Коррекционно-развивающая программа по работе с подростками асоциального поведения
методическая разработка по обж на тему

Коррекционно-развивающая программа по работе с подростками асоциального поведения

Асулханов Юрий Михайлович,   педагог организатор ОБЖ

Структура программы

Дети – это наша старость.
Правильное воспитание – это наша счастливая старость,
плохое воспитание – это будущее горе, это наши слезы,
это наша вина перед другими людьми, перед всей страной.

А.С. Макаренко

Тема программы: Коррекционно-развивающая программа по работе с подростками асоциального поведения.

Цели программы:

• Адаптация подростков асоциального поведения в социуме.
• Формирование личностных нравственных качеств детей и подростков.
• Организация досуга «трудных» детей и подростков. Формированию здорового образа жизни.

Задачи программы:

• Осуществление диагностической работы с целью выявления асоциальных явлений в подростковой среде, типа семейного воспитания.
• Информационно-просветительская работа с целью профилактики асоциальных явлений, пропаганда здорового образа жизни.
• Осуществление комплексной коррекционной работы с детьми и подростками, вовлечение в военно- спортивный клуб «Патриот».

Актуальность программы:

               Изменения политической и социально-экономической ситуации в России, социальная дифференциация, которая происходит  в молодежной среде, оказали и продолжают оказывать негативное влияние на подрастающее поколение.
В России вновь встречается нищета, беспризорность, правовая незащищенность несовершеннолетних. Молодежь вынужденно адаптируется к подобным условиям, и в результате вживания в окружающую среду налицо: ранняя алкоголизация, потребление наркотических, токсических, психотропных веществ, нежелание учиться, работать, бродяжничество.
          Среди молодежи усилилось демонстративное и вызывающее поведение по отношению к взрослым, чаще проявляется жестокость и агрессивность. Растет число преступлений и правонарушений в подростковой среде. Поэтому необходимо принципиально ответственно отнестись к организации профилактической работы с социально дезадаптированными подростками. В своей работе я привлекаю учащихся с трудным поведением в клуб «Юный нахимовец».

За три года существования клуб достиг немалых результатов:

Участие

воспитанников клуба, в том числе состоящих на пед. Учете,  в реализации региональных, муниципальных программ развития патриотического воспитания

Основное направления деятельности Клуба – военно-патриотическое. Возраст участников от 11 до 18 лет. Количественный состав объединения вырос за три ода на 19 чел. (от 25 чел. в 2013-2014 году до 44 чел. в 2015-2016 учебном году). Данный показатель  свидетельствует об интересевоспитанников к занятиям в объединении, желании получать и совершенствовать навыки, необходимые для службы в вооруженных силах Российской Федерации
                           

Ожидаемые результаты:

1. Уменьшение факторов риска, приводящих к безнадзорности, правонарушениям, злоупотреблению вредными привычками.
2. Формирование у подростков нравственных качеств, чувства патриотизма, соперничества,  представлений об общечеловеческих ценностях, здоровом образе жизни.
3. Удовлетворение разнообразных дополнительных запросов детей во внеурочное время.

   Цель своей деятельности по  работе с трудными подростками   в данной направленности  я вижу в обеспечении условий для подготовки учащихся к служению Отечеству на военном поприще, а свои задачи определяет так:

          воспитать у школьников чувство патриотизма, готовность к защите Отечества;

формировать и развивать у учащихся чувство верности конституционному и воинскому долгу;

воспитать любовь к военной службе;

формировать и развивать у учащихся осознанное стремление к получению первичных знаний и навыков военного дела, необходимых для службы в армии, для выбора профессии и дальнейшего обучения в военных профессиональных образовательных организациях;

формировать и развивать у школьников дисциплинированность, добросовестное отношение к учёбе, ответственность за порученное дело;

развивать у учащихся высокие морально-нравственные, психологические, деловые и организаторские качества, физическую выносливость и стойкость.

      Работа с данной категорией ребят ведется последовательно и состоит из нескольких основных этапов.

1-й этап. Подготовка – предварительное знакомство со всеми имеющимися сведениями о семье, ребенке. Уточнение информации о родителях, их социальном статусе, о других ближайших родственниках несовершеннолетнего;

        2-й этап. Установление контакта, налаживание доверительных отношений с ребенком и по возможности с родителями; взаимодействие с классным руководителем, воспитателями;

3-й этап. Выбор форм и методов работы и путей их реализации (включение ребенка в деятельность Клуба, определение круга персональных обязанностей, привлечение к участию в общественной деятельности, военно-спортивных играх);

4-й этап. Работа по программе, мониторинг личностного развития ребенка.

5-й этап. Отслеживание дальнейшего жизненного и профессионального пути воспитанников.

Организация систематической работы с данной категорией обучающихся позволяет получить следующие положительные результаты:

организовать полноценный досуг ребят, отвлечь от негативного влияния улицы, мотивировать на ведение здорового образа жизни;

привлечь к участию в мероприятиях различного уровня;

повысить самооценку школьников, привлечь к социально-значимой деятельности.

Реализуемые программы военно-патриотической направленности

Деятельность Клуба осуществляется на основании дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Юный нахимовец».

        Программа разработана в соответствии с требованиями к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей, программой добровольной подготовки к военной службе, Уставом военно-морского клуба.

Программа направлена на интеллектуальное, физическое и нравственное воспитание юношей, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для подготовки воспитанников к служению Отечеству на гражданском ивоенном поприще, а так же формирования общей культуры юнармейцев клуба на основе мотивированного усвоения программы. Программа рассчитана на 3 года обучения, для мальчиков и девочек, начиная с 11 лет.

задачи программы:

        Образовательные: 

Совершенствовать умения и навыки необходимые юному нахимовцу.

