АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА по организации и проведения учебных сборов по курсу ОБЖ с юношами 10 классов школ МО «Барышский район» Ульяновской области.
рабочая программа по обж (10 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 имени Героя Российской Федерации Ю.Д.Недвиги» муниципального образования «Барышский район» Ульяновской области

                             Утверждаю

Начальник управления образования

                                                  МО «Барышский район»

                                            Ульяновской области

_______________ Пантюхина С.Ю.

«   16   »                  мая         2016 г.

АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА

по организации и  проведения учебных сборов по курсу ОБЖ с юношами 10 классов школ МО «Барышский район» Ульяновской области.

Программа составлена на основе приказа Минобороны РФ

№ 96 и Минобрнауки РФ № 134 от 24 февраля 2010 года «Об утверждении инструкции об организации обучения граждан РФ начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы для обучающихся в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования»

                                            Разработчик программы:

                                                       Чижов Николай Александрович

                                                            преподаватель - организатор ОБЖ

 высшей квалификационной категории

                                                               МБОУ СОШ №1 «Барышский район

 СОГЛАСОВАНА                                      

на заседании методического объединения

преподавателей-организаторов ОБЖ

Зав. методкабинетом Управления

образования МО «Барышский район»

____________________О.В.Иванова              

 «……» ………….. 2016 года

1. Пояснительная записка

Данная программа разработана в полном соответствии  со всеми нормативными документами и современными требованиями по организации и проведению учебных сборов по курсу ОБЖ (далее учебные сборы).

Главным достоинством программы является – системность, т.е. такая организация, когда все элементы  взаимосвязаны и направлены на решение поставленных целей и задач, и позволяют резко повысить качество обучения и эффективность  учебного процесса.

Все это позволяет не только реализовать учебную программу основного компонента в полном объеме, но и организовать работу по патриотическому воспитанию (просмотр фильмов на военно-патриотическую тематику, встречу с ветеранами ВОВ, встречу тематические беседы, посещение музея).

Программа учебных сборов состоит из трех компонентов (основного, дополнительного, экспериментального) и имеет ярко выраженную практическую направленность.

Программа представляет собой объединенный замыслом и целью комплекс организационных и методических мероприятий и разработана с учетом предложений  методических объединений учителей физической культуры и учителей ОБЖ.

На сегодняшний день вопросы военно-патриотического воспитания и совершенствования системы допризывной подготовки граждан отвечают приоритетным задачам государственной политики. Перечень нормативных документов, регламентирующих порядок обязательной подготовки граждан по основам военной службы приведен в приложении №1 данной программы.

На основании указанных документов с юношами допризывного возраста, проходящими подготовку по основам военной службы и обучающимися в государственных образовательных учреждениях должны быть организованы и проведены 5-ти дневные учебные сборы.

В данной программе учтен опыт проведения учебных сборов в районах Ульяновской области. Программа сборов состоит из трех компонентов: основного, дополнительного и экспериментального.

Учебный процесс, осуществляемый во время учебных сборов, организуется в соответствии с расчетом часов по компонентам обучения (приложение № 2), календарно-тематическим планом (приложение № 3) и распорядком дня (приложение № 4).

Для реализации программы разработаны обязательные условия (приложение №5) и перечень обязательного оборудования и инвентаря для обеспечения программы учебных сборов (приложение №6). Результаты учебных сборов оцениваются в соответствии с критериями оценки результатов учебных сборов (приложение №7).

Цель программы:

• обучение и отработка с учащимися образовательных учреждений практических навыков из раздела «Основы военной службы» по подготовке юношей к службе в Вооруженных Силах нашей страны.

Задачи:

• знакомить молодых людей с элементами армейского быта;
• повышать интереса молодежи допризывного и призывного возрастов к развитию физических и волевых качеств, готовности к защите Отечества;
• продолжать и расширять работу по патриотическому воспитанию молодежи;
• проводить работу по популяризации комплекса ГТО

Исполнители программы:

Реализация программы осуществляется:

- преподавателями ОБЖ;

- специалистами управления образования;

- специалистами в области военно-патриотического воспитания;

- специалистами по военно-прикладным видам спорта;

- специалистами военкомата.

Форма проведения программы:

- круглосуточным пребыванием.

