опорные конспекты по обществознанию 9-11 класс
материал для подготовки к егэ (гиа) по обществознанию (9, 10, 11 класс)
опорные конспекты по обществознанию 9-11 класс
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
opornye_konspekty_baranov_p.a._avtosohranennyy.docx | 390.25 КБ |
Предварительный просмотр:
ВВЕДЕНИЕ
Высокая степень обобщенности содержания курса обществознания выдвигает на первое место условную наглядность, прежде всего, схематическую и символическую, к которым относятся таблицы и схемы. Их применение при изучении обществознания делает трудный материал более доступным для восприятия учащимися, способствует повышению их интереса к освоению данного курса, создает необходимые предпосылки для самостоятельной деятельности школьников. Использование таблиц и схем в образовательном процессе позволяет выявить самые существенные признаки изучаемого объекта и сознательно отвлечься от второстепенных характеристик, чтобы его главные черты могли быть изображены визуально и раскрывали, хотя и схематично, самую суть рассматриваемого объекта.
К тому же у учащихся юношеского возраста уже отчетливо проявляется способность к абстрактному, понятийному мышлению, что повышает востребованность таблиц и схем, связанных с раскрытием и углублением обществоведческих понятий разной степени сложности и обобщенности.
В настоящей работе представлены варианты таблиц и схем, адекватные обязательному минимуму содержания обществоведческого образования средней школы. Материал пособия изложен в соответствии со структурой его основных компонентов. Таблицы и схемы раскрывают самые значимые вопросы курса обществознания, которые, с одной стороны, представляют сложность в освоении учащимися, а с другой, – включаются в экзаменационные материалы вступительных испытаний в вузы.
Пособие позволит учителю отобрать на урок те виды условной наглядности, которые по его усмотрению сделают учебный процесс более результативными, а выпускникам – более эффективно подготовиться к текущей, промежуточной и итоговой аттестации и вступительным испытаниям в вузы по курсу обществознания.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ
Взгляды на происхождение человека
Религиозная | Теория | Естественнонаучные | |
Ч. Дарвин | Ф. Энгельс | ||
Божественное происхождение человека. Душа – источник человеческого в человеке | Человек – создание пришельцев из космоса, которые, посетив Землю, оставили на ней человеческие существа | Человек как биологический вид имеет естественное, природное происхождение и генетически связан с высшими млекопитающими | Главная причина появления человека – труд. Под влиянием труда сформировались специфические качества человека: сознание, язык, творческие способности |
Антропогенез | Социогенез | |
процесс становления | процесс становления | |
Антропосоциогенез | ||
длился более 3-х млн. лет | ||
биологическое существо | социальное существо | |
Человек принадлежит к высшим млекопитающим, образуя особый вид Homo sapiens. Биологическая природа человека проявляется в его анатомии, физиологии: он обладает кровеносной, мышечной, нервной и другими системами. Его биологические свойства жестко не запрограммированы, что дает возможность приспосабливаться к различным условиям существования | Неразрывно связан с обществом. Человек становится человеком, лишь вступив в общественные отношения, в общение с другими. Социальная сущность человека проявляется через такие свойства, как способность и готовность к общественно полезному труду, сознание и разум, свобода и ответственность и др. |
Категория "бытие" применяется для отражения факта существования всего сущего | ||||||
Основные формы бытия | ||||||
бытие | бытие | бытие | социальное | |||
индивидуальный аспект | личностный аспект | |||||
жизнь человека, | индивид становится | |||||
природные данные; | предпосылки | Культура |
Человек | ||||
Индивид – единичный представитель человеческого рода, отдельно взятый человек безотносительно к его реальным антропологическим и социальным особенностям | Индивидуальность – неповторимое своеобразие проявлений человека, подчеркивающая неповторимость, многосторонность и гармоничность, естественность и непринужденность его деятельности | Личность – человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни | ||
Социализация – осуществляющийся на протяжении всей жизни индивидов процесс воздействия на них общества и его структур, в результате которого люди накапливают социальный опыт жизнедеятельности в конкретном обществе, становятся личностями |
Мировоззрение – система взглядов на объективный мир и место человека в нем, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентиры | ||
основные типы | роль мировоззрения в деятельности людей | |
обыденное (житейское) – возникает в жизни человека в процессе его личной практической деятельности | дает человеку ориентиры для всей его практической и теоретической деятельности, позволяет ему сформулировать цели, которые он намерен достичь в процессе своей деятельности | |
религиозное – основой которого являются религиозные учения | дает людям понимание того, как достичь намеченных ориентиров и целей, вооружает их методами познания и деятельности | |
научное – включает в себя научную картину мира, обобщенные итоги достижений человеческого познания | позволяет человеку находить истинные ценности жизни и культуры | |
гуманистическое – наиболее перспективно для деятельности людей, стремящихся осуществить развитие общества по пути научно-технического, социального и экологического прогресса | ||
Структура деятельности | ||||||
Цель – это осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность | ||||||
Средства достижения | ||||||
результат | ||||||
Мотивы | Деятельность – это вид активности, направленный на такое изменение внешней среды и самого человека, в результате которой получается нечто новое | |||||
Признаки | Основные виды | |||||
– Человек (или субъект) с его целями, ценностями, знаниями и навыками. – Операции целесообразной деятельности. – Объекты, на которые направлена деятельность субъекта в процессе этих операций. | – Игра – превращает в цель сам процесс, но не его результат. – Общение – такой вид деятельности, при котором происходит обмен идеями, эмоциями и материальными предметами (коммуникация). – Труд – разновидность социальной деятельности человека, направленной на преобразование среды его существования. | |||||
материальная | духовная | управленческая | социальная | |||
создание необходимых для удовлетворения потребностей людей вещей, материальных ценностей | создание идей, образов, научных, художественных, нравственных ценностей | обеспечение согласованности и упорядоченности различных сфер общественной жизни, регулирование связей между людьми, их деятельностью и общественными отношениями | воспроизводство, сохранение полноценной, здоровой жизни, стимулирование активности человека |
Мотивы деятельности – (от франц. – то, что побуждает) – это побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребностей | ||||||
потребность – это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма человека и развития его личности | социальные установки – общая ориентация человека на определенный социальный объект, выражающая предопределенность действовать определенным образом относительно этого объекта | убеждения – это устойчивые взгляды на мир, идеалы и принципы, а также стремление воплотить их в жизнь через свои действия и поступки | интересы – причина действий индивидов, социальных общностей, определяющая их социальное поведение | |||
виды потребностей человека | биологические | социальные | идеальные | |||
переживание нужды в дыхании, питании, воде, движении, самосохранении и т.д экзистенциальные | переживание нужды во взаимоотношениях с другими людьми, в самореализации, самоутверждении | переживание нужды в познании окружающего мира, осознании своего места в нем, смысле и предназначении своего существования |
Самореализация – реализация личностью своих внутренних возможностей и способностей | ||||
Основные модели | ||||
нигилистическая | карьеристская | потребительская |
Поведение – процесс взаимодействия человека с окружающей средой | ||
произвольное | непроизвольное | |
наличие целей, осознание возможности их достижения, знание путей, ведущих к цели | биологические рефлексы, не имеет сознательного плана, реализуется на основе неосознанных побуждений |
Сознательная деятельность человека | ||
Свобода – это способность человека к активной творческой деятельности в соответствии со своими устремлениями, желаниями, намерениями, идеалами и ценностями | Ответственность – это социально-философское и социологическое понятие, характеризующее объективный, исторически конкретный вид взаимоотношений между личностью, коллективом, обществом с точки зрения сознательного осуществления предъявляемых к ним взаимных требований | |
виды | ||
– историческая; |
Познание – это активное отражение или воспроизведение действительности в сознании человека, то есть обусловленный, прежде всего, практикой процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование | |||
Рациональное (от лат. ratio – разум) познание (абстрактное или логическое мышление) | |||
умозаключение (вывод) – мысленная связь нескольких суждений и выделение из них нового суждения | |||
суждение – это мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете, явлении, процессе | |||
Чувственное | понятие – это мысль, утверждающая общие и существенные свойства предмета, явления, процесса | ||
представление – актуализирует образ объекта познания, запечатленный в памяти, а, следовательно, когда-то воздействовавший на органы чувств | |||
восприятие – это отражение целостной картины объекта познания (чувственно-конкретный образ) | |||
ощущение – это отражение отдельных свойств предмета, явления, процесса |
Эмпиризм | Рационализм | |||
Единственным источником всех наших знаний является чувственный опыт | Наши знания могут быть получены только с помощью ума, без опоры на чувства | |||
форма | ||||
Интуиция – способность непосредственного или прямого постижения истины в результате "озарения", "наития", "прозрения" | ||||
Истина – процесс адекватного (верного, правильного) отражения действительности в сознании человека | |||||||||||
Объективная истина | Абсолютная истина | Относительная истина | |||||||||
Отражает реальное положение вещей, окружающий мир, как он существует вне и независимо от нашего сознания | Полное, исчерпывающее, точное знание, не опровергаемое последующим развитием науки | Знание, характеризующее ограниченность и несовершенство наших представлений о действительности. Зависит от реальных исторических условий (точность или совершенство средств наблюдения или измерения, эксперимент) | |||||||||
возможные | |||||||||||
чувственный | разум | практика – материальная предметно-чувственная деятельность человека (материальное производство, накопленный опыт, научный эксперимент) | теория | ||||||||
Формы знания | ||||
Научное – объективное, истинное знание | Ненаучное – разрозненное, несистематизированное знание, которое находится в противоречии с существующей научной картиной мира | |||
Донаучное – прототип, предпосылочная база научного знания | Паранаучное – несовместимое с имеющимся научным знанием | |||
Лженаучное – знание, сознательно использующее домыслы и предрассудки | Антинаучное – знание утопично и сознательно искажающее представления о действительности | |||
Обыденно-практическое – знание, доставляющее элементарные сведения о природе и окружающей действительности, основой которых выступал опыт повседневной жизни | Личностное – знание, являющее достоянием отдельной личности |
Эксперимент, | Непротиворечивость, | Выражает объективные факты, выявление в результате экспериментов и наблюдений, как правило, со стороны их очевидных связей | ||
эмпирические | признаки | эмпирический | ||
методы | Научное познание | Уровни | ||
теоретические | формы | теоретический | ||
анализ, | вопрос, | выявление фундаментальных закономерностей, которые иногда идут вразрез с чувственными восприятиями, обнаружение за видимыми проявлениями скрытых, внутренних связей и отношений. |
Социальное познание | ||||||
Особенности | Принципы | |||||
субъект и объект познания – общество – совпадают | рассматривать социальную действительность в развитии | |||||
сложность изучаемого объекта | изучать общественные явления в их многообразных связях, во взаимозависимости | |||||
возможность наблюдения и эксперимента ограничены | выявлять общее и особенное | |||||
главный источник знаний | ||||||
социальная | исторический | общественная | ||||
основа знаний об обществе | ||||||
социальный факт | ||||||
объективный факт | научный факт | |||||
событие, имевшее место в определенное время, при определенных условиях | знание о событии, которое описано с учетом специфики социальной ситуации, в которой оно имело место | |||||
виды | ||||||
действия, поступки людей, отдельных индивидов или больших социальных групп | продукты человеческой деятельности (материальные и духовные) | словесные (вербальные) действия: мнения, суждения, оценки |
Методы | ||||
моделирование | экспертиза | экстраполяция | ||
создание реальных или мыслительных моделей социальной реальности и изучение возможных тенденций их развития | получение мнений экспертов по определенным проблемам, их анализ для выявления наиболее вероятных вариантов развития | изучение части или явления в целом и распространение выводов по одной части на другие части или на будущее | ||
ОБЩЕСТВО КАК СЛОЖНАЯ ДИНАМИЧНАЯ СИСТЕМА
круг людей, объединенных общностью цели, интересов, происхождения (например, дворянское общество, общество нумизматов) | отдельное конкретное общество (например, современное российское общество) | исторический этап в развитии человечества (например, феодальное общество) | человечество в целом | |||
это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя | ||||||
способы | формы |
природно-географическая среда | ||||
весь окружающий нас мир в бесконечном | ||||
(в этом значении синоним понятия "Вселенная") |
Общественные отношения – многообразные формы взаимодействия людей, а также связи, возникающие между различными социальными группами (или внутри них) | ||||||||
материальные | духовные (идеальные) | |||||||
возникают и складываются непосредственно в ходе практической деятельности человека вне его сознания и независимо от него | формируются, предварительно "проходя через сознание" людей, определяются их духовными ценностями | |||||||
производственные отношения | экологические | моральные | политические | |||||
правовые | художественные | |||||||
отношения | ||||||||
философские | религиозные |
Духовная сфера удовлетворяет потребность человека в самореализации, самоутверждении, в возрастании добра, истины и красоты, в нравственном совершенствовании | Экономическая сфера служит удовлетворению материальных потребностей человека | |||
Как динамичная, саморазвивающаяся система | ||||
общество | ||||
Политическая сфера направлена на удовлетворении потребности человека в организованности, взаимодействии, дисциплине, мире, законе и порядке | Социальная сфера удовлетворяет потребность человека в контактах, в общении с другими людьми, в той или иной форме общности | |||
Основание для разграничения сфер | ||||
базовые потребности человека |
Французские | Религиозные | |
История – непрерывное обновление, совершенствование всех сторон жизни общества | Преобладание регресса во многих сферах жизни общества | |
Платон, Аристотель, Дж. Вико, О. Шпенглер, А. Тойнби | Современные | |
Движение по определенным ступеням в рамках замкнутого цикла, т.е. теория исторического круговорота | Положительные изменения в одних сферах общества могут сочетаться с застоем и регрессом в других, т.е. вывод о противоречивости прогресса |
Прогресс (от лат. progressus – движение вперед, успех) – направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от простого к более сложному, движение вперед к более совершенному | Регресс (обратное движение) – это такой тип развития, для которого характерен переход от высшего к низшему, процессы деградации, понижение уровня организации, утраты способности к выполнению тех или иных функций | |||||
развитие | совершенствование нравственности людей | прогресс | развитие производительных сил, включая самого человека | |||
возрастание степени свободы, которую общество может предоставлять человеку | ||||||
Общественное развитие – это процесс, который может носить реформистский или революционный характер | |||||||||
реформа | революция | ||||||||
это какая-либо степень усовершенствования в какой-либо сфере жизни, проводимого одновременно, через ряд постепенных преобразований, не затрагивающих фундаментальные основы (системы, явления, структуры) | коренное, качественное изменение в основах каких-либо явлений природы, общества и познания | ||||||||
виды | виды | ||||||||
прогрессивные | регрессивные | кратковременные | долговременные | ||||||
(Февральская революция 1917 . в России) | (неолитическая революция – 3 тыс. лет; промышленная революция | ||||||||
Сравнительная характеристика
разных типов общества РФ (Россия ) +
Тип | Доиндустриальное | Индустриальное | Постиндустриальное |
Основной фактор производства | земля | капитал | знания |
Основной продукт производства | пища | промышленные | услуги |
Характерные черты производства | ручной труд | широкое применение механизмов, технологий | автоматизация производства, компьютеризация общества |
Характер труда | индивидуальный | преимущественно деятельность | резкое повышение |
Занятость населения | сельское хозяйство | сельское хозяйство | сельское хозяйство |
Основной вид экспорта | сырье | продукты | услуги |
Политика в области образования | борьба с неграмотностью | подготовка | непрерывное |
Продолжительность жизни | 40-50 лет | свыше 70 лет | свыше 70 лет |
Воздействие человека на природу | локальное, | глобальное, | глобальное, |
Взаимодействие с другими странами | несущественное | тесная | открытость |
Стадии экономического роста
американского социолога У. Ростоу (род. в 1916 г.)
