СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ Методика разработки цифровых образовательных ресурсов
материал по теме

Муниципальное образовательное учреждение

«Центр образования № 3»

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ

Методика разработки цифровых образовательных ресурсов

Разработала и провела:

Клён Т.М.

председатель МО

общеобразовательного цикла

Кайеркан,

2009 год

СЕМИНАР -  ПРАКТИКУМ

«Методика разработки цифровых образовательных ресурсов»

Цель семинара: Познакомить  учителей с основными приёмами разработки цифровых образовательных ресурсов: изучить основные приемы создания, форматирования и редактирования таблиц, построения диаграмм, освоить технологию вставки в текстовый документ различных объектов: рисунков, блок схем, объектов WordArt; изучить технологию создания на основе шаблонов и вручную тематических буклетов; познакомить с основными этапами создания презентаций. Отработать практические навыки работы на ПК.

ХОД СЕМИНАРА

1. Организационный момент
2. Сообщение темы и цели семинара
3. Теоретический материал
4. Практическая работа за ПК
5. Подведение итогов семинара

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Актуальность. Дальнейшее развитие образования становится невозможным без широкомасштабного внедрения в процесс подготовки и контроля уровня знаний учащихся компьютерных и информационных технологий; насыщенности рынка компьютерными учебными программами, видеокассетами с учебными программами. Важным направлением является использование инновационных технологий на базе компьютерных телекоммуникаций.

Приоритетной задачей в сфере образования является внедрение современных образовательных технологий в учебный процесс и развитие навыков квалифицированной работы с цифровыми образовательными ресурсами (ЦОР) на базе использования возможностей сети Интернет. Это, в свою очередь, формирует умение искать и находить нужную информацию, анализировать полученные данные, систематизировать результаты, грамотно и качественно подготавливать и представлять соответствующую информацию.

Реализация ожиданий от информатизации образования зависит во многом от принципов и качества разработки ЦОР. Соответственно, одной из главных задач создателей электронных ресурсов является максимальная эффективность нового продукта.

Известно, что компьютер дает в руки пять новых педагогических инструментов: интерактив, мультимедиа, моделинг, коммуникативность, производительность, от использования которых прямо зависят эффективность и качество цифровых образовательных ресурсов. До настоящего времени первые три инструмента использовались преимущественно в электронных изданиях на локальных носителях, а два последних – в интернет-ресурсах. ЦОР нового поколения одновременно используют все названные педагогические инструменты и являются высоко интерактивными, мультимедийно насыщенными электронными учебными продуктами, распространяемыми в глобальной компьютерной сети.

Цифровой образовательный ресурс – информационный, хранимый и передаваемый в цифровой форме элемент образовательной  среды, используемый учащимися и педагогоми непосредственно в учебном процессе.

Фрагмент ЦОР – организационно-методическая единица структуризации учебного материала на самом низком уровне.

Данный семинар предназначен для оказания помощи учителям общеобразовательного и профессионального циклов в методической работе по предмету; разработке различных цифровых образовательных ресурсов: буклетов, учебных модулей, электронных презентаций PowerPoint.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Работа в текстовом редакторе Word

а) работа с таблицей

1) создать таблицу 6 х 8 ячеек;

2) удалить пустые строки;

3) вставить столбец перед Ф.И.О. «№ п/п»;

4) добавить столбцы «% успеваемости», «% качества» после столбца «Климов»

5) Изменить направление текста. Фамилии повернуть на 900.

6) Вставить строку «Итого». Объединить ячейки (1-7 столбец). Подсчитать итоги (среднее значение =AVERAGE(ABOVE)).

7) Построить диаграмму  «% успеваемости», «% качества».

б) Вставка объектов в документ (рисунок, готовые фигуры, блок-схемы SmartArt, объект WordArt, номер страницы).

в) Создание и оформление буклетов с помощью готовых шаблонов Microsoft Publisher и вручную (3 колонки).

2. Создание компьютерных презентаций Power Point

Этапы создания презентации:

1. Сформулировать тему будущей презентации – изучение программы Microsoft Office.
2. Определить количество слайдов – 7 слайдов.
3. Разработать структуру слайдов:

1-й слайд – титульный лист;

2, 3, 4, 5-й слайды посвящены программам MS Word, MS Excel, MS Access, MS Power Point;

6-й слайд – структурная схема информационного обмена при создании презентации;

7-й слайд – резюме.

