описание психолого-педагогических технологий работы психолога в образовательной организации
материал по психологии

Приоритетным направлением государственной политики в области образования, согласно закону РФ “Об образовании”, является состояние здоровья школьников России. Согласно данным, представленным Смирновым Н.К. [6]  за последние десять лет по России заболеваемость детей выросла в 1,4 раза. Большую группу составляют дети, находящиеся “между здоровьем и болезнью”, т.е. дети с дезаптационными нарушениями. Данные нарушения обусловлены влиянием стрессогенной системы организации образовательного процесса. О.Е. Шаповалова [8]  отмечает, что иссле­дования ряда специалистов и педагогиче­ская практика убедительно свидетельству­ют о том, что именно недостаточное вни­мание к эмоциональной составляющей за­трудняет реализацию основных задач школы и снижает эффективность образовательного процесса.