Общество высокого "массового" потребления | ||||
"Стадия зрелости" (индустриальное общество") | ||||
"Стадия | значительный рост сферы услуг, производства товаров потребления и превращение их в основной сектор экономики | |||
"Переходное | ||||
промышленные революции и следующие за ними социально-экономические и политические преобразования | ||||
Традиционное общество | развитие НТР; рост значения городов и численности городского населения; распространение новейших технологий | |||
рост сельскохозяйственного производства; появление нового вида деятельности – предпринимательство; складывание централизованных государств; усиление национального самосознания | ||||
аграрные общества с довольно примитивной техникой; преобладание сельского хозяйства в экономике; сословно-классовая структура; власть крупных земельных собственников | ||||
Общественно-экономическая формация – это общество, находящееся на определенной ступени исторического развития, взятое в единстве всех его сторон, с присущим ему способом производства, экономическим строем и возвышающейся над ним надстройкой | ||||
Структура | ||||
Надстройка – это совокупность идеологических отношений, взглядов и учреждений (философия, религия, мораль, государство, право, политика и др.), возникающая на основе определенного экономического базиса, органически связанная с ним и активно воздействующая на него | ||||
способ | ||||
Базис – экономический строй (совокупность производственных отношений) | ||||
Производительные силы – средства производства и люди, обладающие производственным опытом, навыками к труду | ||||
производства | ||||
Общественно-экономические формации
первичная архаичная | вторичная | третичная | ||||
коммунистическая 1) социализм 2) коммунизм | ||||||
капиталистическая | ||||||
феодальная | ||||||
рабовладельческая | ||||||
первобытно- |
как определенная стадия в развитии локальных культур (например, | как синоним культуры (например, А. Тойнби) | как ступень исторического развития (Л. Морган, Ф. Энгельс, О. Тоффлер) | как уровень (ступень) развития того или иного региона либо отдельного этноса |
Направления в теории цивилизации | |||||||
стадиальный подход | локальный подход | ||||||
Цивилизация – единый процесс, проходящий через определенные стадии | Локальная цивилизация – большая социокультурная общность, которая существует длительное время, имеет относительно устойчивые пространственные границы, вырабатывает специфические формы экономической, социально-политической, духовной жизни и осуществляет свой, индивидуальный путь исторического развития | ||||||
постиндустриальная (информационная) | |||||||
индустриальная (машинная; техногенная) | переход совершается в наши дни | ||||||
доиндустриальная (аграрная, традиционная) | |||||||
сер. XIX в. – посл. треть ХХ в. | |||||||
IV-III тыс. до н.э. – 60-80-е гг. XVIII в. | |||||||
структура | |||||||
Культурно-психологическая подсистема (культура как область норм, ценностей, обеспечивающая взаимодействие людей) | |||||||
Политическая подсистема (обычаи и нормы, право, власть и общество, партии, движения и т.д.) | |||||||
Экономическая подсистема (производство, потребление, обмен продуктами и услугами, технологиями, система коммуникаций, принципы регулирования и т.д.) | |||||||
Биосоциальная подсистема (семья, родственные связи, половозрастные отношения; гигиена, питание, жилье, одежда, труд, досуг и т.д.) |
Характерные черты локальной и мировой цивилизации
Локальная цивилизация | Мировая цивилизация |
Большие исторически сложившиеся общности, которые занимают определенную территорию и имеют свои особенности социально-экономического и культурного развития | Этап в истории человечества, характеризующийся определенным уровнем потребностей, способностей, знаний, навыков и интересов человека, технологическим и экономическим способами производства, строем политических и общественных отношений, уровнем развития духовного воспроизводства |
Создается на основе одного господствующего и, в крайнем случае, немногих этносов | Создается на основе множества этносов |
Включает регионы со сравнительно одинаковым уровнем хозяйственного развития | Включает регионы, находящиеся на всех ступенях социально-экономической эволюции |
Имеет приверженцев одной религии | Имеет приверженцев всех религий земного шара |
Носители – представители, как правило, одной расы | Носители – представители всех рас |
Состоит из людей, связанных общей исторической судьбой, общим культурным наследием | Включает все население Земли с огромным разнообразием исторических судеб и культуры |
Западная и восточная цивилизации
Линии сравнения | Западная цивилизация | Восточная цивилизация |
1. Особенности восприятия мира | Рациональное, противоречивое восприятие – "фаустовско-гамлетовское" | Эмоциональное, целостное восприятие (икебана, вера в бесконечную цепь смертей и возрождений) |
2. Отношение к природе | Стремление подчинить себе природу. Человек – венец природы и все создано для его пользы. Для возмещения несовершенства человека создается и используется техника | Стремление быть в гармонии с природой. Человек – органическая часть природы (боевые искусства, медицина построена на изучении законов природы). Усовершенствование своей души и тела |
3. Соотношение личности и общества | Приоритет свободной личности, обладающей гражданскими правами. Ценности индивидуальной свободы | Приоритет системы подчинения личности (подданных) обществу (государству). Господство традиций коллективизма |
4. Отношения власти | Принцип разделения властей. Сословно-представительные структуры. Парламентаризм | Политический монизм. Восточная деспотия (неограниченная власть, обожествление монарха) |
5. Отношения собственности | Господство частной собственности | Преобладание государственной и общинной собственности. Принцип власти – собственности (власть рождает собственность, а утративший власть становится, как и все, бесправным) |
6. Отношение к прогрессу | Стремление к прогрессу, постоянное изменение форм деятельности, использование новаций. | Стремление к воспроизводству самих себя, поддержанию традиционного образа жизни. |
Результаты контактов между | ||||||
Взаимное обогащение или слияние на началах относительного равенства | Уничтожение и полное поглощение одной из двух цивилизаций другой (византийская цивилизация исламской в XV в.) | Длительное существование на одной территории двух цивилизаций (Малая Азия и Северная Африка в первые века ислама) | ||||
Навязывание более мощной цивилизацией отдельных компонентов другой цивилизации (европейская и восточная цивилизации в новое и новейшее время) | Раздробление единой цивилизации на части, которые ранее могли уже существовать как локальные (распад эллинской цивилизации) | Полное уничтожение цивилизации, сопровождающееся уничтожением племен и народов – ее носителей (этруски в древности, ацтекской, инкской и других локальных цивилизаций в доколумбовой Южной и Северной Америке) | ||||
Разрушение старой и возникновение новой цивилизации (крушение греко-римской и формирование европейской цивилизации в I столетии н.э.) | Образование трансплантированных цивилизаций (латиноамериканская и североамериканская) | Возникновение локальных вариантов континентальной цивилизации (французской, германской в пределах европейской) |
Формационный и цивилизационный подходы
к анализу общественного развития
Линии сравнения | Формационный | Цивилизационный |
1. Соотношение объективных и субъективных факторов общественного развития | Объективные закономерности развития носят всеобщий характер. Хотя общественные законы прокладывают себе путь через деятельность людей, они непреложны | Человек – единственный творец истории, стоит в центре прошлого и настоящего. Общественно-историческое познание – это познание человека через формы и продукты его трудовой, социальной, политической и другой деятельности |
2. Соотношение материальных и духовных сфер жизни общества | Материальные факторы (прежде всего производство) играют решающую роль в развитии общества | Ценностные установки, мировоззрение играют в развитии общества не меньшую роль, чем материальные факторы, а в ряде случаев могут стать определяющими |
3. Направленность исторического развития. Понятие "прогресс" | Общество движется от более низкой к более высокой ступени развития. Главные критерии прогресса связаны с совершенствованием производственных отношений | Каждая цивилизация неповторима, каждая вносит свой оттенок в "палитру" человеческого многообразия. Прогресс относителен, он может охватывать отдельные сферы общества: экономику, технологии. Применительно к духовной культуре это понятие можно использовать очень ограниченно |
Сравнение формационного и цивилизационного
подходов к анализу общественного развития
Подход | Достоинства | Недостатки |
Формационный | Он позволяет: – увидеть то общее, что было в историческом развитии различных народов; – представить историю человеческого общества как единый процесс; – установить определенные закономерности исторического развития общества; – предложить определенную периодизацию всемирной истории и истории отдельных стран | – многие народы не проходили в своем развитии через все и даже через большинство формаций; – большинство процессов политического, духовного, идейного, культурного порядка не могут быть без искажений и упрощений объяснены с чисто экономических позиций; – последовательное применение формационного подхода неизбежно отодвигает на задний план роль человеческого фактора, человеческую деятельность; – недостаточное внимание уделяется своеобразию, уникальности, неповторимости отдельных обществ и народов |
Цивилизационный | – позволяет глубоко изучить историю конкретных обществ и народов во всем их многообразии и специфике; – ориентирует на изучение тех сторон общественной жизни, которые обычно выпадают из поля зрения сторонников формационного подхода (ценности, национальные особенности, духовная жизнь, психология и др.); –ставит в центр исследования человеческую деятельность и человека | – при своем последовательном применении ведет к тому, что становится невозможным взгляд на всемирную историю как единый процесс исторического развития человечества в целом; – создает возможность полного отрицания единства человеческой истории, изоляции целых народов и обществ; – сводит к минимуму возможности исследования закономерностей исторического развития человеческого общества |
Причины | ||||||||||
Всемирная общность людей, целостность современного мира противоречия, конфликты, проблемы из локальных становятся общемировыми | Активно-преобразующей деятельности человека не всегда соответствует уровень общественной организации, политического мышления и экологического сознания | |||||||||
Глобальные проблемы (от лат. globusterrae – земной шар) – совокупность проблем человечества, которые встали перед ним во второй половине ХХ века и от решения которых зависит существование цивилизации | ||||||||||
интерсоциальные проблемы | проблемы, возникающие в результате взаимоотношения общества и природы | проблемы, возникшие в системе отношений человека и общества | ||||||||
предотвращение мировой ядерной катастрофы и создание оптимальных условий для социального прогресса всех народов; предотвращение отсталости развивающихся стран | обеспечение человечества необходимыми ресурсами (сырьем, продовольствием, энергией); предотвращение загрязнения окружающей среды | преодоление отрицательных воздействий НТР; демографическая проблема; проблема здоровья человека и др. | ||||||||
Общие черты | ||||||||||
затрагивают жизнедеятельность всего человечества | проявляются как объективный фактор развития общества | настоятельно требуют решения | ||||||||
предполагают международное сотрудничество различных стран | от их решения зависит дальнейшая судьба человеческой цивилизации |
Главные (приоритетные) | ||||||
проблема мира и разоружения, предотвращения новой мировой войны | преодоление отсталости развивающихся стран | |||||
экологическая | демографическая | |||||
энергетическая | сырьевая | |||||
продовольственная | использования Мирового океана | |||||
мирового освоения космоса |
Основные направления разрешения | ||||
Формирование нового планетарного сознания. Воспитание человека на принципах гуманизма. Широкое информирование людей о глобальных проблемах | Вывод международного сотрудничества на новый качественный уровень | |||
Всеобъемлющее изучение причин и противоречий, условий, приводящих к возникновению и обострению проблем | Наблюдения и контроль за глобальными процессами на планете. Получение объективной информации от каждой страны и международных исследований необходимо для прогнозирования и принятия решений | |||
Концентрация усилий всех стран по решению глобальных проблем. Необходимо сотрудничество в создании новейших экологических технологий, общего мирового центра по изучению глобальных проблем, единого фонда средств и ресурсов, обмене информаций | Четкая международная система прогнозирования |
ДУХОВНАЯ СФЕРА ОБЩЕСТВА
Подходы к пониманию культуры как явления | ||||||
Технологический | Деятельностный | Ценностный | ||||
Культура – совокупность всех достижений в развитии материальной и духовной жизни общества | Культура – осуществляемая в сферах материальной и духовной жизни общества творческая деятельность | Культура – практическая реализация общечеловеческих ценностей в делах и отношениях людей |
Культура (от лат. возделывание, обрабатывание) | |||||||||||||||||
в широком смысле | в узком смысле | ||||||||||||||||
исторически обусловленный динамический комплекс постоянно обновляющихся во всех сферах общественной жизни форм, принципов, способов и результатов активной творческой деятельности людей | процесс активной творческой деятельности, в ходе которой создаются, распределяются и потребляются духовные ценности | ||||||||||||||||
материальная | духовная | ||||||||||||||||
связана с производством и освоением предметов и явлений материального мира, с изменением физической природы человека | совокупность духовных ценностей и творческой деятельности по их производству, освоению и применению | ||||||||||||||||
Функции | |||||||||||||||||
познавательная – | целостное представление о народе, стране, эпохе | ||||||||||||||||
оценочная – | отбор ценностей, обогащение традиций | ||||||||||||||||
регулятивная – | система норм и требований общества ко всем его членам во всех областях жизни и деятельности (нормы морали, права, поведения) | ||||||||||||||||
информативная – | передача и обмен знаниями, ценностями и опытом предшествующих поколений | ||||||||||||||||
коммуникативная – | способность сохранять, передавать и тиражировать культурные ценности; развитие и совершенствование личности через общение | ||||||||||||||||
социализации – | усвоение индивидом системы знаний, норм, ценностей, приучение к социальным ролям, нормативному поведению, стремление к самосовершенствованию | ||||||||||||||||
Формы и разновидности культуры
русская; | национальная – мировая; | |||||||
Культура | ||||||||
элитарная | народная | массовая | ||||||