Место проведения:

- учебные сборы проводятся на базе МОУ СОШ р.п. Измайлово;

- практические стрельбы проводятся в в/ч 58661-51  п. Патрикеево

2.Планируемые результаты

Основной задачей 5 дневных учебно-спортивных сборов  являются: закрепление на практике с учащимися знаний и умений, полученных ими на занятиях в течение учебного года.

Обязательный минимум уровня подготовки учащихся по предметам обучения на сборах.

По тактической подготовке: знать обязанности солдата в бою, уметь передвигаться на поле боя различными способами, действовать в наступлении, выбирать место для стрельбы и наблюдения, отрывать одиночный окоп и маскировать его.

По огневой подготовке: знать меры безопасности при обращении с оружием и выполнении учебных стрельб из автомата; уметь изготавливаться для стрельбы лежа и прицеливаться; получить практику в неполной разборке и сборке после неполной разборки автомата, выполнении начального упражнения стрельб из стрелкового оружия, метании ручных осколочных гранат; ознакомиться с назначением и общим устройством, техническими характеристиками автомата и ручных осколочных гранат.

По радиационной, химической и биологической защите (РХБЗ): уметь действовать в средствах защиты на зараженной местности, проводить специальную обработку, выполнять нормативы № 1, 3, 4, 6.

По общевоинским уставам ВС РФ: знать общие обязанности военнослужащих, их права и ответственность, ознакомиться с размещением военнослужащих, распределением времени и повседневным порядком, организацией суточного наряда и караульной службы.

По строевой подготовке: знать обязанности военнослужащих перед построением и в строю, уметь отдавать воинское приветствие без оружия на месте и в движении, подходить к начальнику и отходить от него, действовать в составе отделения и взвода.

По физической подготовке: уметь выполнять комплексы упражнений физической зарядки, получить практику в преодолении полосы препятствий, совершении марш-броска на 4-5 км по пересеченной местности, ведении борьбы с противником в рукопашном бою.

        По военно-медицинская подготовка: получить практику в оказании само и взаимопомощи при ранениях в бою, выносе раненых с поля боя и доставке их на медицинский пост роты.

3.Основное содержание программы учебных сборов

        Основной компонент программы составляет 35 учебных часов и предполагает изучение обязательного минимума уровня подготовки учащихся по предметам обучения на сборах. Обязательный минимум включает:

Общевоинские уставы

        Военнослужащие Вооруженных Сил Российской Федерации и взаимоотношения между ними. Размещение военнослужащих

Распределение времени и внутренний порядок. Распорядок дня и регламент служебного времени. Обязанности лиц суточного наряда. Назначение суточного наряда, его состав и вооружение. Подчиненность и обязанности дневального по роте. Обязанности дежурного по роте. Порядок приема и сдачи дежурства, действия при подъеме по тревоге, прибытие в роту офицеров и старшин. Комната для хранения оружия, ее оборудование. Порядок хранения оружия и боеприпасов. Допуск личного состава в комнату для хранения оружия. Порядок выдачи оружия и боеприпасов. Несение караульной службы - выполнение боевой задачи, состав караула. Часовой и караульный. Обязанности часового. Пост и его оборудование. Воинская дисциплина. Поощрение и дисциплинарные взыскания. Права военнослужащего. Дисциплинарная, административная и уголовная ответственность военнослужащих.

Строевая подготовка

        Строевые приемы и движения без оружия. Выполнение команд: "Становись", "Равняйсь", "Смирно", "Вольно", "Заправиться", "Отставить", "Головные уборы снять (одеть)". Повороты на месте. Движение строевым шагом.

Строевые приемы и движения без оружия. Выполнение воинского приветствия на месте и в движении. Построения, перестроения, повороты, перемена направления движения. Выполнения воинского приветствия в строю на месте и в движении. Строи подразделений в пешем порядке. Развернутый и походный строй взвода.

Физическая подготовка

        Тренировка в беге на длинные дистанции (кросс на 3 - 5 км)

Разучивание и совершенствование физических упражнений, выполняемых на утренней физической зарядке.  Совершенствование упражнений на гимнастических снарядах и контроль упражнения в подтягивании на перекладине. Совершенствование и контроль упражнения в беге на 100 м

Совершенствование и контроль упражнения в беге на 1 км

Военно-медицинская подготовка

        Основы сохранения здоровья военнослужащих. Оказание первой помощи. Неотложные реанимационные мероприятия.

