презентация воспитанника "Моя любимая книга"
творческая работа учащихся по теме

Слайд 1

МБУ «СОЦИАЛЬНО – РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ» ИВНЯНСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ МОЯ ЛЮБИМАЯ КНИГА ВЫПОЛНИЛ ЛУЖКОВ НИКОЛАЙ (11 лет) РУКОВОДИТЕЛЬ ТАРАСОВА Е.А. СТ. ВОСПИТАТЕЛЬ

Слайд 2

Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла и синее небо, и запах простого цветка? В . Рыдкевич На уроке чтения в 3 или 4 классе мы прочитали рассказ о десятилетнем разведчике Юре Жданенко , которого посылали за линию фронта собирать сведения о расположения и численности вражеских гарнизонов. Меня очень заинтересовала эта тема. И я захотел узнать, а были ли еще такие смелые мальчишки в нашей стране? Я пошел в библиотеку нашего центра и спросил книгу о детях-разведчиках. К сожалению, в нашей библиотеке такой книги не нашлось, и мне посоветовали обратиться в районную детскую библиотеку. Там мне выдали маленькую красную книгу, больше похожую на записную книжку, название которой было очень коротким и простым «Иван».

Слайд 3

Не щадя себя в огне войны, Не жалея сил во имя Родины, Дети героической страны Были настоящими героями! Роберт Рождественский. Автор этой повести Владимир Богомолов, участник Великой Отечественной войны. В этой книге было всего 127 страниц, большинство страниц были аккуратно склеены скотчем и цветной бумагой. И кто-то, читавший эту книгу ранее, не удержался и написал «книга хорошая». Издана она была еще в 1983 году, и глядя на год издания, я подумал, что именно эту книгу могла читать мои бабушка или дедушка. Мне она стала еще интереснее и дороже, как память о прошлом.

Слайд 4

Он знал, что где-то недалече, Быть может, вон за той горой, Его , как друга, в темный вечер Окликнет русский часовой. И он, прижавшийся к шинели, Родные слыша голоса, Расскажет все, на что глядели Его недетские глаза . С . Михалков Повесть «Иван» - это трагическая и, я уверен, правдивая история о двенадцатилетнем мальчике-разведчике Иване Буслове , из Гомеля называвшем себя Бондаревым. Владимир Богомолов показывает героя своей повести маленьким, щупленьким мальчиком, не выглядевшим на свои двенадцать лет, и тем самым подчеркивая его сильный характер. Еще больше волнения придает и то, что юный разведчик всего на год был старше меня. И я задумываюсь над тем, как бы я поступил в те далекие, грозные и страшные годы? Был бы в тылу и дожидался победы или также, как Иван стал разведчиком и каждый раз, рискуя своей жизнью, добывал бесценные сведения для нашей армии. Пока на этот вопрос я ответить не могу. Хотелось бы быть таким, как Иван, но я не уверен смог бы я вынести все испытания, которые преодолел простой русский мальчишка.

Слайд 5

Дети войны, как детьми вы остаться сумели, Хоть повидали так много и горя, и зла. Ваши сердца от жестокости не очерствели, В клубах пожарищ душа оставалась светла. А вам хотелось бегать и смеяться, В небесной сини голубей гонять, Но с детством рано довелось расстаться, За день пришлось на годы старше стать . Л.Г.Корнева Читая книгу, я задавал себе и вопрос: «Что заставило этого совсем еще мальчишку рисковать своей жизнью?» И ответ находил на страницах книги. Ваня потерял всех близких, был у партизан, пережил смерть отца, на его руках погибла сестренка, а еще он побывал в лагере смерти. И теперь у него одно на уме: «мстить до последнего». Иван не по годам внимателен и осторожен. Меня поразила его недетская находчивость фиксировать собранные сведения при помощи подручных вещей, не вызывая подозрения у врагов.