создается привилегированной частью общества, либо по ее заказу профессиональными творцами | создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки (мифы, легенды, эпосы, сказки, песни, танцы) | концертная и эстрадная музыка, поп-культура, китч без различия классов, наций, уровня материального состояния, стандартизация культуры | ||||||
субкультура | контркультура | |||||||
часть общей культуры, система ценностей, присущих большой социальной группе (молодежная, женская, профессиональная, криминальная) | направление развития современной культуры, противостоящей духовной атмосфере современного общества | |||||||
Искусство – это специфическая форма общественного сознания и человеческой деятельности, представляющая собой отражение действительности в художественных образах | ||||||||
предмет искусства | форма бытия искусства | |||||||
человек, его отношения с окружающим миром и другими индивидами, а также жизнь людей в определенных исторических условиях | художественное произведение | |||||||
виды искусства | ||||||||
архитектура | театр | |||||||
живопись | цирк | |||||||
скульптура | балет | |||||||
декоративно-прикладное искусство | кино | |||||||
литература | фотоискусство | |||||||
музыка | эстрада | |||||||
специфика искусства как формы художественного познания | ||||||||
образное и наглядное | специфические способы воспроизведения окружающей действительности, средства, при помощи которых происходит создание художественных образов (слово; звук; цвет и т.д.) | большая роль в процессе познания воображения и фантазии познающего субъекта | ||||||
Функции искусства | ||||||
общественно-преобразующая – оказывая идейно-эстетическое воздействие на людей, включает их в направленную деятельность по преобразованию общества | утешительно-компенсаторная – восстановление в сфере духа гармонии, утраченной человеком в реальной действительности. Своей гармонией искусство способствует сохранению и восстановлению психического равновесия личности | |||||
художественно-концептуальная – свойство искусства анализировать состояние окружающего мира | предвосхищения – способность искусства предвосхищать будущее | |||||
воспитательная – роль искусства в формировании личности, чувств и мыслей людей | внушающая – воздействие искусства на подсознание людей, на человеческую психику | |||||
эстетическая – способность искусства формировать эстетические вкусы и потребности человека | гедонистическая – показывает особый, духовный характер искусства, призванного доставлять людям удовольствие | |||||
познавательно-эвристическая – отражает познавательную роль искусства и выражается в его способности к отражению и освоению тех сторон жизни, которые труднодоступны науке | ||||||
Религии современного мира | Ранние религии | |||||||||||
– родоплеменные примитивные верования, сохранившиеся по сей день – национально-государственные религии, составляющие основу религиозной жизни отдельных наций (например, иудаизм, индуизм, конфуцианство и др.); | – магия (колдовство); – тотемизм (от индийского тотем – его род) – поклонение животному или растению как своему мифическому предку и защитнику; – фетишизм (от фр. заколдованная вещь, идол, талисман) – поклонение неодушевленным предметам, наделенным сверхъестественными свойствами; – анимизм (от лат. душа) – вера в духов и душу или всеобщую одухотворенность природы | |||||||||||
– мировые религии | ||||||||||||
христианство (I в. н.э. в Палестине) | буддизм (VI-V вв. до н.э. в Индии) | ислам (VIII в. н.э. в Аравии) | ||||||||||
Религия – это мировоззрение и мироощущение, а также соответствующее поведение, основанное на вере в существование бога или богов, сверхъестественного (слово "религия" производно от латинского religio "благочестие, набожность, святыня") | ||||||||||||
Основные функции | ||||||||||||
мировоззренческая | регулятивная | терапевтическая | культуротранслирующая | |||||||||
Любая религия есть определенное мировоззрение, т.е. взгляд на мир как единое целое. Обладая мировоззрением, человек осознает свое предназначение и место в мира | Религия определенным образом упорядочивает помыслы, стремления людей, их деятельность | Религия восполняет ограниченность, зависимость, бессилие людей в плане как перестройки сознания, так и изменения объективных условий существования | Религия способствует развитию определенных основ культуры – письменности, искусства, обеспечивает сохранение и развитие ценностей религиозной культуры, осуществляет передачу накопленного наследия от поколения к поколению | |||||||||
коммуникативная | интегрирующая | легитимизирующая | ||||||||||
"Богообщение" – высший вид общения, оно происходит в культовой деятельности, общение верующих друг с другом | религия направляет объединения людей, их поведение, деятельность, мысли, чувства, стремления, усилия социальных групп и институтов в целях сохранения стабильности общества, устойчивости личности, общего вероисповедания | религия узаконивает некоторые общественные порядки, институты, отношения, нормы с т.з. высшего требования – максимы, на основе которого дается оценка определенных явлений и формируется определенное отношение к ним |
Наука | ||||
как особая система знаний | как особый вид деятельности | как особая система общественных организаций, учреждений, вырабатывающих, хранящих, распространяющих и внедряющих знания (НИИ, вузы, академические институты, Академия наук РФ) | ||
система научных исследований | ||||
опытно-конструкторские изыскания и др. | ||||
Виды | Общекультурные | |||
– естественные – гуманитарные; социальные – фундаментальные – прикладные и т.д. | – рациональность; | |||
функции | ||||
культурно-мировоззренческая | познавательно-объяснительная | прогностическая | ||
Формирует мировоззрение, научные представления – часть общего образования, культуры | Наука стала фактором производственного процесса, развитие техники все больше зависит от успехов научных исследований | Данные науки используются для разработки планов и программ социального и экономического развития, для управления культурными процессами и т.п. |
Образование – один из способов становления личности путем получения людьми знаний, приобретения умений и навыков развития умственно-познавательных и творческих способностей через систему таких социальных институтов как семья, школа, средства массовой информации | ||||||
Система образования | Основные тенденции в развитии образования | |||||
– дошкольные образовательные учреждения; – общеобразовательные школы (гимназии); – профессионально-технические учебные заведения (лицеи, колледжи); – духовные учебные заведения (семинарии, духовные академии, теологические факультеты); – университеты, колледжи, технические школы; – подготовка научных и научно-педагогических кадров; – повышение квалификации и переподготовка кадров; – самостоятельное образование граждан | – демократизация образования – во многих странах ликвидирована неграмотность, массовое распространение получили среднее и высшее образование; – рост продолжительности образования; – непрерывность образования – работник должен быть способен к быстрым переключениям на новые или смежные виды работ; – гуманизация образования – внимание к личности учащегося, его запросам, интересам, индивидуальным особенностям; – гуманитаризация образования – повышение роли гуманитарных дисциплин в учебном процессе; – интернационализация образования – интеграция образовательных систем; – компьютеризация образования – использование новых современных технологий обучения | |||||
функции | ||||||
экономическая | социальная | культурная | ||||
формирование социально-профессиональной структуры общества | социализация личности | использование ранее накопленной культуры в целях воспитания индивида |
Мораль – специфическая сфера культуры, в которой концентрируются и обобщаются высокие идеалы и строгие нормы поведения, регулирующие поведение и сознание человека в различных областях общественной жизни – труде, быте, политике, науке, семейных, личных, государственных и межгосударственных отношениях | ||||||||
Моральные требования и представления | ||||||||
нормы | моральные | нравственные принципы | морально-психологические механизмы | высшие моральные ценности | ||||
("не лги"; "не укради"; "не убий"; "почитай старших" | (доброжелательность; справедливость; мудрость и т.д.) | (коллективизм – индивидуализм; эгоизм – альтруизм и т.д.) | (долг, совесть) | (смысл жизни; свобода; счастье) | ||||
Функции | ||||||||
регулирует поведение человека во всех сферах общественной жизни, поддерживая и санкционируя определенные общественные устои, строй жизни, общение людей | утверждение человеческого в человеке | |||||||
ПОЛИТИЧЕСКАЯ СФЕРА ОБЩЕСТВА
Источник власти | ||||||||||||||||||
авторитет, сила, закон, богатство, знание, | ||||||||||||||||||
Субъект власти | Функции власти | Средства власти | Объект власти | |||||||||||||||
государство, парламент, политический лидер, политические партии и др. | господство, руководство, управление, координация, организация, контроль | принуждение, насилие, убеждение, поощрение, право, традиции и др. | человек, масса, социальные слои и группы, и др. | |||||||||||||||
Власть – это организованная сила, обеспечивающая способность определенной социальной общности – рода, класса, народа – подчинять своей воле людей, используя разные методы, в то числе и принуждение | ||||||||||||||||||
Виды власти | ||||||||||||||||||
Политическая | Экономическая | Принудительная | Социальная | Культурно-информационная | ||||||||||||||
Способность и умение реализовать функцию общественного управления | Контроль над экономическими ресурсами, собственность на различного рода материальные ценности | Контроль над людьми с помощью применения или угрозы применения физической силы | Контроль над распределением статусов, должностей, льгот и привилегий | Контроль над людьми с помощью информации и средств ее распространения | ||||||||||||||
Основные принципы устойчивости власти | ||||||||||||||||||
легитимность | результативность | |||||||||||||||||
Цель разделения властей | ||||||||
предотвратить возвышение одной из властей над другими, утверждение авторитаризма и диктаторского режима в обществе, предусмотреть систему "сдержек и противовесов", направленную на то, чтобы свести к минимуму возможные ошибки в управлении | ||||||||
Теория разделения властей | ||||||||
Основные положения | ||||||||
законодательная, исполнительная, судебная власти предоставляются различным людям и органам согласно конституции | все власти равны и автономны, ни одна из них не может быть устранена любой другой | никакая власть не может пользоваться правами, предоставленными конституцией другой власти | судебная власть действует независимо от политического влияния, судьи пользуются правом длительного пребывания в должности | |||||
Разделение властей и их функции | ||||||||
Законодательная | Исполнительная | Судебная | ||||||
представляет интересы граждан, издает законы | управляет государственными делами | следит за соблюдением законов органами власти | ||||||
Политические организации как институты власти (органы государственной власти, политические партии, общественно-политические движения и организации) | Политические отношения | |||||
Политическая | ||||||
Политические | Политические и правовые | |||||
Политическая | ||||||
Функции | ||||||
определение целей, задач, путей развития общества, конкретных программ деятельности | организация деятельности общества на выполнение целей, задач, программ | |||||
распределение материальных и духовных ценностей в соответствии с интересами социальных общностей | согласование интересов государства и социальных общностей | |||||
формирование политического сознания народных масс или манипулирование ими | утверждение данного политического строя, обеспечение внутренней и внешней безопасности | |||||
законотворчество | ||||||
Политическая организация общества – совокупность создаваемых людьми государственно-правовых и массово-политических учреждений, выражающих и защищающих интересы определенных социально-политических сил общества, реализующих их цели по использованию государственной власти в системе управления социальными процессами | ||||||
Структура | ||||||
Государство | Политические | Общественно-политические движения и организации | ||||
Теологическая | Патриархальная | |||||
государство сотворено Богом; правитель подчинен Божественной воле | Государство выросло из семьи; подданные относятся к монарху как дети к отцу | |||||
Основные теории | ||||||
Классовая | Договорная | Теория насилия | ||||
Государство – продукт классовой борьбы, орудие в руках господствующих классов | Государство – продукт договора между людьми о защите их естественных прав | Государство создается в процессе завоевания для подчинения побежденных | ||||
Государство – политико-территориальная суверенная организация публичной власти, располагающая специальным аппаратом в целях осуществления управленческо-обеспечительной, охранительной функций и способная делать свои веления обязательными для населения всей страны | |||||||
Признаки государства | Функции государства | ||||||
1. Территориальная организация власти (институт гражданства, государственная граница) | 1. Политическая → государство оказывается главным носителем политической власти, обеспечивая условия деятельности политических и общественных институтов | внутренние | |||||
2. Публичный характер власти (несовпадение государства и общества, особый аппарат власти и управления) | 2. Экономическая → государство регулирует экономические отношения и структурные изменения в экономике (национализация, приватизация и др.) | ||||||
3. Суверенный характер власти (верховенство государства внутри страны и его независимость во внешних отношениях) | 3. Социальная → осуществление государством программы развития образования и здравоохранения, социального обеспечения и поддержки культуры | ||||||
4. Принудительный характер власти (право на легальное применение насилия в целях исполнения принимаемых государством решений) | 4. Идеологическая → воспитание членов общества, формирование гражданских и патриотических ценностей через систему государственного образования и официальные каналы средств массовой информации | ||||||
5. Исключительные права на взимание налогов и сборов с населения, денежную эмиссию | 1. Участие в решении глобальных проблем | внешние | |||||
6. Обязательность членства в государстве | 2. Обеспечение национальной безопасности | ||||||
7. Претензия на представительство общества как целого и защиту общих интересов и общего блага | 3. Развитие взаимовыгодного сотрудничества | ||||||
4. Отстаивание государственных интересов в международных отношениях |
Механизм (аппарат) государства – это система государственных органов, при помощи которых осуществляются задачи и функции государства | |||||||
Принципы организации | Состав | ||||||
– принцип представительства интересов граждан во всех звеньях государственного аппарата | |||||||
государственные органы – это составные части механизма государства (физические лица или организации), наделенные государственно-властными полномочиями и участвующие в осуществлении функций государства | |||||||
– принцип разделения властей, который исключает возможность произвола со стороны государственных органов и должностных лиц | |||||||
