Родительское собрание на тему "Почему свой ребёнок становится чужим?"
материал (7 класс) по теме

Родительское собрание на тему «Почему свой ребёнок становится чужим?» (7 кл.)

- «Почему свой ребёнок становится чужим? В чём причина конфликтов с детьми-подростками?»

Попробуем сегодня найти пути разрешения конфликтов.

 -Мы собрались сегодня поговорить о детях, которые находятся сейчас на сложном этапе своего становления: уже не дети, но ещё и не взрослые. Проблема «отцов и детей» относится к вечным проблемам. А вопрос «трудного подростка» и «переходного возраста» волнует, наверное, каждую семью, в том числе и мою. Потому что у меня есть дочка Ксюша, и она тоже в будущем будет подростком.

Как правило, любой ребенок вырос в любви, поддержке, понимании своих родителей. И если это чувство вдруг исчезает дома, а вместо этого появляются упреки и назидания, то жизнь подростка в корне изменяется. Он начинает искать взаимопомощь в какой-либо компании. И тогда ребенок становится чужим.

 Пришло время подросткового возраста, мальчишки стали ершистыми. Девочкам тоже слова не скажи – обижаются или отвечают нам такими словами, которые порой очень грустно слышать. Мы с вами мудрее и очень хорошо знаем: скоро из гадких утят вырастут прекрасные лебеди. Но наши дети живут сегодняшним днём, им нужно всё и сейчас.

А значит, им нужна помощь, ваша помощь, уважаемые родители!

- На какой почве, по вашему, чаще всего случаются конфликты?

Примерные ответы:

 -не помогал по дому;

 -учёба, поведение;

 -поздно приходил домой;

 - вредные привычки;

 -из-за моей компании;

 -внешний вид (причёска, одежда);

 -мои поздние возвращения домой;

 - плохой характер родителей…

Я предлагаю вам разделиться на 2 группы и рассмотреть на ситуацию, которую вам раздала: 1 будет отстаивать точку зрения родителей, а 2 посмотрит на ситуацию глазами подростка

Учитель:

Сегодня пришла мама с дочкой Машей. Мама высказала наболевшее.

Мама:

 -Помогите, я не знаю, что делать с дочерью. Она нас с отцом совершенно не понимает! Ну ладно: причёска, голый живот, курение – это вообще неприступная тема. Но в комнате своей можно убрать! Там у неё - как после бомбёжки! Везде всё разбросано. На верхней полке – учебники вперемешку с колготками, под кучей футболок можно найти пачку сигарет и тюбик моей дорогой помады. На нижней полке тарелки с остатками еды. Сама не убирает и меня не пускает – это, мол, её территория. Про учёбу уже не говорю – в школу стыдно зайти. Иногда так и подмывает взять ремень!(обречённо) Но я пока терплю, глотаю обиды.  

Маша:

Родаки конкретно достали своими наездами: и то не так, и это не так. Им вообще чихать на мои дела. Иду в ванную, а они говорят: «Вынеси ведро», только включу  музыку, надену наушники: «Сходи за хлебом». Только возьму телефон побазарить с друзьями: «Мой посуду».

 А главное – постоянно хотят рулить мной: туда не ходи, то не смотри, с тем не дружи, то не слушай.

Если начинаешь отрываться, сразу обзывают неблагодарной. А я всё равно буду всё делать по-своему. Иначе они так и не поймут, что я уже взрослая.

Вы согласны, что в этой семье назрел конфликт? Мы должны найти выход из данной ситуации.

Причин у конфликтов может быть много, но результат один: конфликты осложняют нашу жизнь, мешают учёбе.

3 этап. Способы выхода из конфликта.

Итак, конфликт разгорелся. Какие же есть способы выхода из него?

Хорошо. И ещё я хочу познакомить вас с 5 вариантами поведения в конфликтной ситуации (перечисляем, комментируем). Перед вами карточки, пожалуйста, прочитайте.

1.  Соревнование (соперничество), наименее эффективный, но наиболее часто используемый способ, когда хотят добиться своего в ущерб другому.
2. Приспособление, означающее принесение в жертву собственных интересов ради другого.
3. Компромисс как соглашение между участниками конфликта, достигнутое путём взаимных уступок.
4. Уход от конфликта (уклонение).
5. Сотрудничество, когда участники приходят к решению, которое устраивает обе стороны.

Какой из 5-ти вариантов поведения выбрала Маша?

-Маша выбрала самый плохой способ поведения – соперничество. Это поведение превращает её в эгоистку.

А какой выбрала Мама?

 - Мама тоже выбрала плохой способ поведения – приспособление. При таком поведении она лишается уважения дочери, теряет уважение к себе. Как вы думаете, какой из 5-ти способов в данной ситуации был бы лучшим?

 - Лучший способ поведения для них – это найти компромисс. Маме нужно немного ослабить давление на дочку, а дочери нужно пойти навстречу маме и помогать по дому, улучшить учёбу, прислушиваться к советам родителей.

4 этап. Заключительный.

 -Уважаемые родители. Не забывайте, как важны для каждого ребёнка наши признание и поддержка, но в сочетании с принципиальностью и требовательностью.

 Подведём итоги. Наши выводы по теме беседы. Что необходимо сделать, чтобы ребёнок не стал чужим?

1. по-настоящему любить своего ребёнка, уважать его личность
2. учитесь слушать и слышать своего ребёнка
3. избавьтесь от стереотипов
4. умейте смотреть на мир глазами ребёнка
5. умейте  поставить себя на его место
6. всегда помнить, что наш ребенок — не наша собственность, а человек, которого Бог привел в мир. И пусть ребенок знает, что мир, в котором он живет, далек от совершенства — как далек от совершенства и он сам.
7. родителям необходимо быть настоящим примером. Авторитет отца или матери не упадет, если они ошибутся и что-то не так сделают, но исправятся и попросят прощения.

*ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ*

Как трудно ребенку, если он не может быть собой в своей семье, дома, в том месте, которое должно быть самым теплым на земле!

Что необходимо сделать, чтобы ребёнок не стал чужим?

1. по-настоящему любите своего ребёнка, уважайте его личность
2. учитесь слушать и слышать своего ребёнка
3. избавьтесь от стереотипов
4. умейте смотреть на мир глазами ребёнка
5. умейте  поставить себя на его место

6. всегда помнить, что наш ребенок — не наша собственность, а человек, которого Бог привел в мир
7. будьте настоящим примером. Авторитет отца или матери не упадет, если они ошибутся и что-то не так сделают, но исправятся и попросят прощения.

*ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ*

Как трудно ребенку, если он не может быть собой в своей семье, дома, в том месте, которое должно быть самым теплым на земле!

Что необходимо сделать, чтобы ребёнок не стал чужим?

8. по-настоящему любите своего ребёнка, уважайте его личность
9. учитесь слушать и слышать своего ребёнка
10. избавьтесь от стереотипов
11. умейте смотреть на мир глазами ребёнка
12. умейте  поставить себя на его место

13. всегда помнить, что наш ребенок — не наша собственность, а человек, которого Бог привел в мир
14. будьте настоящим примером. Авторитет отца или матери не упадет, если они ошибутся и что-то не так сделают, но исправятся и попросят прощения.