Презентация к конкурсному заданию" Педагогический совет."
презентация к уроку (6 класс) на тему

Слайд 1

Педагогический совет на тему: «Семья и школа: оппоненты, соперники или союзники?» Темирова Наталья Александровна МБОУ СОШ с.Скатовка

Слайд 2

Вопросы для обсуждения: Что дает ребенку семья? Какую роль в воспитании детей играет школа? Родители мешают школе или помогают? Как организовать полезное сотрудничество?

Слайд 3

В понятие “образование” сегодня включены процессы обучения и воспитания, и котором складывается новая система ценностей, где вместо культа отметки и дисциплины царит–главная ценность - личность ребенка.

Слайд 4

Воспитание без поведения, без переживания, без социальной практики, без деятельного отношения к жизни невозможно. Все успехи и трудности, которые ребенок переживает, становятся актом его самосознания.

Слайд 5

Именно семья направляет сознание, волю, чувства ребенка, а под руководством родителей дети приобретают свой первый жизненный опыт, умения и навыки жизни в обществе. Формируются основные качества: послушание, уважение к родителям, старшим, отношение к другому человеку. Итак, от семьи зависит формирование основ личности, её отношение к жизни.

Слайд 6

Чтобы ребёнок был успешен в школе, а затем и в дальнейшей жизни, важнее всего насколько родители вовлечены в учебно-воспитательный процесс.

Слайд 7

Макаренко подчеркивал: “Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле. Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего – люди. Из них на первом месте – родители и педагоги”.

Слайд 8

Но школа не может ни заменить, ни полностью компенсировать то, что получает формирующаяся личность от родителей. В наши дни взаимодействие семьи и школы рассматривается как партнёрство в интересах ребёнка. Обучение в школе и организация жизни ребёнка в семье являются наиболее важными факторами в развитии детей.

Слайд 9

Деятельность школы с семьей включает три основные составляющие педагогической помощи семье : образовательную, психологическую, посреднич ескую, которые неразрывно связаны между собой.

Слайд 10

Образовательная составляющая включает в себя два направления деятельности: помощь семье в обучении и воспитании детей.

Слайд 11

Психологическая составляющая педагогической помощи включает в себя два компонента: социально-психологическую поддержку и коррекцию.

Слайд 12

Посреднический компонент педагогической помощи . Помощь в информировании направлена на обеспечение семьи информацией по вопросам обучения и воспитания, социальной защиты. Она проводится в форме консультирования. Вопросы могут касаться различных аспектов: прав детей, родителей, внутрисемейных отношений.

Слайд 13

Методы и формы успешной работы с родителями: массовые (конференции, беседы, родительские собрания); групповые (работа с родительским комитетом класса, школы; консультации, семинары, беседы, практикумы); индивидуальные (консультации, посещение семей учащихся с целью изучения быта и жизни ребят, характера семейного воспитания).

Слайд 14

Задачи школы по работе с семьей: Единство процесса воспитания в школе и семье с целью всестороннего развития личности каждого ребенка. Скорая воспитательная помощь семье. Повышение педагогической культуры родителей. Умение координировать усилия семьи и школы.

Слайд 15

Вывод. В период реформирования школы в центре внимания, как и прежде, стоит ребёнок. Но без совместной работы семьи и школы невозможно воспитать личность, имеющую свою позицию, умеющую избирать приоритеты, определять значимость своих поступков, находить собственный смысл в жизни, принимать решения, брать ответственность на себя, осознавать себя и в итоге найти своё дело.