– принцип демократизма, позволяющий учитывать интересы большинства граждан государства | |||||||
Признаки | |||||||
– принцип законности, означающий обязательность соблюдения законов во всех звеньях государственного аппарата | |||||||
– представляют собой самостоятельные элементы государственного аппарата | |||||||
– принцип гласности, обеспечивающий открытость деятельности государственных органов | |||||||
– наделены властными полномочиями, в том числе возможностью применения принуждения | |||||||
– принцип профессионализма и компетентности государственных служащих, гарантирующий высокий уровень решения вопросов государственной жизни | |||||||
– образуются и действуют на основе правовых актов, которые определяют их компетенцию | |||||||
– принцип федерализма (в федеральных государствах), обеспечивающий разграничение предметов ведения между федерацией и ее субъектами | |||||||
Форма государства – указывает, как организованы и функционируют государство и право | |||||||||||||||
Форма | Форма | Политический | |||||||||||||
определяет, кому принадлежит власть, т.е. это способ организации верховной государственной власти | определяет соотношение государства в целом и его отдельных частей | совокупность методов и способов осуществления в стране государственной власти и управления | |||||||||||||
монархия | республика | унитарное | тоталитарный | ||||||||||||
абсолютная | президентская (США, Аргентина, Бразилия) | ||||||||||||||
полупрезидентская (смешанная) (Австрия, Франция, Россия) | |||||||||||||||
дуалистическая (Иордания, Кувейт, | |||||||||||||||
парламентская (Италия, Германия, Швейцария, Индия) | |||||||||||||||
парламентарная (Великобритания, | |||||||||||||||
Виды монархии и их признаки
Линии сравнения | Абсолютная | Дуалистическая | Парламентарная |
1. Принадлежность законодательной власти | монарху | разделена между монархом и парламентом | парламенту |
2. Осуществление исполнительной власти | монарх | формально – монарх, фактически – правительство | |
3. Назначение главы правительства | монарх | формально – монарх, но с учетом парламентских выборов | |
4. Ответственность правительства | перед монархом | перед парламентом | |
5. Право роспуска парламента | – | у монарха | у монарха (по рекомендации правительства) |
6. Право veto монарха на решения парламента | – | абсолютное veto | предусмотрено, но не используется |
7. Чрезвычайно-указное законодательство монарха | неограниченное (указ монарха имеет силу закона) | только в период между сессиями парламента | предусмотрено, но не используется |
8. Современные страны | Саудовская Аравия, Оман | Иордания, Кувейт | Великобритания, Япония, Испания |
Виды республик и их признаки
Линии сравнения | Президентская | Полупрезидентская | Парламентская |
1. Порядок избрания президента | Избирается всенародным голосованием (внепарламентский путь) | Избирается на заседании парламента | |
2. Порядок образования правительства | Президент формирует правительство при определенном парламентском контроле | Правительство формируется президентом из лидеров победившей на выборах в парламент партии и должно получить вотум доверия парламента | Правительство формируется парламентом из лидеров победившей на выборах партии |
3. Ответственность правительства | Перед президентом. Парламент не может выразить вотум недоверия правительству | Двойная ответственность переел парламентом и частично перед президентом. Президент не ответственен за действия правительства. Вотум недоверия парламента правительству невозможен | Перед парламентом. Парламент может внести вотум недоверия правительству в целом или одному из его членов, что влечет за собой отставку правительства |
4. Право роспуска парламента у президента | Отсутствует | Президент имеет право роспуска парламента | |
5. Наличие поста премьер-министра | Отсутствует | Существует пост премьер-министра | |
6. Объем полномочий президента | Полномочия президента: он не только глава государства, но и глава исполнительной власти | Президент – глава государства. Полномочия в осуществлении исполнительной власти разделены между президентом и правительством | Президентские полномочия номинальны, любые действия он совершает по рекомендации правительства, которое несет за них ответственность |
7. Современные государства | США, страны Латинской Америки | Франция, Россия, Австрия | Италия, Индия, ФРГ, Швейцария |
Формы | |||||
Унитарное | Федеративное | Конфедеративное | |||
единая политически однородная организация, состоящая из административно-территориальных единиц, не обладающих собственной государственностью | устойчивый союз государств, самостоятельных в пределах распределенных между ними и центром полномочий, имеющих собственные законодательные, исполнительные и судебные органы и, как правило, конституцию, а часто и право на двойное гражданство | постоянный союз самостоятельных государств для осуществления совместных конкретных целей. Ее члены полностью сохраняют государственный суверенитет и передают союзу решение ограниченного числа вопросов, чаще всего в оборонной области, в области внешней политики, транспорта и связи, денежной системы | |||
централизованные государства | децентрализованные государства (Франция, Италия, | США, | США (1776-1787) | ||
представляется достаточно широкая самостоятельность (самоуправление) местным, низовым органам управления. Но средние уровни управления не обладают значительной автономией | крупные регионы пользуются широкой автономией и даже располагают собственными парламентами и правительствами, административно-управленческими структурами. В области налогообложения их компетентность сильно ограничена |
Политические режимы
Линии сравнения | Виды режимов | ||
Демократический | Тоталитарный | Авторитарный | |
1. Формы | Непосредственная и представительная демократия | Итальянский фашизм, немецкий национал-социализм, советский социализм | От буржуазных, социалистических до военно-диктаторских, например, военный режим Пиночета в Чили, теократический режим аятоллы Хомейни в Иране, гражданских диктатур, например, в странах арабского Востока |
2. Социальная база | Опора на большинство населения, которое сознательно поддерживает демократические ценности | Опора на массовые движения люмпенизированных слоев населения | Опора на традиционные социальные институты – бюрократию, армию, церковь |
3. Государственное устройство | Правовое государство, построенное на основе разделения и взаимного контроля властей, ориентация на удовлетворение потребностей населения | "Всеобщее государство", осуществляющее тотальный (полный) контроль всех сторон частной и общественной жизни | Традиционное государство, поддерживающее общественный порядок путем жесткого контроля определенных секторов общественной жизни |
4. Партийная система | Многопартийность | Государство одной партии | Правящая партия огосударствлена |
5. Оппозиция | Действует легально | Отрицается | Ее деятельность ограничена жесткими рамками |
6. Правовой принцип | Разрешено все, что не запрещено законом | Запрещено все, что не разрешено законом | Все, что касается политической деятельности, строго регламентировано властью |
7. Права человека | Большой объем прав и свобод граждан, которые не только провозглашаются, но и гарантируются фактически. Закон защищает права и свободы граждан | Права граждан лишь декларируются, люди совершенно беззащитны перед произволом властей. Закон защищает не личность, а государство | Права и свободы граждан существенно ограничены, особенно в политической сфере. Закон преимущественно стоит на защите интересов государства, а не личности |
8. Экономика | Смешанная экономика, доминирует частный сектор; государственное регулирование частного предпринимательства носит косвенный характер | Централизованная экономика, государственное планирование с милитаристской направленностью. Жесткая производственная дисциплина | Обширный государственный сектор может уживаться с рыночной экономикой |
9. Идеология | Политический плюрализм | Существует единственная обязательная официальная идеология | Доминирует официальная идеология, но допускается наличие других идейных течений |
10. Карательные органы | Строго подчиняются закону | Пронизывают все сферы государства, осуществляют политический сыск, репрессии, фактически бесконтрольны | Важный элемент государственного аппарата |
Избирательная система – особый политический институт, связанный с организацией выборов политических деятелей способом проведения голосования и определения его результатов, а также с распределением мандатов между партиями | |||||||||
Мажоритарная система | Пропорциональная система | ||||||||
способ определения результатов голосования, при котором для получения мандата требуется собрать установленное законом большинство голосов | способ определения результатов голосования, в основу которого положен принцип распределения мест пропорционально полученному каждой партией количеству голосов | ||||||||
разновидности | |||||||||
абсолютного | относительного | ||||||||
(избранным считается кандидат, набравший абсолютное большинство голосов, т.е. 50%+1 голос) | (побеждает кандидат, набравший голосов больше, чем каждый из его соперников в отдельности) | ||||||||
Объединение различных интересов происходит до выборов в парламент | Объединение различных интересов происходит после выборов | |
Действует на основе создания коалиций групп интересов, стимулирует существование двухпартийной или двухкоалиционной системы | Различные партии, в том числе и малочисленные, имеют возможность быть представленными в парламенте, не входя в какие-либо коалиции | |
Применяется в США, Индии, Японии | Применяется в Италии, Израиле и др. |
Политическая идеология – систематизированная совокупность идейных воззрений, выражающих коренные интересы различных социальных групп по поводу власти, ее завоевывания, защиты и использования, на основе которых складываются политические отношения и функционируют политические институты | ||||
Виды политической идеологии | ||||
Либерализм | Консерватизм | Социал- | Коммунизм | Фашизм |
– Абсолютная ценность человеческой личности – Ограничение объема и сфер деятельности государства – Свобода частной собственности – Политическое равенство всех людей – Общество изменяется при помощи реформ | – Главные ценности: государство, церковь, семья, частная собственность – Укрепление устоев государства – Против государственного капитализма – Обществу присуще неравенство – Общество изменяется эволюционно | – Свобода личности, социально-экономическое равенство, справедливость – Отказ от классовой борьбы – Эволюционное развитие общества в сторону социализма | – Превосходство рабочего класса над другими социальными группами и установление его диктатуры – Пролетарский интернационализм – Классовая борьба – Уничтожение частной собственности – Революционный переход к социализму | – Расовое превосходство – Социализация производства –Подчинение интересов личности интересам государства |
Социальная база | ||||
Мелкая и средняя буржуазия, торговцы, интеллигенция, рабочие | Крупная промышленная и финансовая буржуазия, интеллигенция, верующие, зажиточные слои крестьянства | Мелкая и часть средней буржуазии, пролетариат, часть крестьянства | Люмпенизированные элементы, часть рабочих и крестьян | Люмпенизированные слои, часть рабочих и крестьян, интеллигенция и буржуазия |
Политическая партия – это организация единомышленников, представляющая интересы граждан, социальных групп и классов, ставящая своей целью их реализацию путем завоевания государственной власти или участия в ее осуществлении | ||||
Классификация | ||||
по участию в осуществлении власти | по характеру | по шкале | ||
правящие – это те партии, которые находятся у власти | кадровые партии – – немногочисленны; | левые партии – – за реформы; | ||
оппозиционные – это те партии, которые не находятся у власти и имеют главную задачу – завоевать власть | ||||
массовые партии – – многочисленны; | центристские партии – – компромисс; | |||
правые партии – – за сильное государство; | ||||
Борьба за власть | Участие | Участие | ||
Политическое | Формирование | |||
Подготовка кадров | Выражение интересов | |||
Партийная система – это совокупность легально действующих партий и отношений между ними | ||
Альтернативная | Неальтернативная | |
1. Существует, по крайней мере, одна оппозиционная легальная партия, которая может прийти к власти законным путем (Япония) | 1. Не существует реальной возможности для прихода к власти оппозиции (Саудовская Аравия, Катар, Бруней) | |
2. Двухпартийная система (США, Великобритания) | 2. Однопартийная система (КНДР, Куба) | |
3. Многопартийная система (ФРГ, Италия, Франция и др.) | 3. Существует много партий, ведущих борьбу за власть, но власть реально принадлежит надпартийной силе (армия, церковь) (Чили 80-х гг. ХХ в.) | |
Мыслители о сущности гражданского общества
Мыслитель | Основные идеи |
Т. Гоббс, английский философ | Гражданское общество – это союз индивидуальностей, коллектив, в котором все его члены обретают высшие человеческие качества. Государство превалирует над гражданским обществом |
Дж. Локк, английский философ | Гражданское общество – это общество политическое, т.е. общественная сфера, в которой государство имеет свои интересы |
Ш.Л. Монтескье, французский философ | Гражданское общество – это общество вражды людей друг с другом, которые для прекращения этой вражды преобразуются в государство |
Т. Пейн, американский просветитель | Чем совершеннее гражданское общество, тем более оно саморегулируется и тем менее нуждается в регулировании со стороны государства. Гражданское общество – благо, а государство – неизбежное зло |
Г. Гегель, немецкий философ | Гражданское общество – сфера реализации особенных частных целей и интересов отдельной личности. Подлинной свободы в гражданском обществе нет, так как в нем постоянно присутствует противоречие между частными интересами и властью, носящее всеобщий характер. Само гражданское общество не в состоянии справиться со своими проблемами. Приоритет принадлежит государству, которое способно интегрировать разрозненные интересы в цельное общество граждан |
К. Маркс, | Гражданское общество – сфера материальной, экономической жизни и деятельности людей. Именно оно является первичным по отношению к государству, гражданская жизнь как сумма разнообразных интересов скрепляет государство |
Предпосылки гражданского | ||||||||
Экономические | Социальные | Политико- | Культурные | |||||
Частная собственность, многоукладная экономика, свободный рынок и конкуренция | Большой удельный вес в обществе среднего класса | Юридическое равенство граждан, полное обеспечение прав и их защита, децентрализация власти, политический плюрализм | Обеспечение прав человека на информацию, высокий образовательный уровень населения, свобода совести | |||||
Гражданское общество – это сфера самопроявления свободных граждан и добровольно сформировавшихся ассоциаций и организаций, огражденных соответствующими законами от прямого вмешательства и произвольной регламентации со стороны государственной власти | ||||||||
Структура | ||||||||