Слайд 6

Его я узнал не из книжки – Жестокое слово – война! Прожекторов яростной вспышкой К нам в детство ворвалась она. Смертельными тоннами стали, Сиреной тревоги ночной. В те дни мы в войну не играли – Мы просто дышали войной. А.Иоффе В моих глазах Иван был не юным мальчишкой, а настоящим опытным разведчиком, который знал все хитрости разведки: как одеться, какие продукты взять с собой, как вести себя в тылу врага, как собирать нужные сведения, чтобы враги ничего не заподозрили. Такая смелость и находчивость моего ровесника была отмечена высокими наградами. В свои 12 лет он уже был награжден орденом Отечественной войны и медалью «За отвагу».

Слайд 7

Наше детство убила война! Всюду были голод, разруха, Но у нас не сломила она Чувство гордости, силу духа! Долгих Л.М. Когда я читал повесть, я ощущал постоянно льющийся холодный осенний дождь и пронизывающий ветер, переживал за героя книги. Вместе с Иваном плыл в ледяной воде, шел по разбитой дождем дороге, прятался от фашистов в трясине, ночевал в заброшенном сарае, переставал дышать, слыша раздающуюся рядом речь на непонятном языке… И мне становится стыдно, когда в холодное дождливое осеннее утро не хочется вставать из теплой чистой кровати и идти в школу. А Ваня шел в промокшей насквозь одежде и не несколько метров, а долгие опасные километры. Благодаря Ивану я преодолеваю свой страх – страх темноты. Когда мне приходиться оставаться одному в темной комнате или входить в нее, я испытываю холодящий страх, тогда я представляю Ваню одного в темном лесу, лежащим в снегу с обмороженными пальцами на руках и ногах, следящим за вражескими передвижениями, и мой страх куда-то растворяется.

Слайд 8

Представить бы их всех посмертно к ордену, тех, что сказали твердо как один: Мы можем жизнь отдать за нашу Родину, - а Родину за жизнь не отдадим! Читая книгу, я представлял, как закончится война, Иван поступит в Суворовское училище и, став настоящим офицером, будет учить неопытных суворовцев тому что умеет сам, чему научила его война. Но повесть заканчивается не так, как хотелось бы. Я узнал о гибели Ивана, взятого в плен и расстрелянного немцами, преданного его взрослый здоровый мужчина Ефим Титков и получившим за это вознаграждение в сто немецких марок. Сейчас , встречая еле передвигающихся стариков, я смотрю на них совсем по-другому. Ведь в те военные годы им было столько сколько и Ивану, и они тоже могли быть разведчиками.

Слайд 1

«Я не напрасно беспокоюсь, Чтоб не забылась та война, Ведь эта память – наша совесть! Она, как сила, нам нужна.» Прочитав повесть Владимира Богомолова «Иван», я осознал, что война – это очень тяжелое, суровое и жестокое время. Война не щадит никого – на стариков, ни женщин, ни детей. Я теперь знаю, что таких совсем еще юных героев, как Иван Буслов (Бондарев), в нашей стране было очень много. Это Валя Котик, Марат Казей , Зина Портнова и многие, многие другие. Но еще больше остались неизвестными, потому что о них знали единицы людей, которые их оберегали и знали «о закордонниках спрашивать не следует. Чем меньше о них говорят и чем меньше людей о них знает, тем дольше они живут…».

Слайд 1

Весь под ногами шар земной. Живу. Дышу. Пою. Но в памяти всегда со мной Погибшие в бою. Пусть всех имен не назову, Нет кровнее родни, Не потому ли я живу, Что умерли они. Чем им обязан – знаю я, И пусть не только стих, Достойна будет жизнь моя Солдатской смерти их. С.Щипачев Меня очень заинтересовала и взволновала тема Великой Отечественной войны, и мне захотелось прочитать книги о великих сражениях, о подвигах наших солдат, о мучениях и зверствах в концлагерях, о жестокости и свирепстве немецких захватчиков по отношению к мирным жителям. Книги о войне помогают понять, почему мы победили такого грозного врага. Одно я уже понял «победить народ, где воюют даже дети, невозможно».

Слайд 2

Многим ребятам В годы войны Было совсем не до Детской игры. Был такой мальчик – Разведчик Иван, Ценные сведения Он доставал. Шел Ваня с заданья, Не знал ничего, Но выдал фашистам Предатель его. Молчал на допросах Мальчишка босой. За мирную жизнь Он погиб, как герой ! Н. Лужков