Огневая подготовка

         Назначение, боевые свойства и устройство автомата, разборка и сборка. Работа частей и механизмов автомата при заряжании и стрельбе. Уход за стрелковым оружием, хранение и сбережение. Требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке. Правила стрельбы из стрелкового оружия. Выполнение упражнений начальных стрельб

Тактическая подготовка

        Движения солдата в бою. Передвижения на поле боя. Обязанности наблюдателя. Выбор места наблюдения, его занятие, оборудование и маскировка, оснащение наблюдательного поста. Передвижения на поле боя. Выбор места и скрытное расположение на нем для наблюдения и ведения огня, самоокапывание и маскировка.

Радиационная, химическая и биологическая защита

         Средства индивидуальной защиты и пользование ими. Способы действий личного состава в условиях радиационного, химического и биологического заражения.

Преподавание основного компонента программы осуществляют 5 преподавателей. Каждый из преподавателей разрабатывает и утверждает  рабочую программу по преподаваемому разделу. Отличительной особенностью учебной программы основного компонента является ярко выраженная практическая направленность занятий. Данный подход позволяет существенно повысить эффективность учебного процесса.

Поскольку разработанная программа дает возможность системного подхода к организации и проведению учебных сборов, то для увеличения доли учебного времени на выполнение практических работ предусмотрен следующий план предварительной работы:

Для проведения теоретических занятий предлагаются следующие темы: «Основы подготовки гражданина к военной службе», «Начальная военная подготовка в войсках», «Меры безопасности при обращении с оружием и выполнении учебных стрельб», «Порядок разборки и сборки после неполной разборки автомата АК».

Таким образом, выполнение данного плана мероприятий даст возможность учителям ОБЖ скорректировать рабочие учебные программы на учебный год и провести необходимые теоретические занятия по программе сборов с использованием опорных конспектов (в период с марта по май).

Дополнительный компонент программы предполагает изучение следующих тем: туристическая подготовка, прикладная физическая подготовка. Также этот компонент включает элементы патриотического воспитания. Отличительной особенностью программ дополнительного компонента является прикладная направленность.

Туристическая подготовка включает военную топографию, а также преодоление  специальной («тропа разведчика») полосы препятствий.

Прикладная физическая подготовка включает преодоление «армейской» полосы препятствий.

Занятия по физической подготовке (основной компонент программы) и занятия по прикладной физической подготовке (дополнительный компонент программы) проводятся в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к соответствующей подготовке в Российской армии («Наставление по физической подготовке в Вооруженных Силах Российской Федерации (НФП-2009)».

Элементы патриотического воспитания включают просмотр фильмов на военно-патриотическую тематику, встречу с ветеранами ВОВ, тематические беседы, посещение музея школы.

Экспериментальный компонент программы не требует специально выделенного количества часов. Основными задачами этого компонента является:

- популяризация комплекса ГТО;

- осуществление контроля за уровнем физической подготовки и степенью владения практическими умениями физкультурно-оздоровительной и прикладной направленности;

- повышение интереса молодежи допризывного возраста к развитию физических и волевых качеств, готовности к защите Отечества.

Экспериментальный компонент программы предполагает сдачу участниками сборов испытаний Комплекса ГТО. Контрольная сдача нормативов проводится в рамках основного и дополнительного компонентов и поэтому не требует выделенных часов.

Перечень видов испытаний Комплекса, включенного в экспериментальный компонент и условия их выполнения приведен в приложении 8. Учащиеся, успешно сдавшие нормативы комплекса, будут представлены к награждению золотыми и серебряными знаками ГТО, а так же соответствующими удостоверениями.

Задачи экспериментального компонента программы учебных сборов:

• - популяризация комплекса ГТО;

- осуществление контроля за уровнем физической подготовки и степенью владения практическими умениями физкультурно-оздоровительной и прикладной направленности.