Политические партии и лоббистские организации (комитеты, комиссии, советы), создаваемые при законодательных и правительственных органах | ||||||||
Общественно-политические организации и движения (экологические, антивоенные, правозащитные) | ||||||||
Союзы предпринимателей, ассоциации потребителей, благотворительные фонды, кооперативы, арендные коллективы, акционерные общества | ||||||||
Научные и культурные организации, спортивные общества | ||||||||
Муниципальные коммуны и другие органы самоуправления по месту жительства и работы, ассоциации избирателей, политические клубы | ||||||||
Независимые средства массовой информации | ||||||||
Церковь | ||||||||
Семья |
В мировой науке выделяют четыре подхода к гражданскому обществу | |||||||
как противопоставление дикости (анархии) | как противоположность церкви (религиозным обществам) | как комплекс общественных отношений, противоположных государству | как конкретный феномен западной цивилизации | ||||
Гражданское общество | |||||||
Этапы формирования | Функции | ||||||
I. (XVI-XVII вв.) – складывание экономических и политических предпосылок его существования, переворот в общественной идеологии (появление буржуазной этики) II. (XVIII- конец XIX вв.) – формирование гражданского общества в наиболее развитых странах Европы и США в виде капитализма свободной конкуренции III. (XX в.) – превращение среднего класса в основную социальную группу, процесс становления правового государства | Независимо от государства располагает средствами и санкциями, с помощью которых можно заставить человека соблюдать общепринятые нормы, обеспечивающие социализацию и воспитание граждан | ||||||
Защищает граждан и их объединения, интересы и потребности от незаконного вмешательства в их жизнь государства и его органов, защищает права и свободы личности, определяет границы политики | |||||||
Способствует формированию органов государства, демократическому и гуманистическому развитию всей политической системы | |||||||
Гражданское общество
и государство
Органы местного самоуправления – это органы демократической самоорганизации граждан | ||
Муниципальное образование (город, район, село) | ||
Население управляет посредством: – схода, то есть общего собрания жителей; – референдума; – прямых выборов органов самоуправления | ||
Представительный орган | Выборный орган | |
Выборное собрание (дума, муниципальный комитет и т.п.) | Глава муниципального образования – мэр, староста, глава администрации и т.д. | |
Назначаемый главой муниципального образования аппарат управления – администрация | ||
Главная цель | Правовое государство – это тип государства, деятельность которого реально ограничена правом, имеют место реальное разделение властей, гарантии свободы личности и контроль над властью со стороны общества | |||||||||||||
обеспечить гарантии прав и свобод граждан во всех сферах | ||||||||||||||
Признаки | ||||||||||||||
– Верховенство права и закона во всех сферах жизни общества, в то числе и над самим государством. Деятельность государства ограничена рамками права | ||||||||||||||
– Существует реальное разделение властей | ||||||||||||||
– Взаимная ответственность личности и государства | ||||||||||||||
– Реальность прав и свобод человека и гражданина, их правовая и социальная защищенность. Признание их высшей ценностью | ||||||||||||||
– Равенство всех перед законом | ||||||||||||||
– Политический и идеологический плюрализм, выражающийся в существовании различных партий, течений, организаций, действующих в рамках конституции, наличии различных идеологических концепций и взглядов | ||||||||||||||
– Стабильность законности и правопорядка в обществе | ||||||||||||||
Пути формирования | ||||||||||||||
Превращение закона в решающее средство управления всеми сторонами жизни общества, для чего необходимо изменение соотношения закона с подзаконными актами в пользу первого | Достижение такого состояния общества, при котором соблюдение закона было бы выгоднее его нарушения, что предполагает высокий уровень правовой культуры населения | Превращение правоохранительных органов в рабочий механизм, активно содействующий становлению правопорядка | Децентрализация управления, разграничение функций центральных структур власти и органов местного самоуправления, расширение компетенций последних | |||||||||||
Социальное государство – это государство, стремящееся к обеспечению каждому гражданину достойных условий существования, социальной защищенности, соучастия в управлении производством, самореализации личности | ||||||
Основывается на: | Обеспечивает | |||||
– достаточно высоком уровне экономического развития | – движение к утверждению в обществе социальной справедливости | |||||
– демократизме политической системы | – ослабление социального неравенства | |||||
– компромиссе основных политических сил относительно целей и путей развития общества | – предоставление каждому человеку работы или иного источника существования | |||||
– развитии системы социального партнерства | – сохранение мира и согласия в обществе | |||||
– повышении роли государства в системе планирования и регулирования социально-экономических процессов | – формирование благоприятной для человека жизненной среды | |||||
Принципы | ||||||
Социальная | Социальный | Гражданское | ||||
В широком смысле слова | В узком смысле слова | |||||||
форма устройства и функционирования любой организации, основанной на принципах равного права входящих в нее лиц, принятия решений большинством голосов, юридической выборности и подотчетности органов управления избравшему их общему собранию, конференции, съезду | форма государственного политического устройства, которой присущи определенные признаки | |||||||
Демократия | ||||||||
непосредственная | партиципационная | представительная | |||
непосредственное участие масс в формировании органов государственной власти, решении вопросов государственной политики, общественно-политической жизни | участие низов населения в выборах, принятии решений, в политическом процессе, контроле за выполнением решений при активной роли государства | опосредованное участие людей в политике через парламент как высший представительный орган власти в государстве | |||
Выборы | Референдум | – принцип большинства – право меньшинства на оппозицию – свобода, равенство – принцип разделения властей – многопартийность – равенство в избирательных правах | Принципы | ||||
комплекс мер, связанных с формированием руководящих органов государства, партий, организаций | всенародное голосование (опрос) по общественным вопросам государственной, политической жизни | ||||||
Политическая культура – это уровень развития в данном обществе политических отношений, системы демократии и политического просвещения | ||||||||||
Знания и представления о политике | Политические ценностные ориентации (убеждения, предпочтения) | Способы практических политических действий | ||||||||
Политическое | Политическое | |||||||||
Функции | ||||||||||
– идентификация, которая раскрывает постоянную потребность человека в понимании своей групповой принадлежности и в стремлении определить приемлемые для себя способы участия в выражении и отстаивании интересов данной общности; – ориентация, характеризующая стремление человека к смысловому отображению политических явлений, пониманию общественных возможностей при реализации прав и свобод в конкретной политической системе; – адаптация, выражающая потребность человека в приспособлении к изменяющейся политической жизни; – социализация, характеризующая обретение человеком определенных навыков и свойств, позволяющих реализовать в той или иной системе власти свои гражданские права, политические функции и интересы; – интеграция (дезинтеграция), обеспечивающая различным группам возможность сосуществовать в рамках определенной политической системы, сохраняя целостность государства и его взаимоотношений с обществом в целом; – коммуникация, связанная с взаимодействием всех субъектов и институтов власти на базе использования общепринятых понятий, символов, стереотипов и других средств информации и языка общения |
Типы политической культуры
Патриархальный тип | Подданнический тип | Активистский тип |
– Ценностные отношения к политике основаны на ценностях клана, племени, рода, узкой социальной группы. – Человек маловосприимчив к глобальной политической культуре, не выполняет конкретных политических ролей (например, избирателя). – Свойственен для молодых независимых государств, отстающих в своем политическом развитии | – Человек ориентируется на официальные государственные ценности, ожидает от политической системы либо наказания, либо предоставления благ. – Человек пассивен и отстраненно относится к политической системе | – Человек хорошо знаком с государственными органами власти, партиями и т.п. – Стремится влиять на политику страны с помощью законных средств (выборов, демонстраций и т.д.). – Активно, сознательно участвует в политических процесса общества |
Структура государственной власти
в Российской Федерации
Государственный аппарат | |||||||||||||||||||||
Президент РФ | |||||||||||||||||||||
Государственный совет – совещательный орган при Президенте РФ | |||||||||||||||||||||
Органы | Органы исполнительной | Органы | Прокуратура | ||||||||||||||||||
Федеральное | Правительство | ||||||||||||||||||||
Совет | Государственная Дума | Председатель | Конституционный суд России | ||||||||||||||||||
Зам. председателя | Верховный суд | ||||||||||||||||||||
Министры | Высший Арбитражный суд России |
ПРАВОВАЯ СФЕРА ОБЩЕСТВА
Право – система общеобязательных норм (правил) поведения, установленных или санкционированных государством и обеспеченных его принудительной | |||||||
признаки | функции | ||||||
– относится к государственным властным явлениям; – имеет общий обязательный характер; – регулирует общественные отношения; – отражает уровень и потребности развития общественных отношений; – принимается строго определенными государственными органами; – обеспечивается системой охранительных мер | являясь универсальным регулятором общественных отношений, закрепляет основы существующего строя | ||||||
устанавливая права и обязанности конкретных лиц, организаций, вносит определенный порядок в общество и государство | |||||||
обязывает совершать активные положительные действия, способствует развитию общественных отношений | |||||||
играет воспитательную роль, развивая в людях чувства справедливости, добра, гуманности | |||||||
критерий правомерного и неправомерного поведения людей, является основанием применения мер государственного принуждения к нарушителям правопорядка | |||||||
Система права – это внутренняя структура права, которая выражается в единстве и согласованности составляющих его норм и одновременной дифференциации на отрасли и институты | ||||
Отрасль | Институт | Подотрасль | ||
совокупность правовых норм, регулирующих однородную сферу общественных отношений, составляющих предмет правового регулирования | совокупность правовых норм, регулирующих какой-либо конкретный вид однородных общественных отношений | совокупность родственных институтов какой-либо отрасли права | ||
конституционное право; уголовное право; | в трудовом праве – институт охраны труда; в конституционном – институт гражданства; в гражданском – институт купли-продажи и т.д. | в гражданском праве подотрасль "обязательственное право" объединяет ряд правовых институтов – таких, как институт поставки, мены, подряда и др. | ||
Отрасль права характеризуется: | |||||
предметом правового регулирования, то есть общественными отношениями, образующими в силу их специфики особые системы связи между юридическими нормами | методом правового регулирования – различными способами правового воздействия государства на общественные отношения | ||||
Основные отрасли системы Российского права | |||||
Конституционное (государственное) право – закрепляет форму правления, форму национально-государственного устройства, права и обязанности граждан, избирательное право и избирательную систему, порядок формирования, функции и взаимоотношения высших органов государственной власти | Гражданское право – отрасль права, регулирующая имущественные отношения в обществе, а также связанные с ними личные неимущественные отношения. К гражданскому праву относятся право собственности, обязательственные отношения, возникающие из договоров, и наследственное право | ||||
Административное право регулирует общественные отношения, возникающие в процессе организационной и исполнительно-распорядительной деятельности должностных лиц и органов государственного управления (соблюдение правил дорожного движения, противопожарных и санитарных правил и т.д.) | Уголовное право – отрасль права, состоящая из юридических норм, определяющих, какие общественно опасные деяния считаются преступными и какие наказания могут за них назначаться | ||||
Семейное право регулирует брачно-семейные отношения: условия и порядок вступления в брак, прекращения брака, права и обязанности супругов, родителей и детей и т.д. | Уголовно-процессуальное право – отрасль права, включающая юридические нормы, которые регулируют основания и порядок производства по уголовным делам | ||||
Финансовое право – совокупность юридических норм, регулирующих отношения, которые складываются в процессе финансовой деятельности государства, т.е. формирование и исполнение государственного и местного бюджетов | Гражданское процессуальное право – отрасль права, состоящая из норм, регулирующих порядок судопроизводства по гражданским делам | ||||
Норма права – это общеобязательное формально-определенное правило поведения, установленное и обеспеченное обществом и государством, закрепленное и опубликованное в официальных актах, направленное на регулирование общественных прав и обязанностей их участников | ||||
Структура | ||||
гипотеза | диспозиция | санкция | ||
это условия, при которых должная правовая норма исполняется | это само правило | это те неблагоприятные последствия, которые наступают в результате нарушения диспозиции | ||
Изложены в нормативно-правовых актах, например, в законах | ||||
виды | ||||
управомочивающие | обязывающие | запрещающие | ||
представляющие гражданам возможность действовать соответствующим образом | требующие должного поведения | устанавливающие запреты на совершение определенных действий |
Источники права – это внешние официально-документальные формы выражения и закрепления норм права, исходящие от государства | ||||||
Виды источников права | ||||||
правовой | юридический | нормативно- | нормативный | |||
правило, которое вошло в привычку народа и выполнение которого обеспечивается государственным принуждением | придание нормативного характера решению суда по конкретному делу | властное предписание органов государства, устанавливающее, изменяющее и отменяющее нормы права | правовой акт, основанный на взаимном волеизъявлении сторон, которым образуется правовая норма |
Иерархия нормативно-правовых актов в Российской Федерации
Конституция Российской Федерации* |
Федеральные законы |
Указы Президента Российской Федерации |
Постановления Правительства Российской Федерации |
Нормативные акты министерств и ведомств |
* Одобрена всенародным референдумом 12 декабря 1993 г.
