Конспект урока по ПДД для школьников
план-конспект урока по обж ( класс) на тему

Конспект практического занятия

«Безопасность дорожного движения»

Цель: профилактика дорожно-транспортных происшествий для обучающихся младшего и среднего школьного возраста

 Задачи:

1. Создание благоприятной эмоциональной атмосфере в группе, развитие сосредоточенности внимания.  

2. Информировать обучающихся об основных правилах дорожного движения, и обязанностях пешехода

3. Изучить значение отдельных знаков дорожного движения

4. Изучить отдельные вопросы перехода по сложному перекрестку, пешеходному переходу, железнодорожных переездов

5. Изучить сигналы регулировщика – постового при переходе нерегулируемой светофором проезжей части

Методы: рассказ, беседа, обсуждение, сюжетно – ролевая игра

Используемые материалы: набор знаков дорожного движения

 ( предупреждающие, запрещающие, информационно- указательные знаки), альбом, цветные фломастеры или карандаши, жезл регулировщика – постового

Продолжительность занятия – 1 час 30 мин.

 Упражнение 1 «Часики»

Психолог проводит разминочное упражнение с обучающимися «Часики».

Все участники садятся в круг, выбирается водящий или несколько водящих, которые будут загадывать время, а затем меняться местами с участниками игры.

Каждый из обучающихся символизирует цифру на циферблате часов: 12 – 00, 13 – 00, 14 – 00 и т.д. по кругу. Водящий загадывает время, а участники показывают его. Например: 12 – 10. В этом случае участник, играющий 12 – поднимает руку изображая маленькую, часовую стрелку, а ученик,  символизирующий 14 – 00 также поднимает руку, показывая большую, минутную стрелку.  

Упражнение 2 «Поведение грамотного пешехода»

Психолог рассказывает участникам занятия об основных правилах поведения на дороге, обязанностях пешехода, а также знакомит со знаками дорожного движения: предупреждающие, запрещающие, информационно- указательные знаки.

Упражнение 3 «Проверь себя»

Обучающимся необходимо назвать, что обозначают предъявляемые психологом знаки дорожного движения.

Упражнение 4 « Рисуем дорогу»

Участники игры  на альбомных листах рисуют сложный перекресток, и обсуждают с ведущим как необходимо правильно его переходить. Затем следуют рисунки «зебры» и железнодорожного переезда с обсуждением правил их перехода.  

Упражнение 5 « Если светофор потух…»

Обучающиеся разыгрывают сюжетно – ролевую игру.

 Сначала ведущий объясняет базовые движения регулировщика – постового при нерегулируемом перекрестке. Затем желающие участники или каждый из них по очереди изображает регулировщика, а оставшаяся группа – пешеходов, которым необходимо перейти нерегулируемый перекресток.  

Прощальный ритуал, подведение итогов занятия.