День комплексной безопасности
материал по обж (11 класс) на тему

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

 «СОВЕТСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ»

Методическая разработка внеклассного мероприятия

по Основам безопасности жизнедеятельности и физической культуре

«День комплексной безопасности»

Выполнила преподаватель-организатор ОБЖ

Королева Александра Вячеславовна

Степное

2016г

Введение

Актуальность

Безопасность деятельности - одна из важнейших сторон практических интересов человечества с древних времен и до наших дней. Человек всегда стремился обеспечить свою безопасность. С развитием промышленности эта задача потребовала специальных знаний. В наше время проблемы безопасности еще больше обострились.

Мир, в котором мы живем, полон опасностей. Многие достижения научно-технического прогресса, обеспечивающие защиту человека от стихийных бедствий и эпидемий, одновременно сопровождаются появлением новых опасностей.

Необходимо знать, как спасти жизнь человека и как действовать в чрезвычайных ситуациях нужно каждому человеку. Знания и навыки в этой области нужны всем. Нельзя относиться к этим знаниям, как к чему-то второстепенному. Как говорится, на весах может быть чья-то жизнь. Когда спокойная обстановка, то вроде бы все понятно и кажется, что ситуация под контролем. А когда что-то происходит? Сразу захватывают эмоции, при которых некоторые люди теряются и не знают что делать. Вот здесь и нужны навыки, которые можно приобрести только в ходе подготовки на тех же уроках ОБЖ и внеклассных мероприятиях.

Внеурочная форма работы по предмету является актуальной и наиболее востребованной среди обучающихся лицея. В ходе игры-соревнования ребята показывают свои знания, раскрываются в качестве организаторов, капитанов, знатоков, интеллектуалов. С помощью этой формы работы проявляется коммуникативные способности.

Значимость.

Настоящее мероприятие проводится на территории Советского района  в лицее в соответствии с распоряжением Правительства Саратовской области от 20.01.2010 г пр.№7 «Вопросы обучения населения в области безопасности жизнедеятельности в 2010 году» и согласно плану ГО лицея, среди обучающихся и инженерно-педагогического коллектива  ГБПОУ СО «СПЛ».

Какой проблеме посвящена разработка:

Знать и уметь действовать в чрезвычайных ситуациях.

Какие вопросы раскрывает:

Мотивация к самосовершенствованию и проверка своих возможностей,  участвуя в спортивных состязаниях.
При этом они набирается полезный опыт, который стимулирует  вести активный образ жизни и в зрелом возрасте.

Почему выбрана эта тема: продолжение раннее начатой работы   «Военно-патриотическому воспитанию и подготовке к службе в рядах вооружённых сил РФ».

Исходя из плана на 2015-2016 учебный год, продолжается, работа по направлению:

• . Военно-патриотическое воспитание и подготовка к службе в рядах вооружённых сил РФ;
• Проводились занятия по выполнению упражнений военно-прикладного комплекса.
• Проведён этап Всероссийской олимпиады школьников  по ОБЖ среди учащихся .
•    Учащиеся лицея приняли участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ .
• Проведено психологическое тестирование с целью определения годности юношей 1999  года рождения к воинской службе в различных родах и видах войск ВС РФ.
•  Проведена  постановка юношей 1999 года рождения на первоначальный воинский учёт.
• Команда лицея принимала участие в районной военно-патриотической игре  «Зарница».
• Команда лицея приняла участие в районной игре «Родину защищать готов!»
• Команда лицея приняла участие в смотре строя и песни.
• Команда лицея приняла  участие в акции «Безымянный полк».
• Обучающиеся 1и 2 курсов принимали участие в учебных  сборах на базе воинской части № 40218 Энгельсского гарнизона.        

Ее место в содержании образования: В закон РФ «Об образовании» включено положение о том, что содержание образования должно обеспечивать адекватный мировому уровню уровень общей и профессиональной культуры, интеграцию личности в национпальную и мировую культуру. Составной частью культуры (общей и профессиональной, национальной и мировой) является культура безопасности, поэтому  данное требование к содержанию образования также свидетельствует об актуальности воспитания безопасности школьников (обучающихся).

Кому может быть полезна? – преподавателям ОБЖ, работникам детских учреждений с учетом контрольных блоков, заданий и места проведения.

Основная часть

Тема: День комплексной безопасности

Цели:

1. Проверка знаний, навыков и умений по основам безопасности жизнедеятельности, основам военной службы, физическому воспитанию, медико-санитарной подготовке, гражданской обороне, туристическим навыкам.
2. Отработка навыков спасения ученического и инженерно-педагогического состава ГБОУ СО «СПЛ» от чрезвычайных ситуаций природного характера.
3. Развитие инициативы и самостоятельности обучающихся на основе практической деятельности.
4. Пропаганда здорового образа жизни.

Тип урока: комплексный

Вид урока: спортивная игра

КМО урока: использованы технологии: игровая, здоровьесберегательная, групповая деятельность.

Межпредметная связь: ОБЖ, ОВС, физическая культура, ГО, туризм

Уровень усвоения: первый

Ход мероприятия (с распределением времени)

Анализ мероприятия

Считаю, что данное мероприятие прошло организованно. Цели и задачи мероприятия выполнены.

Успешной реализации мероприятия способствовало:

Во-первых: продуктивная совместная работа классных руководителей, мастеров производственного обучения, администрации.

Во-вторых: мероприятие способствовало повышению интереса обучающихся к выполнению заданий и коллективному решению проблем.

В -третьих: впервые была задействована промбаза лицея. Здесь проходят практику трактористы и сварщики. Повара и некоторые преподаватели на этой базе не бывают.

В -четвертых: подбор заданий для студентов был как ожидаем так и незнаком.

В-пятых: работа на рубежах способствовала характеру деятельности студентов, воспитанию у них культуры социальных отношений, гражданско-патриотического воспитания к своим однокурсникам и к лицею.

Все рубежи пройдены, задания выполнены. Судьи работали объективно. Подбор заданий на рубежах взят из районных мероприятий:

-  Оказание первой медицинской помощи,  ОЗК, противогазы ( конкурс «Родину защищать готовы»).

- Встречная эстафета и метание мяча - для легкоатлетических соревнований и подготовки к сдачи нормативов комплекса ГТО.

- Установка палатки, шифрограмма, выпуск боевого листа из игры «Зарница».

 - Выполнение строевых, сдача рапорта – из смотра строя и песни.

Параллельно работе на рубежах, проводился предварительный отбор и формирование команд для участия в соревнованиях муниципального и областного уровней.

Используемая литература

• 10-11 кл. «Физическая культура» Комплексная программа В.И. Лях,                           А.А. Зданевич
• Примерная программа Общеобразовательной учебной дисциплины «Физическая культура» для профессиональных образовательных организаций А.А.Башаева Москва Изд.центр  «Академия» 2015г
• Таблицей для «Президентских соревнований»
• Нормами комплекса ГТО  ступенями IV-VI
• Таблицами «Оценка уровня физических способностей студентов» (юношей и девушек)

Приложение:

• Презентация
• Проект положения для проведения «Дня комплексной безопасности».