Основные признаки нормативно-правового акта | |||||||
издается компетентными органами государства | |||||||
обладает юридической силой, охраняется и обеспечивается государством | |||||||
имеет вид письменного документа | |||||||
носит легитимный характер | |||||||
содержит нормы права | |||||||
характеризуется неконкретностью адресата, т.е. отсутствием индивидуально-определенного адресата |
Нормативно-правовые акты | ||||||||||
Законы | Подзаконные акты | |||||||||
акты высшей юридической силы, изданные высшим органом власти в установленном порядке | нормативно-правовые акты различных органов исполнительной власти | |||||||||
Конституция (от лат. устанавливаю) РФ – основной закон государства, определяющий, как устроено общество и государство, как образуются органы государства, каковы права и обязанности граждан, герб, гимн, флаг российского государства | Указы Президента РФ; Постановления Правительства РФ, ведомственные, нормативно-правовые акты (приказы, инструкции), нормативно-правовые акты органов исполнительной власти на местах | |||||||||
Федеральные конституционные законы | ||||||||||
Федеральные законы – это акты текущего законодательства, распространяющие свое действие на всю территорию РФ и посвященные различным сторонам социально-экономической, политической и духовной жизни общества | ||||||||||
Законы субъектов Федерации (республик, краев, областей, автономных областей, автономных округов и городов федерального значения) |
Конституция – это единый, обладающий особыми юридическими свойствами правовой акт, посредством которого народ учреждает основные принципы устройства общества и государства, закрепляет правовой статус человека и гражданина | ||||
Отличия от других правовых актов | ||||
Верховенство Конституции, которая имеет высшую юридическую силу | Конституция является ядром системы права, так как принципы и положения играют решающую роль для текущего законодательства | |||
виды | ||||
народно-суверенная (договорная) | октроированная, т.е. дарованная своему народу монархом или президентом | |||
Конституция США 1787 г. | Конституция Японии 1889 г. | |||
Писаная | Неписаная | |||
существует в виде единого документа | существует в виде большого числа парламентских законов, судебных прецедентов и обычаев | |||
США, Франция, Россия | Великобритания |
Структура Конституции Российской Федерации 1993 г. | |||||||||
Преамбула | Раздел I | Раздел II | |||||||
провозглашается, что народ России принимает данную Конституцию; закрепляются демократические и гуманистические ценности; определяется место России в современном мире | Главы: – Основы конституционного строя. – Права и свободы человека и гражданина. – Федеративное устройство. – Президент РФ. – Федеральное собрание. – Правительство РФ. – Судебная власть. – Местное самоуправление. – Конституционные поправки и пересмотр Конституции. | Заключительные и переходные положения | |||||||
Линии | Публичное | Частное |
Интересы | Общественные, государственные | Личные |
Предмет правового регулирования | Неимущественные отношения | Имущественные и неимущественные отношения |
Метод правового регулирования | Соподчиненность и координация действий участников правовых отношений | Соподчиненность и координация действий участников правовых отношений |
Состав участников | Отношения государственных органов между собой и частных лиц с государством | Отношения частных лиц между собой |
Состав отраслей права | Состоит из отраслей конституционного, административного, уголовного права и др. | Состоит из отраслей гражданского, предпринимательского, трудового, семейного права |
Сущность | Это нормы, закрепляющие порядок деятельности органов государственной власти и управления | Это упорядоченная совокупность юридических норм, охраняющих и регулирующих отношения частных лиц |
Права человека – это социальные возможности, обеспечивающие человеку определенный стандарт жизни. Как правило, под правами человека понимаются естественные, неотчуждаемые права, принадлежащие человеку от рождения | ||||
Гражданские | Политические | Экономические | Социальные | Культурные |
Права, принадлежащие человеку как био-социальному существу | Права, обеспечивающие возможность участия граждан в политической жизни страны | Узаконенные возможности свободного распоряжения средствами производства, рабочей силой, предметами потребления | Права на благосостояние и достойный уровень жизни | Права, обеспечивающие духовное развитие и самореализацию личности |
Право на жизнь; на свободу и личную неприкосновенность; на честь и достоинство; на гражданство; на равенство перед законом и судом; на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых и иных сообщений и др. | Право избирать и быть избранным в органы государственной власти и местного самоуправления; свобода слова, совести, мирных собраний; создания союзов и объединений; право направлять личные и коллективные обращения в органы власти | Право быть собственником; право наследования; право на труд; свободный выбор профессии и рода занятий; на отдых; на защиту от безработицы и др. | Право на социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца; право на жилище; право на образование; право на медицинскую помощь и др. | Право на участие в культурной жизни, на доступ культурным ценностям; свобода творчества; право на культурную самобытность |
Ст. 19-25; 45-54; 60; 62 | Ст. 28-33; 63 | Ст. 34-37 | Ст. 38-43 | Ст. 26 и 44 |
Конституция Российской Федерации 1993 г. |
Всеобщая декларация прав | ||||
Декларация прав | Конвенция о правах | |||
Основные международные документы о правах человека | ||||
Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (1966 г.) | Международный пакт о гражданских и политических правах (1966 г.) | Конвенция о предупреждении преступления геноцида и наказании за него (1948 г.) | ||
Европейская конвенция по защите прав человека и основных свобод (1950 г.) | Американская конвенция прав человека (1969 г.) | |||
Региональные системы защиты прав человека | ||||
Африканский устав прав людей и народов (1986 г.) | Каирская декларация прав человека в исламе (1990 г.) |
Правоотношения – отношения между людьми, урегулированные нормами права | ||||
Субъекты правоотношений | ||||
физические лица | юридические лица | |||
это граждане данного государства, иностранцы или лица без гражданства | это предприятия, организации, государственные органы и муниципальные образования | |||
Для участия в правоотношениях | ||||
правоспособность | дееспособность | |||
это способность обладать правами и нести юридические обязанности | это способность своими действиями осуществлять права и исполнять юридические обязанности |
общественная | противоправность | виновность | наказуемость | |||||||
признаки | ||||||||||
Правонарушение – общественно опасное виновное деяние (действие или бездействие), противоречащее нормам права и наносящее вред обществу | ||||||||||
преступления | проступки | |||||||||
общественно опасные виновные деяния, предусмотренные уголовным законодательством | виновные противоправные деяния, имеющие меньшую степень опасности по сравнению с преступлением | |||||||||
административный | дисциплинарный | гражданское | ||||||||
деяние, наносящее ущерб отношениям, складывающимся в сфере государственного управления | нарушение трудовой, служебной, воинской, учебной дисциплины, противоправное виновное неисполнение своих трудовых обязанностей, нарушающее правила внутреннего распорядка | правонарушение, совершенное в сфере имущественных и таких неимущественных отношений, которые представляют для человека ценность, например, достоинство |
законность | целесообразность и индивидуализация наказания | |||||
справедливость | ответственность за вину | |||||
неотвратимость наказания | недопустимость удвоения наказания | |||||
принципы | ||||||
Юридическая ответственность – это применение мер государственного принуждения к нарушителю за совершение противоправного деяния | ||||||
виды | ||||||
административная | гражданско-правовая | |||||
ответственность за административные проступки, предусмотренные административным законодательством | наступает за нарушение договорных обязательств имущественного характера или за причинение имущественного внедоговорного вреда | |||||
дисциплинарная | материальная | |||||
применяется за нарушение трудовой, учебной, воинской, служебной дисциплины | наступает за ущерб, причиненный предприятию, организации, учреждению рабочими и служащими при исполнении ими своих трудовых обязанностей | |||||
уголовная | ||||||
применяется только за преступления и является наиболее жесткой формой государственного принуждения, направленной преимущественно на личность виновного |
Судебная власть – это специфическая независимая ветвь государственной власти, осуществляемая путем гласного, состязательного рассмотрения и разрешения в судебных заседаниях споров о праве | |||||
ветви | |||||
конституционная | общая | арбитражная | |||
Судебная власть | |||||
Конституционный | Верховный | Высший | |||
Проверяет конституционность закона, примененного или подлежащего применению в конкретном деле по жалобам на нарушение конституционного права | Высший судебный орган по гражданским, уголовным, административным и иным делам | Высший судебный орган по разрешению экономических споров, осуществляет защиту нарушенных или оспариваемых прав и законных интересов организаций и граждан в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности | |||
Конституционные суды республик в составе РФ, уставные суды субъектов Федерации | общие | военные | Арбитражные суды округов | ||
Арбитражные суды субъектов Федерации |
Структура правовой культуры
правоотношения | творчество | |||||||||
правовое | Правовая культура – это уровень развития всей правовой жизни общества | создание и функционирование правовых учреждений | ||||||||
правосознание | ||||||||||
правовая теория | социально-правовая психология (правовые чувства, настроения, привычки, психологический склад) | |||||||||
правовая | правовая | |||||||||
условия обеспечения свободы и безопасности личности, прав человека, гарант его правовой защищенности | обеспечивает правомерную деятельность человека, отвечающую общественным интересам и потребностям | |||||||||
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СФЕРА ОБЩЕСТВА
Экономика – (от греч. управление хозяйством) | ||||||||
это наука, изучающая национальные хозяйства в целом, условия и элементы производства | это сфера производительной деятельности человека, обеспечивающая его жизнь | |||||||
Экономика как система | ||||||||
Материальное производство | Нематериальное производство | |||||||
изготавливает вещественные блага в отраслях промышленности, сельского хозяйства, строительства и т.д. | создает духовные и нравственные ценности | |||||||
Производство материальных благ | Производство материальных услуг (транспорт, торговля, коммунальное и бытовое обслуживание) | Производство нематериальных услуг (образование, здравоохранение и т.д.) | Производство нематериальных благ | |||||
Сфера услуг | ||||||||
Экономическая система – установленная и действующая совокупность принципов, правил, законов, определяющих форму и содержание основных экономических отношений, возникающих в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономического продукта | ||||||
Основные типы экономических | ||||||
Линии | Традиционная | Централизованная | Рыночная |
Что надо производить? | Продукты сельского хозяйства, охоты, рыболовства. Производится мало продуктов и услуг. Что производить, определяется обычаями и традициями, которые меняются медленно | Определяется группами профессионалов: инженеров, экономистов, специалистов по компьютерам, представителями промышленности – "плановиками" | Определяют сами потребители. Производители производят то, что хотят потребители, т.е. то, что может быть куплено |
Как производить? | Производят так и тем, как и что производили предки | Определяется планом | Определяют сами производители |
Кто получает товары и услуги? | Большинство людей существуют на грани выживания. Добавочный продукт достается вождям или собственникам земли, оставшаяся его часть распределяется согласно обычаям | "Плановики", направляемые политическими лидерами, определяют, кто и сколько будет получать товаров и услуг | Потребители получат столько, сколько хотят, производители – прибыль |
Определение | Способ организации экономической жизни, базирующийся на отсталой технологии, широком распространении ручного труда, многоукладности экономики | Способ организации экономической жизни, при котором капитал и земля, практически все экономические ресурсы находятся в собственности государства | Способ организации экономической жизни, при котором капитал и земля находятся в частной собственности отдельных лиц |
Смешанная экономика – способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства | ||
Рыночная сфера | Государственная сфера | |
Потребители | Производители | |
Свободный обмен | Государственный план, | |
Производители | Потребители | |
Собственность – это система экономических и правовых отношений между людьми по поводу владения, распоряжения и использования жизненных благ | ||||||
Типы собственности* | ||||||
общая | частная | смешанная | ||||
Формы собственности | ||||||
– первобытно-родовая; | – трудящихся крестьян; | – акционерные общества; | ||||
– семейная; | – рабовладельцев; | – кооперативы; | ||||
– государственная; | – феодалов; | – хозяйственные объединения; | ||||
– коллективная | – единоличных капиталистов | – совместные предприятия |
Правоотношения собственности
Право | ||||
владение фактическое обладание данным имуществом, закрепленное юридически | распоряжение возможность изменять состояние, назначение, принадлежность имущества, продавать его, дарить, менять | пользование процесс извлечения полезных свойств из данного имущества | ||
* Приводится одна из многих существующих классификаций типов и форм собственности
Субъекты собственности | Объекты собственности |
– Человек. – Семья. – Трудовой коллектив предприятия. – Социальная группа. – Население территории. – Органы управления всех уровней. – Народ страны. | – Земля, земельные участки, площади, угодья. – Деньги, валюта, ценные бумаги. – Материально-имущественные ценности. – Природные богатства. – Драгоценности. – Здания социально-культурного назначения. – Основные производственные фонды. – Рабочая сила. – Духовные, интеллектуальные, информационные ресурсы и продукты. |
продажа | продажа | инвестиционный конкурс | коммерческий конкурс | |||||
купля-продажа предприятия | ||||||||
формы приватизации | ||||||||
Приватизация – часть процесса разгосударствления собственности на средства производства и передача ее в собственность частным и акционерным компаниям, отдельным физическим лицам и трудовым коллективам, т.е. трансформация государственной собственности в иные формы собственности | ||||||||
Способы приватизации | ||||||||
акционирование | продажа государственного имущества по конкурсу | аукционная | ||||||
Капитал | ||||
как вещь | как отношения собственности | |||
денежные средства, затрачиваемые предпринимателями для приобретения факторов производства с целью получения прибыли (дохода предпринимателя), а также может рассматриваться как совокупность используемых в производстве оборудования, зданий и сооружений | общественные отношения между работодателями и наемными работниками в области производства, распределения, обмена и потребления материальных, духовных, культурных благ (товаров и услуг) | |||
основной капитал | оборотный капитал | |||
здания, станки, оборудование; используется в течение ряда лет; переносит свою стоимость на продукт по частям; затраты возмещаются постепенно | сырье, материалы, энергетические ресурсы; расходуется за один цикл; входит во вновь созданный продукт целиком; затраты возмещаются после реализации продукции | |||
Факторы производства – ресурсы, используемые людьми для создания жизненных благ, необходимых для существования и развития человеческого общества | |||||||||||
взаимодействие | |||||||||||
Человеческий фактор | Вещественный | ||||||||||
технология | |||||||||||
рабочая сила – способность человека к труду, совокупность его физических и умственных сил, применяемых в процессе производства | средства производства – совокупность предметов труда (т.е. того, из чего производятся материальные блага) и средств труда (т.е. того, чем или с помощью чего они производятся) | ||||||||||
природные ресурсы | произведенные ресурсы | ||||||||||
пахотные земли, леса, полезные ископаемые и т.д. | капитал; оборудование; здания и сооружения; разного рода полуфабрикаты и т.д. | ||||||||||
Производство – это процесс создания полезного продукта, предназначенного для удовлетворения потребностей человека | |||||||||||
Важные факторы современного производства: | |||||||||||
– наука (технологии, знания); | |||||||||||
– экологический фактор (комплекс проблем, сопряженный с взаимоотношениями человека с природой и окружающей средой в процессе производства); | |||||||||||
– энергетический фактор (электроэнергия+ топливо); | |||||||||||
– инфраструктура – совокупность тех отраслей и сфер деятельности, которые создают общие условия для функционирования производства | |||||||||||
производственная | социальная | ||||||||||
(транспорт; связь; материально-техническое снабжение и др.) | (жилищное и бытовое хозяйство; торговля; служба быта; здравоохранение, образование и др.) | ||||||||||
– предпринимательская способность или предприимчивость |
Пути повышения эффективности | ||||||||||
Снижение издержек | Рост доходов | |||||||||
снизить цену | снизить сопутствующие расходы (доставка, установка) | снизить риск изготовления некачественного продукта | улучшить качество и повысить за счет этого цену | наладить выпуск новой продукции | увеличить количество продаваемых товаров | |||||
Товар – продукт труда, произведенный для продажи на рынке | ||
Признаки товара | ||
он должен быть предназначен для обмена | он должен удовлетворять потребность человека | он должен обладать способностью обмениваться на другой товар |
Товарное производство – способ организации экономической жизни общества, при котором люди специализируются в определенных видах деятельности, чтобы производить товары или услуги для обмена друг с другом и получать от этого выгоду | ||
Виды | ||
Линии | Простое | Товарное производство | Товарное производство рыночной экономики |
Цель | Удовлетворение человеческих потребностей | Получение прибыли | |
Кому принадлежат средства производства? | Основному производителю | Государству | Владельцу средств производства |
Кто трудится? | Владелец средств производства | Наемный труженик | |
Кому принадлежат результаты труда? | Владельцу средств производства, основному производителю | Государству | Владельцу средств производства, совладельцам, труженикам данного производства |
Что общего у различных видов товарного производства? | Производство товаров |
Условия возникновения рынка | ||||
общественное | экономическая | самостоятельность производителя | ||
Рынок – совокупность всех отношений, а также форм и организаций сотрудничества людей друг с другом, касающихся купли-продажи товаров и услуг | ||||
Признаки рынка | ||||
нерегулируемое | нерегулируемый | нерегулируемая | ||
производитель сам решает, что, как, сколько и для кого производить | потребитель сам определяет, что, где, как и сколько покупать | цены определяются на рынке, зависят от спроса и предложения | ||
виды | функции | |||
с т.з. действующего | – легальный (законный); | информационная | ||
посредническая | ||||
по товарам и услугам | – потребительских товаров и услуг; | |||
– средств производства; | регулирующая | |||
– рабочей силы; | ||||
– инвестиций, т.е. долгосрочных вложений; | санирующая | |||
– иностранных валют | ||||
– ценных бумаг; | ценообразующая | |||
– научно-технических разработок и инноваций; | ||||
– информации | ||||
по пространственному признаку | – мировой; – региональный; – национальный; – местный | |||
делимость | узнаваемость | |||||||
способность | легко узнаваемы, | |||||||
стабильность | портативность | износостойкость | однородность | |||||
более или менее одинаковая стоимость денег сегодня и завтра | малы, легки, удобны | имеют продолжительность жизни | равные количества денег имеют равную стоимость | |||||
качества денег | ||||||||
Деньги – это особый товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента при обмене товаров | ||||||||
Функции денег* | ||||||||
средства обращения | мера стоимость | |||||||
в денежной экономике каждый может продать то, что у него есть любому, а затем использовать вырученные деньги для покупки необходимого | деньги дают возможность выразить стоимость чего-либо в терминах, которые каждому понятны | |||||||
средство платежа | ||||||||
деньги позволяют человеку использовать стоимость того, что продали сегодня для покупки чего-либо в будущем | ||||||||
*Некоторые экономисты (К. Маркс и его последователи), наряду с указанными функциями денег выделяют еще три: средство обращения, средство накопления сокровищ, мировые деньги.