Для эффективной организации проведения учебных сборов предусмотрено деление учащихся по взводам и далее по отделениям. Взвод состоит из управления взвода и трех отделений по 8-10 человек. В управление взвода входит командир взвода  и его заместитель (учитель ОБЖ). Командир отделения назначается из учащихся.

Один раз за время проведения сборов каждый из взводов несет суточное дежурство, которое предполагает:

• обеспечение охраны территории лагеря;
• выполнение текущих работ на территории лагеря;
• организация работ по наведению чистоты и порядка в пределах жизнедеятельности.

В организационном плане программа соответствует требованиям, предъявляемым Письмом МО РФ «О порядке проведения учебных сборов в образовательных учреждениях среднего (полного) и общего образования по курсу ОБЖ».

4. Управление сборами и обязанности должностных лиц

Управление сборами осуществляется в полном соответствии с инструкцией об организации обучения граждан РФ начальным знаниям в области обороны и их подготовки по ОВС.

На основании постановления главы муниципального образования «Барышский район» и приказа начальника Управления образования МО «Барышский район» формируется штат сотрудников учебных сборов (приложение 9).

Руководители образовательных учреждений для оказания помощи педагогическим работникам образовательных учреждений, осуществляющим обучение граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовку по основам военной службы, при необходимости выделяют дополнительно учителей-предметников.

1. Начальник учебных сборов осуществляет общее руководство подготовкой и проведением сборов,  контроль за своевременной разработкой документов, регламентирующих их проведение, подготовку должностных лиц сборов; за согласование вопросов организации и порядка проведения сборов; за организацию и состояние учебной и воспитательной работы, хозяйственную и финансовую деятельность, соблюдение мер безопасности.
2. Начальник штаба учебного сбора непосредственно разрабатывает план подготовки и проведения учебного сбора, расписание занятий, распорядок дня, организует размещение и перевозку учащихс к местам проведения занятий и обратно, составляет заявки на получение необходимого имущества, организует и руководит внутренней службой на сборе, составляет смету расходов учебного сбора.
3. Заместитель начальника учебного сбора (по воспитательной работе) организует мероприятия по военно-патриотическому воспитанию граждан, осуществляет контроль за их дисциплиной и морально-психологическим состоянием. Осуществляет разработку планов мероприятий по военно-патриотическому воспитанию учащихся, участвует в разработке плана спортивных мероприятий, изучает нужды и запросы учащихся и принимает меры по их удовлетворению.
4. Заместитель начальника сборов (по хозяйственной части) занимается материальным обеспечением сборов, совместно с представителями администрации организации, на территории которой проходят сборы организует размещение, питание и медицинское обеспечение учащихся, получает и выдает имущество, предусмотренное планом подготовки и проведения сборов, обеспечивает сохранность и ведет учет материальных средств. После окончания сборов сдает полученное во временное пользование имущество и другие материальные средства.
5. Преподаватель разрабатывает рабочую программу и опорные конспекты по преподаваемому разделу учебной программы сборов.  Принимает участие в составлении расписания занятий и распорядка дня, проводит учебные занятия по выбранному разделу программы, разрабатывает список материальной базы, необходимой для качественного проведения занятий по своему разделу, проводит входные и выходные тесты, проводит оценку знаний учащихся по преподаваемому им разделу программы сборов.
6. Командир взвода лично обучает и воспитывает подчиненных. Он обязан: знать фамилию и имя каждого из учащихся вверенного ему взвода, успехи и недостатки в боевой подготовке, деловые и морально-психологические качества. Постоянно проводить с ними индивидуальную работу по воинскому воспитанию; вести именной список личного состава взвода; заботиться о быте подчиненных и вникать в их нужды; присутствовать на подъеме и вечерней поверке во взводе; требовать и строго следить за соблюдением воинской дисциплины личным составом взвода , за его внешним видом и за соблюдением правил личной гигиены; обеспечивать выполнение требований безопасности на занятиях, стрельбах, вести учет боевой подготовки взвода; докладывать заместителю начальника учебного сбора (по воспитательной работе) о нуждах подчиненных, а также о поощрениях и наложенных на них дисциплинарных взысканиях.
7. Заместитель командира взвода отвечает за порядок и дисциплину во взводе, подготовку учащихся взвода к занятиям, а также, за подготовку к занятиям предназначенных для этого классов, помещений, залов, полигонов и учебных мест согласно распоряжениям преподавателей. Кроме этого, он отвечает за уборку и приведение в порядок учебных мест после занятий. Заместитель командира взвода назначает наряд (уборщиков) из числа учащихся и ведет лист нарядов. Заместитель командира взвода обязан знать имена и фамилии учащихся своего взвода, знать расписание занятий отделений своего взвода, доводить его до учащихся и следить через командиров отделений за посещаемостью; немедленно докладывать командиру взвода обо всех происшествиях и нарушениях во взводе; в отсутствии командира взвода или по его распоряжению исполнять обязанности командира взвода.
8. Командир отделения является непосредственным начальником для всего личного состава отделения и подчиняется командиру взвода и его заместителю. Он отвечает за своевременное прибытие на занятия, дисциплину, внешний вид. Командир отделения ведет список отделения, следит за распорядком дня и внутренним порядком в отделении, постоянно должен знать, где находятся и чем заняты его подчиненные.

