тест Амтхауэта
тест (психология, 9 класс) по теме

ИНСТИТУТ   ПСИХОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ   АКАДЕМИИ   НАУК

ТЕСТ

диагностики интеллекта для определения профиля и уровня обучения

(14-16 лет)

        %        

Предлагаемый тест позволит определить для Вас оптимальный учебный   план   в   соответствии   с   Вашими   способностями   и   склонностями.

Тест   состоит   из 3   частей   заданий.

Продолжительность выполнения теста составляет 4 5 минут или один урок. В течение этого времени, Вы, очевидно, не сможете дать ответа на все вопросы. Пусть это Вас не волнует. Отвечать на вопросы рекомендуется в указанной последовательности, но не задерживаясь слишком долго на каком-либо вопросе, если что-то не получается, то переходите к следующему заданию. Все ответы нужно записать   в  бланк  ответов  напротив  номеров   заданий.

Москва   1995г.

Первая часть теста

На выполнение заданий первой части теста отводится 15 мин.

Ниже Вы найдете предложения, в каждом из которых не хватает одного слова. Вам следует из пяти возможных слов выбрать то, которое правильно дополняет данное предложение. В бланке для ответов Вы пишите номер правильного ответа.

1.        Противоположностью надежды является ...

1) разочарование, 2) отчаяние, 3) уныние, 4) удовлетворенность, 5) угнетенность.

2.        Этикетка - это в большинстве случаев ...

1) отличительный знак, 2) указание, 3) надпись, 4) реклама, 5) название.

В заданиях, расположенных ниже приводится, 5 слов. Четыре из них всегда являются сходными по определенному признаку. Вам нужно найти пятое слово, которое к ним не подходит. В бланке для ответов следует написать номер слова не подходящего к остальным.

1)        ложное умозаключение, 2) обман, 3) мошенничество, 4) подлог, 5)        подделка.

1)        подтверждение. 2) решение, 3) планирование, 4) оценка, 5)        суждение.

В этой группе заданий Вам предлагаются три слова. Между первым и вторым словом существует определенная связь. Между третьим и одним из пяти слов, расположенных ниже, существует аналогичная связь. Это слово вам следует найти. Его номер Вы записываете в бланк ответов.

"Вестибюль" и "сени" связаны также, как "дом" и ...? 1) лифт 2) двор 3) крыша 4) палатка 5) стена

"Доверие" и "эксперт" связаны также, как "неуверенность" и ...? 1) опыт 2) ошибка 3) новичок 4) любитель 5) рутинер

"Альбом" и "фото" связаны также, как "газета" и ...?

1) бумага 2) новость 3) статья 4) заголовок 5) объявления

В следующей группе заданий Вам даны 6 слов. Из них вы должны выбрать два, которые объединяются одним более общим понятием, например:

1) нож 2) масло 3) газета 4) хлеб 5) сигара 6) браслет.

"Хлеб" и "масло" - это правильное решение, т.к. они объединяются общим названием - продукты питания. Поэтому правильными будут ответы под цифрами 2 и 4. Цифры 24 Вы записываете в бланк ответов.

1) крыша 2) пиво 3) кружка 4) закусочная 5) хмель б) молоко

1) специалист 2) фехтовальщик 3) лейтенант 4) практикант 5) секретарша 6) альпинист

1)  сожалеть 2) щипать 3) строить 4) мерзнуть 5) сочинять музыку 6) оставаться

Вторая часть теста

На выполнение заданий второй части теста отводится 15 мин.

Вам предлагаются арифметические задачи. Их необходимо решить правильно и, по возможности, быстро! Получившийся ответ Вы записываете в бланк ответов.

Для ремонта улицы 3 рабочим необходимо 6 дней. За сколько дней будет закончена работа, если будут заняты 9 человек?

Для получения сплава взяли 2 части меди и 1 часть цинка. Сколько граммов цинка нужно для получения 39 гр этого сплава?

2 поезда встретились в 8 часов. На каком расстоянии друг от друга они будут находиться в 8 ч 20 мин, если один двигается со скоростью 120 км/час, а другой 75 км/час (в разные стороны)?

14.        Из 50 деталей 4% имеют размеры больше заданных,

12% - меньше заданных. Сколько деталей имеют заданный размер?

52 монеты следует разделить на 2 части так, чтобы одна часть была в 3 раза больше другой. Сколько монет будет в меньшей части?

По старым расценкам за 5 гаек рабочий получил  1200  руб., по новым он получает 1200 руб.  за 4 гайки. На

сколько процентов повысились расценки?

17.        Кубик со стороной в 3 см весит 54 гр. Сколько граммов весит
кубик из того же материала со стороной в 2 см?

В следующей группе заданий Вам предлагаются числа, расположенные по определенному правилу. Ваша задача состоит в том, чтобы определить число, которое было бы продолжением соответствующего числового ряда.

Например дан ряд: 16 18 20 22 2426? . В этом ряду каждый последующий член увеличивается на 2. Следовательно последнее число будет 28. Это число Вы записываете в бланк ответов.

В некоторых заданиях вам необходимо будет пользоваться умножением и делением.

18.        57  60  30   34   17   22   11

19.        2   3   6   11   18   27   38

20.        174  171  57  54   18   15

Третья часть теста

На выполнение заданий третьей части теста отводится 15 мин.

Ниже под номерами 21, 22, 23, 24, 25, 26,27 приведены фигуры, разбитые на части. Вам следует мысленно соединить эти части и определить какая из фигур под номерами 1,2,3,4 или 5 получится. В бланке ответов необходимо записать номер полученной фигуры.

В последней группе заданий первый ряд содержит 5 различных кубиков, обозначенных цифрами 1, 2, 3, 4, 5. Каждый кубик имеет 6 различных признаков. Три признака Вы можете видеть. Каждое из заданий ниже показывает кубик в различных положениях. Вам надо определить, какой из данных кубиков показан. Кубик может быть повернут и перевернут. При этом может появиться и новый признак.

Обращаем Ваше внимание на то, что ни один из кубиков 1, 2, 3, 4, 5 не повторяется - каждый чем-то отличается. Они могут иметь одинаковые признаки, но в разных положениях.

Мысленно поворачивая кубики под номерами 28,29,30 найдите с каким из вышележащих кубиков они полностью совпадают.

28

Бланк ответов

Фамилия, имя _________________ Школа _______________

Возраст ______________ В какой класс поступает________

Бланк ответов

Фамилия, имя _________________ Школа _______________

Возраст ______________ В какой класс поступает________

Бланк ответов

Фамилия, имя _________________ Школа _______________

Возраст ______________ В какой класс поступает________

5

4

3

2

1