АНАЛИЗ РАБОТЫ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ 2013-2014 учебный год.
материал по теме

АНАЛИЗ РАБОТЫ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ

В течение 2013 – 2014 учебного года школьная библиотека работала по плану, утвержденному администрацией школы. Работа проводилась с учетом  разделов общешкольного плана.  Одной из задач работы в текущем учебном году было развитие информационной грамотности подроствов и приобщение их к чтению.

Вся работа была направлена на развитие  и поддержку  в детях привычки и любви к  чтению и учению,  потребность пользоваться библиотекой в течение всего учебного периода. Для реализации этой задачи  в течение года применялись различные формы и методы, как в информационной, так и в методической работе. Базовой основой информационной и методической работы являются книжные выставки, тематические массовые мероприятия для школьников, обзоры педагогической, методической литературы для педагогического состава, индивидуальные беседы у выставок.

Еще одной из важных задач работы в текущем учебном году было совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, что позволяет предоставлять информацию не только о своих фондах, но и об удаленных источниках информации. Время диктует новые правила профессиональной деятельности, и такие показатели, как количество мероприятий, число читателей и выдача книг, уже не являются определяющими в оценке деятельности библиотеки.

В библиотеке работают 2 постоянные выставки для педагогов.

1. Медиацентр «МЕТОДИСТ»
2. «Библиотека учителя».

В библиотеке оформляются разнообразные выставки к юбилейным и знаменательным датам. Так же имеются постоянно действующие книжные выставки, которые регулярно обновляются вновь поступившей литературой.

Информационная работа с учащимися проводится в течение всего учебного года.

Для обучающихся организуются выставки с начала учебного года:

Постоянные - «Для вас учащиеся» , «Край родной — Земля Нижегородская».

Систематические - «Хочу всё знать», «Книги-юбиляры».

К знаменательным датам - «300 лет Нижегородской губернии», « Здравствуй Новый год!», «Дорога памяти»

Общешкольное мероприятие к 300- летию Нижегородской губернии.

Календарные даты к праздникам: «День толерантности», «День народного единства», «День космонавтики», «Поможем ребенку»

К декадам: - правовых зананий «Подросток и закон», планшет «Буква закона» по материалам газеты НР.

                   - здоровый образ жизни «Спорт- это жизнь».

                   - противопожарной безопасности - «Поведение в чрезвычайных ситуациях».

В течение года оказывается методическая помощь «Готовимся к экзаменам!», «Куда пойти учиться!». На выставке предствавлены информационные материалы для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, а также методические и тренировочные материалы для подготовки к экзаменам.

Также методическая помощь оказывается учащимся и преподавателям при выполнении творческих работ, ведется подборка материала к праздничным мероприятиям.

В библиотеке ведется картотека поступления периодических изданий, картотека учебной литературы. Ежегодно обновляется информация программно-методического обеспечения УВП МБОУ ЦО, ежеквартально редактируются списки учебной литературы.

Библиотека помогала в подборе материалов к классным часам, к знаменательным событиям, к оформлению общешкольных стендов «Календарь знаменательных дат».

Контрольные показатели работы школьной библиотеки по состоянию на 01.09.2013 г.

Общие выводы и планы на перспективу:

В целом работа библиотеки признана читателями успешной.

• Библиотекарь активно использовала книгообмен с библиотеками школ района для обеспечения учащихся учебниками.
• В библиотеке пополнился медиацентр «МЕТОДИСТ».
• Фонд художественной литературы остался на прежнем уровне.
• Завершена проверка фонда.
• Систематизирован книжный фонд по разделам.
• Списана устаревшая литература.
• Сдана макулатура.

В перспективе :

• Пополнить фонд школьной библиотеки учебниками с электронными носителями.
• Продолжить работу по учёту фонда в автоматизированной программе МАРК.
• Продолжить реализовывать программу дополнительного образования «Информационная культура школьника».

Выполнение плана по основным показателям:

Методическая работа заведующей школьной библиотекой ОУ в течение года:

Информационная работа заведующего школьной библиотеки ОУ Московского района:

Выводы: Информационная работа проводилась в соответствии с программой «Информационная культура школьника». Основной акцент делался на индивидуальные беседы с обучающтмися при выполнении справок и консультаций, во время которых уделялось особое внимание умению пользоваться справочным аппаратом, применению полученных знаний при подготовке к докладам, олимпиадам, НОУ, легко ориентироваться в периодических изданиях. Библиографические справки, преимущественно тематические, выполнялись по запросам обучающихся для подготовки рефератов и для сдачи экзаменов. Систематически проводились  беседы о прочитанном, рекомендательные беседы о сохранности школьных книг и учебников.

Массовая работа заведующей школьной библиотеки ОУ Московского района:

ВЫВОДЫ:

        В 2013-2014учебном году массовая работа проводилась по плану библиотеки. Особенно активно проводились мероприятия по правовой граммотности.

       «Подросток и закон» с кл. реабилитации, к неделе правовых знаний оформлена информационная подборка «Знай и соблюдай закон» с использованием статей периодических ихданий, проведено мероприятие к 300-летию Нижегородской губернии.

Большое внимание уделялось патриотическому и гражданскому воспитанию: проведена литературная гостиная ко дню Народного единства «Единая Россия», обзор-беседа «Доблести и чксти достойны» у постоянной книжной выставки «Воинский долг на земле неизменен».

Одной из основных задач было воспитание здорового образа жизни. Ко дню отказа от курения (ноябрь) оформлена книжно-иллюстративная выставка «Спорт- это жизнь». К акциям «Чистая книга», «Верить, жить, творить» и др. оформлялись тематические выставки. Ко дню космонавтики оформлена развернутая кн.выставка в холле Центра образования.

    Все мероприятия, проводимые библиотекой, были  нацелены на литературное, историческое, толерантное просвещение школьников, содействующее  патриотическому, нравственному, эстетическому воспитанию и  формирующее  привлекательный образ книги и чтения.