Денежная масса | ||||||
Наличные денежные | Безналичные денежные | |||||
Форма осуществления денежных платежей и расчетов, при которой денежные знаки физически переходят от покупателя к продавцу при расчете за товар или при осуществлении иных платежей | Форма осуществления денежных платежей и расчетов, при которой физической передачи денежных знаков не происходит, осуществляются соответствующие записи в специальных документах | |||||
Бумажные | Разменная | Чековые вклады | ||||
записи в бухгалтерской книге | ||||||
казначейские | банковские | |||||
Причины | ||||||||
инфляционный спрос | рост издержек | |||||||
В наличии много денег, но малое количество товаров → спрос растет быстрее предложения → рост цен | Цены в силу повышения затрат на производство растут. Рост заработной платы, опережающий рост производительности труда | |||||||
Инфляция – процесс повышения общего уровня цен в стране | ||||||||
виды | ||||||||
умеренная | галопирующая | гиперинфляция | ||||||
цены поднимаются в умеренном темпе и постепенно (на 10% в год) | быстрый рост цен (примерно 100-150% в год) | сверхвысокий рост цен (до 1000% в год) | ||||||
Последствия | ||||||||
перераспределение доходов в обществе в пользу отдельных лиц или структур | разрушение нормальных социально-экономических отношений | |||||||
Страдают от инфляции | Приобретают от инфляции |
Вкладчики Кредиторы Люди с фиксированным доходом Сфера предпринимательства | Люди, которые с легкостью могут увеличить свой доход Заемщики Государство |
Законы товарного производства | Сущность закона |
Закон стоимости | Основной закон товарного производства. Выражает причинно-следственные связи между общественным трудом, стоимостью и ценами |
Закон спроса | Определяет связь между ценами и количеством товаров и услуг, которые будут куплены при каждой цене. При прочих равных условиях по низкой цене удается продать больше товаров, чем по высокой |
Закон предложения | Характеризует количественную взаимосвязь предложения и рыночной цены. Выражает функциональную зависимость: количество предлагаемых товаров зависит от цены на них |
Монополия (от греч. monos – один, единственный и polo – продаю) – исключительное право на осуществление какого-либо вида деятельности, предоставляемое определенному лицу, группе лиц или государству | ||
естественные монополии | искусственные монополии | |
право на владение целыми отраслями инфраструктуры (например, железные дороги), либо на не воспроизводимые элементы производства (например, редкие полезные ископаемые) | объединение нескольких предприятий, создаваемых для получения сверхприбыли | |
Формы монополий и их основные признаки |
Формы монополий | Признаки |
Картель | Соглашение о ценах, распределении рынков, производственных и сбытовых квотах |
Синдикат | Объединение, в котором участники сохраняют производственную, но теряют торговую самостоятельность |
Трест | Полное объединение предприятий с потерей и торговой, и производственной самостоятельности |
Концерн | Объединение предприятий разных отраслей, торговых фирм, банков на основе общей финансовой зависимости |
Консорциум | Объединение монополий |
Конгломерат | Гигантский промышленный комплекс со значительной децентрализацией управления |
Конкуренция (позднелат. – concurentia, от concurrere – сталкиваться) – состязание, соревнование между производителями (продавцами) товаров за лучшие результаты, в общем случае – между любыми экономическими субъектами, борьба за рынки сбыта, товаров с целью получения более высоких доходов | ||||||||
Типы конкуренций, основанные на частной собственности | ||||||||
простых | единичных | монополий | национальных | интернациональных капиталов | ||||
Как "война всех против всех" | ||||||||
конкуренция среди продавцов | конкуренция среди покупателей | конкуренция между продавцами и покупателями | ||||||
Модели рынка
Чистая (свободная конкуренция) | Чистая | Монополистическая конкуренция | Олигополия |
Существует множество мелких фирм, предлагающих на рынок однородную продукцию. Нет ограничений на доступ той или другой фирмы к информации о состоянии рынка, о ценах на товары (услуги), ресурсы, о затратах и т.д. Нет ограничений на вступление новых фирм в отрасль, вход и выход из отрасли свободен. Продавец не может осуществить контроль над ценами, конкурентная фирма не может установить рыночную цену. | Отрасль, состоящая из одной фирмы. Она является единственным продавцом данной продукции, который уникален. Монополист диктует цену. Фирма осуществляет контроль над ценой, т.к. контролирует все предложения. Для вступления других фирм в отрасль существуют значительные барьеры. | Большое количество мелких фирм предлагает разнородную продукцию. Ограниченный контроль над рыночными ценами. Вход и выход с рынка свободен. Каждая фирма стремится сделать свой товар уникальным. Но товары взаимозаменяемы. Экономическое соперничество основано не только на цене, но и на неценовой конкуренции. | Существование на рынке малого числа крупных фирм, которые контролируют его основную часть. Продукция может быть как однородной, так и разнородной. Вступление новых фирм в отрасль затруднено. Взаимозависимость фирм в принятии решения о ценах на свою продукцию. |
Предпринимательство – способ хозяйствования, утвердившийся в экономике развитых стран в результате многовековой эволюции | ||||
виды | функции | |||
индивидуальное | коллективное | ресурсная – соединение естественных, инвестиционных, трудовых ресурсов в единое целое | ||
любая созидательная деятельность одного человека и его семьи | некоторое дело, которым занят целый коллектив | |||
мелкий бизнес (до 50 чел.) | организационная – использование своих способностей для получения высокого дохода | |||
средний бизнес (до 500 чел.) | ||||
крупный бизнес (до нескольких тысяч чел.) | творческая – связана с новаторством в предпринимательской деятельности | |||
Средства государственного регулирования | ||||||||
Административные | Экономические | |||||||
меры | денежно- | бюджетная | ||||||
запрета | разрешения | принуждения |
Государственный бюджет (от англ. кошелек) – это баланс доходов и расходов органов власти | ||||||
Доходная часть | Расходная часть | |||||
показывает, откуда поступают денежные средства для финансирования всех сфер жизни общества | показывает, на какие цели направляются аккумулированные государством средства | |||||
Источники | ||||||
Налоги | Государственные займы (ценные бумаги, казначейские векселя и др.) | Эмиссия (дополнительный выпуск) бумажных и кредитных денег | Займы у международных организаций |
Банк – это финансовое предприятие, которое: – накапливает и хранит денежные средства; – проводит денежные операции и расчеты; – контролирует движение денежных средств; – предоставляет кредиты; – выпускает в обращение деньги и ценные бумаги. | ||||
Банковская система | ||||
Центральный государственный банк | Коммерческие банки | |||
проводит государственную политику в области эмиссии, кредита, денежного обращения | выполняют финансово-кредитные операции на коммерческих началах | |||
Инвестиционные банки | Сберегательные банки | |||
специализируются на финансировании и долгосрочном кредитовании, вкладывая капитал в промышленность, строительство и др. отрасли, а также в ценные бумаги | привлекают и хранят свободные денежные средства, денежные сбережения населения, выплачивая вкладчикам фиксированный процент, возрастающий с увеличением срока хранения | |||
Ипотечные банки | Инновационные банки | |||
предоставляют ссуды под имущественный залог, чаще всего под недвижимое имущество | кредитуют инновации, т.е. обеспечивают освоение нововведений, внедрение научно-технических достижений |
Кредит – предоставление лицу (или организации), нуждающемуся в деньгах, права осуществлять свои расходы за счет банка при условии гарантированного возмещения банку израсходованных сумм и внесения платы за пользование банковскими средствами | ||||||
Принципы кредитования | ||||||
срочность | платность | возвратность | гарантированность | |||
банк предоставляет заемщику деньги на определенный срок | банк предоставляет деньги во временное пользование только за плату (процент на кредит) | банк проводит работу по оценке кредитоспособности – наличию у заемщика возможности вовремя вернуть деньги | банк, оценивая кредитоспособность заемщика, требует у него залог |
Обязательные платежи, взимаемые государством с доходов или имущества юридических и физических лиц | Устанавливаются в виде надбавок к цене товара и услуг при продаже товара | ||||||||||||
прямые | косвенные | ||||||||||||
Налоги – это государственные сборы с населения и предприятий | |||||||||||||
федеральные | региональные | местные | |||||||||||
– налог на добавленную стоимость (НДС); – акцизы; – таможенная пошлина; – подоходный налог; – налог на покупку валюты и др. | – налог на имущество предприятий; – лесной налог; – плата за воду и др. | – земельный налог; – курортный сбор; – налог на рекламу; – налог на содержание жилого фонда и др. | |||||||||||
Основные принципы налогообложения | |||||||||||||
Налогообложение должно быть справедливым | Налогоплательщик должен знать время, место, способ и размер платежа | Налог должен взиматься удобным для плательщика способом и в удобное для него время | Каждый должен участвовать в поддержке государства соразмерно своей платежной способности |
Доход – средства в денежной или натуральной форме, полученные в результате хозяйственной и финансовой деятельности отдельных лиц, предприятий и государства | ||||||||||
виды доходов | ||||||||||
первичные | вторичные | |||||||||
заработная плата | ссудный процент | личный доход | рента | прибыль | перераспределение первичных доходов доходы государства налоги доходная часть бюджета | |||||
Биржа (фр. кошелек) – организационно оформленный, регулярно функционирующий рынок оптовой торговли товарами стандартных параметров, валюты, ценных бумаг и рабочей силы | |||||||||
товарная | труда | фондовая | валюты | ценных бумаг | |||||
на бирже функционируют | |||||||||
маклер | брокер | дилер | |||||||
Лицо, обладающее местом на бирже и осуществляющее сделки от своего имени и за свой счет | официальный посредник, обладающий местом на бирже и заключающий сделки от своего имени и за счет клиента | лицо, обладающее местом на бирже, заключающее сделки от своего имени и за свой счет, а также проводящее котировку, т.е. установление цены продавца и цены покупателя на товары и ценные бумаги |
Международные экономические отношения – это торговые, финансовые и другие отношения между правительствами и экономическими субъектами национальных экономик | |||||||||
Международная торговля товарами и услугами | Формы | Валютно-кредитные отношения | |||||||
Движение капиталов и зарубежных инвестиций | Миграция | Межотраслевая кооперация производства | Обмен в области науки и техники | ||||||
Заработная плата – форма материального вознаграждения за труд (часть стоимости, созданной и реализованной продукции, услуг), поступающего наемным работникам предприятий и учреждений | ||
Факторы, влияющие на величину заработной платы | Формы заработной платы | |
стоимость жизненных благ, необходимых для воспроизводства рабочей силы | повременная – вознаграждение за труд в зависимости от проработанного времени (почасовая) | |
минимальный уровень оплаты труда работников, соответствующий прожиточному уровню | сдельная – вознаграждение за труд в зависимости от количества изготовленных изделий | |
уровень квалификации работников | современные формы оплаты – вознаграждение за труд в зависимости от финансового положения предприятия, итогов работы каждого работника и фирмы в целом (13-ая зарплата) | |
развитость экономических и социальных условий жизни населения | ||
спрос и предложение на рынке труда |
Заработная плата | ||||
номинальная | реальная | |||
это то вознаграждение за труд, которое назначается работнику в виде определенной суммы денег | это сумма жизненных благ, которую можно приобрести за номинальную плату при данном уровне цен на товары и услуги | |||
Основные факторы, определяющие уровень реальной заработной платы | ||||
величина номинальной заработной платы | уровень цен на предметы потребления и услуги | размеры налогового обложения |
Слишком высокая заработная плата | Слишком низкий спрос | Негибкость, характерная для рынка труда | ||
Точки зрения на причину безработицы |
Безработица – это социально-экономическое явление, при котором часть работоспособного населения не может найти себе работу и становится резервной армией труда | ||||||||
Основные виды безработицы | ||||||||
структурная | фрикционная | застойная | скрытая | циклическая | ||||
невозможность трудоустройства из-за различий в структуре спроса и предложения рабочей силы разной квалификации | невозможность для уволенного работника найти свободное место по своей специальности | включает не только работающих на предприятиях, но и на дому, которые заняты только в определенное время (сезонная) | работник дает согласие на неполный рабочий день или неполную рабочую неделю из-за невозможности иного трудоустройства | характерна для экономического кризиса, возникает в результате спада производства |
Формы НТП | |||||||||
эволюционная | революционная | ||||||||
насыщение производства традиционной, постепенно совершенствующейся техникой | технологические прорывы, характеризующиеся совершенно новыми технологическими процессами и принципами работы машин | ||||||||
Научно-технический прогресс (НТП) – взаимообусловленное, поступательное развитие науки и техники, производства и сферы потребления | |||||||||
периодизация | признаки | ||||||||
1. (До XVI в.) – существуют лишь разрозненные элементы научного и технического знаний, накапливаются производственные навыки и опыт в отдельных отраслях. 2. (XVI-XVII вв.) – начало союза научной и технической (изобретательской) деятельности. 3. (XVIII – I-я половина ХХ в.) – промышленная революция: создаются условия для освоения промышленностью новых технологий, передовых разработок. 4. (Сер. ХХ в. – до наших дней) – научно-техническая революция (НТР): превращение науки в непосредственную производительную силу. | стимулирует качественные преобразования материального производства и непроизводственной сферы | ||||||||
ведет к постоянному росту производительности труда | |||||||||
оказывает воздействие практически на все стороны жизни общества | |||||||||
является неотъемлемой частью социального прогресса | |||||||||
углубляет и ускоряет взаимодействие науки и техники, увеличивая степень "восприимчивости" техники к научным инновациям и превращает технические задачи в постоянный стимул роста научного знания | |||||||||
Особенности современного этапа НТП | |||||||
Интенсификация производства, вызванная неуклонным ростом капиталовложений в НТП и заключающаяся в повышении эффективности использования уже созданного научно-технического потенциала | Противоречивое воздействие на экологические проблемы | ||||||
вызывает обострение (загрязнение окружающей среды и т.д.) | способствует их разрешению (малоотходные и безотходные технологии и т.д.) | ||||||
Ресурсосбережение, снижение материало- и энергоемкости продукции | Культуризация НТП – превращение развития техники, технологии, науки в возрастающую культурную ценность | ||||||
Персонизация НТП – возрастание значимости действий отдельного работника, необходимость принятия им многочисленных решений предполагают расширение кругозора личности, повышение ответственности | Урбанизация при НТП – искусственно завышенный уровень высокой миграции сельского населения в города, особенно в большие и сверхбольшие | ||||||
Технологическая безработица, постоянно | |||||||
СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ОБЩЕСТВА
Социальная система – множество элементов (индивидов, групп, общностей), находящихся во взаимодействиях и отношениях и образующих единое целое | ||||||
Социальная структура общества | ||||||
Социальная связь – набор фактов, обусловливающих совместную деятельность в конкретных общностях, в конкретное время для достижения тех или иных целей | Социальный состав – набор элементов, составляющих социальную структуру | |||||
социальные | социальные | социальные | социальные | |||