Приложение 1

Нормативная база по организации и проведению учебных сборов

Приложение 2

Тематическое планирование учебных сборов

Основной компонент

Дополнительный компонент

Экспериментальный компонент

Приложение 3

Календарно-тематическое планирование учебных сборов

Приложение №4

Распорядок дня учебных сборов

Приложение №5

Перечень обязательных услуг для обеспечения программы учебных сборов из расчёта на 1 заезд (100 юношей)

Приложение №6

Перечень обязательного оборудования и инвентаря для обеспечения программы учебных сборов из расчёта

 на 1 заезд (100 юношей)

Перечень обязательных расходных материалов

Перечень обязательной оргтехники

Перечень обязательных инженерных сооружений

Приложение №7

Критерии оценки результатов учебных сборов

• по тактической подготовке - выбор места для стрельбы, трассировка окопа, передвижение на поле боя перебежками и переползанием;
• по огневой подготовке - неполная разборка автомата Калашникова, знание работы частей и механизмов, подготовка к стрельбе, меры безопасности, выполнение практических стрельб из малокалиберной винтовки, упражнение по метанию ручной гранаты;
• по строевой подготовке - строевая стойка, повороты на месте и в движении, строевой шаг, воинское приветствие на месте и в движении, строи отделения, взвода;
• по радиационной, химической и биологической защите - приемы и способы радиационной, химической и биологической защиты; преодоление участка местности, зараженного радиоактивными (отравляющими) веществами; действия солдата по сигналам оповещения и вспышке ядерного взрыва; выполнение нормативов одевания средств индивидуальной защиты;
• по медицинской подготовке - остановка кровотечения, наложение повязки на раны верхних и нижних конечностей;
• по физической подготовке - в объеме требований, предъявляемых к новому пополнению воинских частей и к кандидатам, поступающим в военно-учебные заведения.

Индивидуальная оценка каждого учащегося складывается из оценок, полученных за выполнение каждого норматива:

«отлично» - не менее 50% нормативов выполнено на «отлично», остальные - на «хорошо»;

«хорошо» - не менее 50% нормативов выполнено на «отлично» и «хорошо», остальные - не ниже «удовлетворительно»;

«удовлетворительно» - если не более чем по одному из нормативов получена оценка «неудовлетворительно»;

«неудовлетворительно» - при наличии 2-х и более неудовлетворительных оценок по нормативам;

Общая оценка за учебные сборы выставляется:

«отлично», если оценки, полученные по тактической и огневой подготовке - «отлично», а по строевой - не ниже «хорошо» при примерном или удовлетворительном поведении;

«хорошо», если оценки, полученные по тактической и огневой подготовке - не ниже «хорошо», а по строевой - не ниже «удовлетворительно» при примерном или удовлетворительном поведении;

«удовлетворительно», если не более чем по одному разделу учебной программы получена оценка «неудовлетворительно» при примерном или удовлетворительном поведении;

«неудовлетворительно», если по двум и более разделам учебной программы получены оценки «неудовлетворительно».

Приложение 8

ГТО V. СТУПЕНЬ  (возрастная группа от 16 до 17 лет)

Приложение №9

Обязательны штат сотрудников для обеспечения программы учебных сборов из расчета на 1 заезд (100 юношей)