Содействовать приобщению детей к вопросам личной и коллективной безопасности, заинтересованности в предотвращении чрезвычайных ситуаций, оказанию само и взаимопомощи, умелым и быстрым действиям в любой ситуации.

Содействовать в приобретении детьми навыков противодействия опасным и вредным факторам природного, социального и медицинского характера.

Содействие в реализации президентских, правительственных и региональных программ, направленных на обеспечение экологической, медицинской и информационной безопасности;

Расширить кругозор учащихся в области туризма, краеведения.

     Развивающие:

Привить  учащимся  навыки  самостоятельности,  и  самоорганизации,  потребность  в  непрерывном  самообразовании  и  самосовершенствовании.

Развивать  творческие  и  интеллектуальные  способности.

Содействовать  профессиональной  ориентации.

Воспитательные:

Формировать  определенные  черты  характера,  необходимые нахимовцу:  силу  воли,  выдержку,  смелость,  решительность,  мужество, терпение,  трудолюбие,  сопереживание.

Воспитывать  в  учащихся коммуникабельность,  чувство  коллективизма,  сотрудничества,  взаимовыручки.

Приобщать  учащихся  к  нормам  и  ценностям  общества,  адаптировать  к  условиям  среды.

Срок обучения по программе  3 года.

В программе предусмотрены основные требования к знаниям, умениям воспитанников.

Основные требования

 к знаниям, умениям воспитанников Клуба.

Ожидаемые результаты:

Закончив обучение ребята смогут получить навыки необходимые в жизни: оказание само и взаимопомощи, ориентирования, эффективных действий в экстремальной ситуации, навыки туризма.  Получат необходимые знания по краеведению, водной географии.

Разработка и внедрение новых форм организации работы по военно-патриотическому воспитанию, в т.ч. в целях предупреждения профилактики правонарушений, наркомании и алкоголизма среди детей и подростков (наличие инновационных проектов, краткое описание)

Руководителем  Клуба  разработаны проекты и выиграны гранты:

-в рамках подпрограммы 4 «Комплексные меры противодействия злоупотребления наркотиками и их незаконному обороту» государственной программы автономного округа «Развитие туризма, повышения эффективности реализации молодежной политики, организация отдыха и оздоровления детей и молодежи на 2014-2020 годы» грантовую поддержку получили:

-проект «Пешеходный туризм», срок реализации: 1-3 кварталы 2015 г. – 100 000 руб.;

-проект «Меткий стрелок», срок реализации: 1-3 кварталы 2016 г. – 100 000 руб.

Проект «Пешеходный туризм» направлен на развитие системы пешеходного туризма в муниципальном образовании Ямальский район.

На выделенные средства в размере 100 000 руб. частично приобретено оборудование для занятий, проведено первенство муниципального образования Ямальский район по спортивному туризму на пешеходных дистанциях «2 класс», посвященное 85-летию Ямальского района, практико-ориентированный семинар для педагогов по технике пешеходного туризма.

В качестве основных положительных результатов, полученных к концу 2015 года можно выделить следующие:

Проект «Меткий стрелок» направлен на приобщение школьников, воспитанников Клуба, работающей молодежи села и Салемальской тундры, педагогов к систематическим занятиям физической культурой и спортом, сдаче норм ВФСК «Готов к труду и обороне»; подготовка команды военно-морского клуба к участию в окружной военно-спортивной игре «Командарм. Патриот», первенству по военно-прикладным видам спорта.

Основная цель: сформировать у подростков и молодёжи ценностное отношение к здоровому образу жизни, антинаркотическое и  антиалкогольное мировоззрение. Развивать физические и психические качества участников проекта (высокая физическая выносливость, моментальная реакция, меткость, глазомер, высокая сплоченность и др.).

В качестве основных мероприятий будут организованы и проведены:  соревнования по стрельбе в рамках внедрения ВФСК «Готов к труду и обороне», турнир по стрельбе, посвященный Дню России, районные соревнования по стрельбе (южная зона Ямальского района; Приуральский район) и другие.

Планируемые результаты:

        1. Мотивация подростков и молодежи на ведение здорового и безопасного образа жизни.

2.Увеличение доли обучающихся школы, работающей молодежи, регулярно занимающихся физической культурой и спортом.

3. Рост уровня физического развития и физической подготовленности школьников.

4. Установление партнерских отношений с другими образовательными организациями Ямальского и Приуральского районов в рамках проведения товарищеских встреч по стрельбе.

5. Увеличение доли обучающихся, принявших результативное участие в соревнованиях по стрельбе в рамках внедрения ФСК «Готов к труду и обороне» от  общего числа.

6. Результативность участия учащихся, педагогов, работающей молодежи в физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятиях различного уровня.

7. Создание современной материально-технической базы образовательной организации, позволяющей в полной мере удовлетворять потребности в физическом развитии всех участников образовательных отношений.

8. Организация эффективного межведомственного взаимодействия с социальными партнерами по вопросу организации комплекса мероприятий физкультурно-спортивной и оздоровительной направленности.

Мероприятия по организации пропаганды здорового образа жизни, физической культуры и спорта в т.ч. по популяризации среди населения физической культуры, массовых видов спорта, туризма.

Предложения

по улучшению работы, направленной на военно-патриотическое воспитание и допризывную подготовку молодежи

Одним из условий по улучшению качества работы, направленной на воспитание  трудных подростков   это – вовлечение в очные соревнования, конкурсы, слеты различных уровней (районные, региональные), предоставление обучающимся возможности проверить свои силы, увидеть возможности других участников соревнований, перенять положительный опыт у лучших игроков;

- выезды квалифицированных специалистов – работников окружных школ в муниципалитеты для проведения просветительской работы с учащимися;

-создание районного банка лучших практик по организации военно-патриотического воспитания и  спортивных достижений.