Открытый урок на тему "12 декабря. День Конституции РФ"
методическая разработка по обществознанию (11 класс)

План урока по обществознанию

Тема: «25 лет со дня принятия Конституции РФ»

Тип урока: урок обобщения и систематизации

Вид: дискуссия

Дата проведения:

Категория участников: обучающиеся группы №329.

Оборудование и оформление:

- символика РФ и РТ;

- мультимедийный  проектор, видеоролик,  презентация;

- конституции РФ на столах у учащихся.

Место проведения: учебная аудитория.

Цель: 

•  познакомить обучающихся с историей и значением Конституции.
•  помочь учащимся понять значение Конституции  РФ  в жизни нашей страны, общества и каждого российского гражданина.

Задачи: 

• способствовать формированию правовой культуры;
• формировать уважительное отношение к законам РФ.

План проведения  урока:

1. Выступление Президента РФ  В.В. Путина.
2. Вступительное слово учителя.

3. Рассмотрение и обсуждение материалов по теме урока:

- история конституционализма в России;

- особенности конституции 1993 года и её содержание;

- диспут по вопросам, способствующим формированию активной гражданской позиции.

4. Подведение итогов  Всероссийского урока.

Ход урока:

Урок начинается видеороликом выступления Президента РФ  В.В. Путина.

Вступительное слово учителя:

1. В России Основным законом является Конституция. Именно о ней мы сегодня и поговорим. Каждый год, 12 декабря день основания основного закона празднуется по всей России. Все, кто уважают себя, людей вокруг и права и обязанности, которые закреплены за каждым, слово «Конституция» не пустой звук. Конституция – это гарантия наших прав и свобод, а также и всего, что мы имеем. также всего того, что мы имеем. А теперь давайте перейдём к истории Конституции.

Показ слайда 1-2.

2. Как известно, в истории России уже немало раз пытались создать конституционный строй. Ещё в 17 веке крестоцеловальная запись ограничила власть Василия Шуйского. В 18 же веке Дмитрий Голицын желал возвести в России конституционную монархию, дабы ограничить власть Анны Иоановны. Таким образом, возникли «кондиции», которые меняли порядок наследия престола. Но долго они не просуществовали. Их действие вскоре закончилось, а те, кто был причастен к их созданию и состоящие в Верховном тайном совете подверглись репрессиям. Александр 1 хотел ввести конституцию, однако вскоре он, как ни странно, передумал. Декабристское движение могло стать становлением конституции, однако из-за подавления этих движений, вновь создание конституции провалилось. Только после революции 1905 года Николай 2 выявил манифест «Об усовершенствовании государственного порядка», что и стал, по сути, первой фактической конституцией государства. Временное правительство после революции в феврале 1907 года готовило текст для новой конституции, но октябрьская революция полностью поспособствовала тому, чтобы  свергнуть конституцию.

В 1918 году, на пятом Всероссийском съезде Советов, который состоялся 10 июля 1918 года, была принята Конституция РСФСР, провозглашавшая власть пролетариата. Позже в неё вводились поправки. В 1925, 1937, 1978 годах принимались новые версии конституции, последняя и послужила прообразом той, что была принята после распада СССР.

12 декабря 1993 года в РФ была принята Конституция по результатам народного голосования. В основе лежала откорректированная Конституция РСФСР за 1978 год. За принятие её голосовали 58% избирателей. 25 декабря 1993 года Конституция была выпущена в «Российской газете» и тут же вступила в действие.

Нужно понимать, что данный закон обладает наивысшей юридической силой. В ней (в Конституции) прописаны основы конституц. строя, гос. устройство, образование представительных, исполнительных и судебных органов власти, система местного самоуправления, права и свободы человека, гражданина.

Показ слайда 3-5

Работа с учениками

3. А теперь давайте проверим Ваши конституционные знания.

Я зачитаю несколько вопросов, а вы скажете мне верно или неверно то или иное утверждение. 

Ученики отвечают на поставленные вопросы

Вопросы:

- Имеем ли мы право на личную неприкосновенность? (да)

Показ слайда 6

- Можно ли относиться к человеку жестоко, обращать его в рабство? (нет)

Показ слайда 7

- Защищены ли мы законом? (да)

Показ слайда 8
- Можно ли свободно передвигаться по своей стране? (да)

Показ слайда 9

- Можно ли без разрешения войти в чужое жилище? (нет)

Показ слайда 10

4. А теперь общий опрос по Конституции.

Ученики отвечают на поставленные вопросы.

- Референдум – это … (всенародное обсуждение)

Показ слайда 11

- Гарант Конституции (президент РФ)

Показ слайда 12

- Форма правления России (республика)

Показ слайда 13

- Основные символы государства (герб, гимн, флаг)

Показ слайда 14

- Какие граждане обладают большими правами? (все граждане равны)

Показ слайда 15

- Единственный источник власти в РФ (народ)

Показ слайда 16

- Кто ответственен за образование ребёнка? (родители)

 Показ слайда 17

5. Сегодня уже 25 лет, как Конституция была принята народом. В завершение нашего урока предлагаю вашему вниманию видеоролик, посвящённый  25-летию Конституции (Просмотр видеоролика «Конституции РФ 25 лет»).