Программа "Перекресток"
рабочая программа по психологии

Пояснительная записка

Дети подражают поведению друг друга. Некоторые авторы считают, что наибольшее влияние на установки и поведение детей оказывают сверстники. Это влияние может быть позитивным и негативным, особенно в употреблении алкоголя и курении. Многочисленные исследования дают основание полагать, что одной информации для изменения поведения недостаточно. Дети и подростки должны приобрести оптимум знаний для того, чтобы самостоятельно критически мыслить и правильно строить поведение.

Первичная профилактика потребления ПАВ должна быть направлена на предотвращение аддиктивного поведения подростков – потенциальных и реальных потребителей алкоголя, наркотических и токсических веществ.

            Родители, педагоги, медицинские работники и общественность должны стать наиболее активными субъектами профилактики отклоняющегося поведения и употребления ПАВ подростками.Многие родители, даже ответственно относящиеся  к выполнению своих родительских обязанностей, не обладают достаточными знаниями о критериях здоровья, о причинах, признаках и последствиях употребления ПАВ, о способах своевременного выявления и предупреждения различных форм отклоняющегося поведения.         

Сложившееся положение обуславливает необходимость  реализации дополнительных мер направленных на повышение уровня осведомленности родителей, педагогических работников  и детей о ПАВах и мерах противодействия ее распространению, а также степени их участия в организации профилактической работы с детьми и молодежью.

            Успешная профилактика ПАВ  связывается исследователями с наличием положительных социально-психологических навыков. Эти навыки обеспечивают умение отказываться от рискованных предложений, видеть положительные и отрицательные стороны явлений, взаимодействовать со сверстниками, дружить, выражать правильно свои чувства.

            Программа основана на системном подходе, ориентированном на   личность и потребности человека, на внутреннюю переработку, усвоение  и присвоение информации.  Обучение таким навыкам, как умение знакомиться, выбирать друзей и правильно общаться с ними, совместно принимать компромиссные, положительные решения; уверенному поведению в конфликтных и стрессовых ситуациях; построение взаимоотношений  с родителями способствуют формированию личности с неприязнью или равнодушием к любым наркотическим веществам.

Основная цель данной программы-  формирование здоровых установок и навыков ответственного  поведения, снижающих  вероятность  приобщения детей и подростков к  употреблению ПАВ.

Задачи  программы:

- предоставление объективной, соответствующей возрасту информации о ПАВ.

- формирование  адекватной самооценки, формирование  навыков  принятия решения, умения сказать «нет», умения определять и нести ответственность за себя , свои действия и свой выбор, умения обратиться при  необходимости за помощью.

- формирование социальных навыков, необходимых для здорового образа жизни.

Методы и приёмы, используемые в программе:

1. Ролевые игры. Разыгрывание различных ситуаций, предлагаемых как этюды.

2. Дискуссии. Обсуждение вопросов, связанных с основной темой занятия.

3. Рисуночная арт-терапия. ( изображение в рисунке абстрактных понятий в виде созданных воображением ребенка образов (таких, как «Счастье», «Добро»), а также изображающие эмоциональные состояния и чувства («Радость», «Гнев», «Обида»).

4. Моделирование образцов поведения.  игры и упражнения на снятие тревожности, на преодоление школьных страхов, которые позволяют преодолеть тревожность и расширить поведенческий репертуар ребенка.

5. Метафорические истории и притчи.

Сроки реализации программы. Программа  «Перекресток» общим объемом 9 часов изучается в течение 1года  и рассчитана на обучение  учащимися  состоящих на посту ЗОЖ. Занятия проводятся в течение учебного периода 1 час в   месяц.

Возрастная характеристика группы.  Программа составлена с учетом возрастных особенностей развития подростков (13-15 лет).

Форма организации детского коллектива. Кружок.