Порядок работы

Слайд 1

1. Запустите Power Point (Пуск – Программы - Microsoft Power Point).
2. В появившемся окне Power Point в группе полей Создать презентацию, используя выберите Пустую презентацию.
3. На экране появится окно Создать слайд, в котором представлены различные варианты разметки слайдов. Выберите самый первый тип – «Титульный лист».
4. В меню Формат выберите команду Применить оформление. Появится окно, содержащее цветовые схемы, образцы слайдов и заголовков с настраиваемыми форматами. Выберите понравившуюся разметку и щелкните по кнопке Применить.
5. Введите с клавиатуры текст заголовка - Microsoft Office и подзаголовка - Краткая характеристика изученных программ.

Слайд 2

1. Выполните команду Вставка – Новый слайд. Выберите авторазметку – второй слева образец в верхней строке (маркированный список) и нажмите кнопку ОК.
2. В верхнюю строку введите название программы «Текстовый редактор MS Word».
3. В нижнюю рамку введите текст в виде списка. Щелчок мыши по метке-заполнителю позволяет ввести маркированный список. Переход к новому абзацу осуществляется нажатием клавиши Enter.

Образец текста

Текстовый редактор позволяет:

• создавать текстовые документы;
• форматировать текст и оформлять абзацы документов;
• вводить колонтитулы в документ;
• создавать и форматировать таблицы;
• оформлять списки в текстовых документах;
• представлять текст в виде нескольких колонок;
• вставлять в документ рисунки;
• готовить документ к печати.

Слайд 3

1. Выполните команду Вставка – Новый слайд. Выберите авторазметку – третий слева образец в верхней строке (текст в две колонки) и нажмите кнопку ОК.
2. В верхнюю строку введите название программы «Табличный процессор MS Excel».
3. Введите содержание в колонки.

Образец текста

Возможности табличного процессора:

• ввод данных в ячейки;
• автозаполнение ячеек;
• организация расчетов;
• построение и форматирование диаграмм;
• использование функций в расчетах;
• применение относительной и абсолютной адресаций;
• сортировка данных;
• фильтрация данных и условное форматирование.

Слайд 4

1. Выполните команду Вставка – Новый слайд. Выберите авторазметку – первый справа образец в верхней строке (текст с таблицей) и нажмите кнопку ОК.
2. В верхнюю строку введите название программы «СУБД MS Access». При необходимости измените размер шрифта.
3. В нижней рамке выполните двойной щелчок – появится окно задания параметров таблицы данных. Задайте количество столбцов – 2, строк – 5.
4. В появившейся таблице выполните объединение ячеек в первой строке таблицы и заливку, используя панель инструментов.
5. Введите исходные данные. Для удобства работы откройте панель инструментов «Таблицы и границы» (Вид – Панели инструментов).

Слайд 5

1. Выполните команду Вставка – Новый слайд. Выберите авторазметку – первый слева образец в нижней строке (текст и графика) и нажмите кнопку ОК.
2. В верхнюю строку введите название программы «MS Power Point». При необходимости измените размер шрифта.
3. В левую рамку введите текст по образцу. Выполните правостороннее выравнивание текста.

Образец текста

В большинстве случаев презентация готовится для показа с использованием компьютера, ведь именно при таком показе презентации можно реализовать все преимущества электронной презентации.

4.  В правую рамку введите рисунок, выполнив двойной щелчок мышью по правой рамке, предназначенной для вставки рисунка.
5. Перекрасьте рисунок. Для этого щелчком по рисунку выделите его. Для каждого цвета, используемого в рисунке, можно выбрать новый цвет.

Слайд 6

1. Выполните команду Вставка – Новый слайд. Выберите разметку – третий слева образец в нижней строке (только заголовок) и нажмите кнопку ОК.
2. Введите текст заголовка «Организация работы с информацией». При необходимости измените размер шрифта.
3. Откройте панель инструментов Рисование (Вид – Панели инструментов). Используя инструменты панели Рисование нарисуйте схему.

Слайд 7

Вставьте новый слайд и введите текст резюме по образцу.

Образец текста

К достоинствам слайдовой презентации можно отнести:

• последовательность изложения;
• возможность воспользоваться официальными шпаргалками;
• мультимедийные эффекты;
• копируемость;
• транспортабельность.

Председатель МО общеобразовательного цикла:               ____________                    Клён Т.М.