устойчивые совокупности людей, которые имеют отличные, только им присущие признаки (социальное положение, интересы, ценностные ориентации) | группы людей, объединенные каким-либо одним или несколькими близкими социальными признаками (например, по уровню доходов, образования, культуры и т.п.) | реально существующая совокупность людей, характеризующихся едиными признаками, отличающиеся аморфностью, неустойчивостью, недостаточной определенностью границ и расплывчатостью состава | исторически сложившаяся, устойчивая форма организации совместной деятельности людей, реализующих определенные функции в обществе, главная из которых – удовлетворение социальных потребностей (семья, армия, школа, трудовой коллектив и т.д.) | |||
Социальные отношения – это отношения между людьми (или группами людей), осуществляющиеся в соответствии с законами социальной организации общества | ||||||
Социальная общность | ||||||||||||
устойчивые | кратковременные | |||||||||||
(нации) | (пассажиры в автобусе) | |||||||||||
виды | ||||||||||||
классовые общности и слои | исторические формы общности людей | социально-демографические общности | корпоративные общности | этнические и территориальные общности | общности, сложившиеся в зависимости от интереса | |||||||
Социальные группы | ||||||||||||
малые | по численности | большие | ||||||||||
семья | класс, нация | |||||||||||
первичные | по характеру | вторичные | ||||||||||
формальные | по способу организации и регулирования взаимодействия | неформальные | ||||||||||
односторонние | по количеству ценностей, вокруг которых они объединены | многосторонние | ||||||||||
Страта (от лат. – слой, настил) – реальная, эмпирически фиксируемая общность, социальный слой, группа людей, объединенная каким-либо общим социальным признаком (имущественным, профессиональным, уровнем образования, властью, престижем и др.) | Социальная стратификация – наличие в том или ином обществе множества социальных образований, представители которых различаются между собой неравным объемом власти и материального богатства, прав и обязанностей, привилегий и престижа | |||||||
Исторические типы стратификации | ||||||||
рабство | касты | сословия | классы | |||||
единственная в истории форма социальных отношений, когда один человек выступает собственностью другого, и когда низший слой лишен всяких прав и свобод | социальная группа, членством в которой человек обязан исключительно своим рождением | социальная группа, обладающая закрепленным обычаем или юридическим законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями | большие социальные группы, различающиеся по их роли во всех сферах жизнедеятельности общества, которые формируются и функционируют на основе коренных социальных интересов | |||||
Закрытое общество – социальные перемещения из низших страт в высшие полностью запрещены, либо существенно ограничены | Открытое общество – перемещение из одной страты в другую не ограничено | |||||||
Страты | Классы |
различаются по: | |
– уровню доходов; | – месту в системе общественного производства; |
– основным чертам образа жизни; | – отношению к средствам производства; |
– включенности во властные структуры; | – роли в общественной организации труда; |
– отношениям собственности; | – способам и размерам получаемого богатства |
– социальному престижу; | |
– самооценке своей позиции в обществе |
Социальная мобильность – переход людей из одних общественных групп в другие | ||
вертикальная | горизонтальная | |
движение вверх ("социальный карьеризм) или вниз (форма деклассирования – люмпены) по социально-экономической шкале | географическое перемещение между районами, городами и т.д. или смена позиций на одном социально-экономическом уровне, т.е. без изменения статуса ("профессиональный карьеризм") |
Семья – основанная на браке и кровном родстве объединение людей, связанное общностью быта и взаимной ответственностью | ||
функции | сферы семейной деятельности | |
– репродуктивная – воспроизводство новых членов общества – социализации – формирование индивида как личности – экономическая – общее хозяйство, помощь, поддержка – защитная – физическая, экономическая, психологическая защита – статусная – принадлежность к определенному социальному слою, национальность и т.д. – эмоционального удовлетворения – доверительное общение, эмоциональное выражение чувств, забота, ласка, любовь | – репродуктивная – хозяйственно-бытовая – экономическая – воспитательная – досуговая – эмоциональная – духовное общение – социально-статусная – первичный социальный контроль |
Линии | Виды семьи | |||
По числу детей | Многодетные | Малодетные | Бездетные | |
По характеру распределения домашних обязанностей | Традиционная домашние обязанности выполняет в основном женщина, но ответственность за семью перед обществом и основная власть принадлежит мужчине | Коллективистская обязанности выполняются совместно или по очереди | ||
По родственной структуре | Нуклеарная супружеская пара | Расширенная супружеская пара с детьми и кто-то из родственников, проживающих с ними | Полигамная жена с мужьями или муж с женами | |
По типу воспитания | Авторитарная основывается на авторитете родителей | Либеральная строится на самоопределении личности независимо от традиций, привычек | Демократическая характеризует постепенное привитие ребенку таких черт, как сопричастность к судьбам других людей |
Этническая общность – это исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей (племя, народность, нация, народ), обладающих общими чертами и стабильными особенностями культуры, языка, психического склада, самосознанием и исторической памятью, а также осознанием своих интересов и целей, своего единства, отличия от других подробных образований | ||||||
Виды | ||||||
Род | Племя | Народность | Нация | |||
Группа кровных родственников, ведущих свое происхождение по одной линии (материнской или отцовской) | Совокупность родов, связанных между собой общими чертами культуры, сознанием общего происхождения, а также общностью диалекта, единством религиозных представлений, обрядов | Исторически сложившаяся общность людей, объединяемая общей территорией, языком, психическим складом, культурой | Исторически сложившаяся общность людей, характеризующаяся развитыми экономическими связями, общей территорией и общностью языка, культуры, этнического самосознания |
Основные тенденции развития наций | |||||||||||
Межнациональная | Межнациональная | ||||||||||
процесс разъединения, разделения, противостояния различных наций, этносов и народов в самых разных планах | процесс постепенного объединения различных этносов, народов и наций через сферы общественной жизни | ||||||||||
– самоизоляция в целом | формы | – экономические и политические союзы | |||||||||
– протекционизм в экономике | – транснациональные корпорации | ||||||||||
– национализм в различных формах в политике и культуре | – международные культурные и народные центры | ||||||||||
– религиозный фанатизм, экстремизм | – взаимопроникновение религий и культур, ценностей | ||||||||||
Глобализация (от англ. – мировой, всемирный, всеобщий) – это исторический процесс сближения наций и народов, между которыми стираются постепенно традиционные границы, и человечество превращается в единую политическую систему |
Национализм – это идеология, политика, психология, которые основываются на признании приоритета национального фактора в общественном развитии | ||||
виды | ||||
этнический | державно-государственный | бытовой | ||
борьба народов за национальное освобождение, обретение собственной государственности | стремление наций воплотить в жизнь свои национально-государственные интересы, нередко за счет малых народов | проявление национальных чувств, враждебное отношение к инородцам, ксенофобия |
Причины межнациональных конфликтов | ||||||
усложнение социально-экономического развития стран мира, существование отсталости многих из них | непродуманная или намеренно экстремистская политика ряда деятелей | колониальное наследие | ошибки и просчеты руководства ряда стран в решении национальных вопросов | |||
Межнациональный конфликт – одна из форм отношений между национальными общностями, характеризующаяся состоянием взаимных претензий, открытым противостоянием этносов, народов и наций друг другу, имеющим тенденцию к нарастанию противостояния вплоть до вооруженных столкновений, открытых войн | ||||||
Типы международных конфликтов | ||||||
государственно- | этнотерриториальный | этнодемографический | социально-психологический | |||
неудовлетворенность правовым положением нации, стремление к собственной государственности | определение территории нации, национально-территориальных границ | защита прав "коренной национальности", ограничения для "пришлых" | изменение образа жизни, нарушение прав человека |
Социальный статус личности – это положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии со своим возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением | ||||
статусы, определяемые положением индивида в группе | статусы, определяемые временными рамками, влиянием на жизнь индивида в целом | статусы, приобретаемые или не приобретаемые в результате свободного выбора | ||
социальный статус – положение человека в обществе, которое он занимает как представитель большой социальной группы во взаимоотношениях с другими группами | основной статус определяет главное в жизни человека | предписанный статус – социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом независимо от заслуг личности | ||
неосновной статус влияет на детали поведения | ||||
личный статус – положение индивида в малой группе, зависящий от того, как его оценивают члены этой группы в соответствии с его личными качествами | смешанный статус обладает чертами предписываемого и достигаемого статусов | |||
достигаемый статус приобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека | ||||
Социальная роль – модель поведения, ориентированная на данный статус | ||||
психосоматические | психодраматические | социальные | ||
поведение зависит от биологических потребностей, культуры человека | поведение личности зависит от требований социального окружения | личность ведет себя так, как этого ожидают от представителя той или иной социальной категории | ||
Социальные нормы – правила поведения, регулирующие отношения между людьми, общественную жизнь | ||
признаки | виды | |
– не имеют конкретного адресата и действуют непрерывно во времени; | – правовые; | |
– возникают в связи с волевой, сознательной деятельностью людей; | – этические; | |
– направлены на регулирование общественных отношений; | – политические; | |
– возникают в процессе исторического развития; | – религиозные; | |
– их содержание соответствует типу культуры и характеру социальной организации общества | – эстетические; | |
– корпоративные | ||
Девиантное (отклоняющееся) поведение – несоответствие имеющейся норме или набору норм, принятых значительной частью людей в группе или сообществе | ||||||||||
пьянство | наркомания | преступность | проституция | самоубийство | гомосексуализм | |||||
Санкции – любая реакция со стороны остальных на поведение человека или группы | ||||||
формальные | неформальные | |||||
негативные | позитивные | негативные | позитивные | |||
штрафы, тюремное заключение, казнь | награждения, свидетельства о профессиональных, академических успехах и др. | оскорбительный тон, ругань или выговор, демонстративное игнорирование человека | похвала, одобрительная улыбка и т.п. | |||
Причины социальных конфликтов | ||||||
Социальная неоднородность общества, наличие противоположных ориентаций | Различия в уровнях доходов, власти, культуры, социальном престиже, доступе к образованию, информации | Религиозные различия | Поведение человека, его социально-психологические черты (темперамент, интеллект, общая культура) | |||
Социальный конфликт – высшая стадия развития противоречий в системе отношений людей, социальных групп, институтов, представляющих разные интересы и ценности | ||||||
стадии | разновидность | |||||
предконфликтная – конфликтная ситуация. Стороны осознают существующее эмоциональное напряжение, стремятся преодолеть его, осознать причины конфликта, оценивают свои возможности; выбор способа воздействия на противника | национальные | |||||
межнациональные | ||||||
непосредственно конфликт – недоверие и отсутствие уважения к противнику; согласие невозможно. Наличие инцидента, т.е. социальных действий, направленных на изменение поведения соперников. Открытые и скрытые действия соперников | ||||||
разрешение конфликта – завершение инцидента, устранение причин конфликта | ||||||
Основные субъекты | ||||||||
оппоненты или противоборствующие стороны | ||||||||
объект | Конфликт | предмет | ||||||
некоторый дефицитный ресурс или контроль над таким ресурсом | объективно существующая или воображаемая проблема, которая является причиной разногласий между оппонентами | |||||||
Участники конфликта | ||||||||
свидетели | подстрекатели | пособники | посредники | |||||
люди, наблюдающие за конфликтом со стороны | те, кто подталкивает других участников к конфликту | люди, содействующие развитию конфликта советами, технической помощью или иными способами | те, кто своими действиями пытаются предотвратить, остановить или разрешить конфликт | |||||
Виды конфликтов | ||||
по длительности | по объему | |||
долгосрочные; | глобальные; | |||
по источнику | по используемым средствам | |||
объективные; | насильственные; | |||
по форме | по влиянию на ход развития | |||
внутренние; | прогрессивные; | |||
по характеру развития | по сферам общественной | |||
преднамеренные; | экономические | |||
Основные тенденции, наблюдающиеся в изменении социальной | ||||
социальная поляризация, т.е. расслоение на богатых и бедных, углубление социальной и имущественной дифференциации | размывание интеллигенции, которое проявляется в массовом уходе индивидуумов из сферы умственного труда, либо в смене ими места жительства ("утечка мозгов") | процесс стирания границ между специалистами с высшим образованием и высококвалифицированными рабочими |
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
- Альбом схем по политологии: Учебно-методическое пособие. – Краснодар, 1995.
- Бахмутова Л.С. Методика преподавания обществознания: В 2 ч. – М., 2001.
- Изучение вопросов экономики в курсе социальных дисциплин ("Человек и общество") в средней школе: Методические рекомендации. – СПб., 1995.
- Клименко А.В., Румынина В.В. Экзамен по обществознанию: Конспекты ответов. – М., 2001.
- Лазебникова А.Ю. Методические вопросы изучения курса "Человек и общество" //Преподавание истории в школе. – 1991. – № 6.
- Лазебникова А.Ю., Брандт М.Ю. Уроки обществознания в 11 классе: Методическое пособие по курсу "Человек и общество". – М., 1998.
- Морозова С.А. Обществознание: Учебное пособие. – СПб., 2001.
- Муштук О.З., Цыбульская М.В. Политология: Учебно-методическое пособие. – М., 1999.
- Никитин А.Ф. Обществознание: Подготовка к экзамену: 11-й класс: Задания и рекомендации. – М., 2003.
- Яценко Н.Е. Толковый словарь обществоведческих терминов. – СПб., 1999.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Опорный конспект по теме: Списки 8 класс
Списки в Word 2007 бывают нумерованные и маркерованные. Здесь изложен материал урока в зжатом виде....
Опорные конспекты по физике в 7 классе
Опорные конспекты по всем темам к учебнику "ФИзика - 7" автор ГромовС. Родина И....
опорные конспекты по физике для 10 класса
Опорные конспекты по физике для 10 класса к учебнику физики авторов Г.Я. Мякишева, Б.Б. Бухевцева, Н.Н. Сотского. Опорные конспекты можно использовать при изложении нового материала, при повторе...
Опорные конспекты с заданиями "Химия. 8 класс"
Опорные конспекты с заданиями "Химия. 8 класс"...
Опорный конспект по обществознанию по теме "Отклоняющееся поведение и социальный контроль"
Опорный конспект...
Опорные конспекты по обществознанию для подготовки к ОГЭ в 9 классе.
Данная методическая разработка содержит опорные конспекты по основным разделам курса обществознания для подготовки обучающихся к ОГЭ по обществознанию в 9 классе в соответствии с Кодификатором...
Опорные схемы по обществознанию 9-11 классы
Опорные схемы по обществознанию 9-11 классы...