Рабочая программа факультативного курса « Наглядная геометрия, 6 класс»,
рабочая программа (6 класс) на тему

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Факультативного курса                                                                                              « Наглядная геометрия,  6  класс»,

учителя математики

Кулешовой Татьяны Викторовны,

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

  Рабочая программа по геометрии в 6 классе составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «Геометрия» 7-9 классы составитель: Т.А. Бурмистрова, программы курса «Геометрия 5-11 классы»  составитель:                   В.А. Гусев  и учебника «Наглядная геометрия 5 -6 класс» Шарыгины И.Ф.

    Геометрия один из важнейших компонентов математического образования, необходимый для приобретения конкретных знаний о пространстве, для развития пространственного воображения, логического мышления, формирования понятия доказательства, а так же приобретения практически значимых умений.

   Чем раньше ученики начнут познавать мир геометрии, мир, который нас окружает, тем интереснее им будет работать на уроках геометрии в 7-11 классах.

    Содержание курса «Наглядная геометрия 5 -6 класс» под редакцией  Шарыгина И.Ф.,  позволяет развивать познавательную активность учащихся на чувственно-эмоциональном и формально-логическом уровнях, не подавляя инициативу и самостоятельность школьников, а мягко управляя их познавательными действиями в процессе обучения. Этот курс поможет ученикам идти по миру геометрии с широко открытыми глазами. А также научит внимательно смотреть вокруг и видеть красоту обычных вещей, смотреть и думать, думать и  делать выводы.

Данная рабочая программа разработана на 34 часа.

Цели и задачи школьного курса  «Наглядная геометрия» в 6 классе

Основная цель - заинтересовать учащихся новым предметом.

 Задачи: 

формирование геометрических знаний школьников (на уровне знакомства с понятиями и методами геометрии);

 формирование представлений об эстетическом потенциале и практической значимости геометрии;

 развитие пространственного опыта школьников

 формирование навыков грамотно выражать свои мысли используя геометрический язык при описании предметов окружающего мира.

 формирование умений изображать геометрические фигуры, используя чертежные инструменты;

 Учить учащихся осмысленно решать задачи, используя такие приемы, как наблюдение, конструирование, эксперимент;

Учить учащихся конструировать, применяя геометрические фигуры;

СОДЕРЖАНИЕ

Первое полугодие  (16 часов)

Первые шаги в геометрии. Пространство и размерность .Простейшие геометрические фигуры. Конструирование из Т. Куб и его свойства Задачи на разрезание и складывание фигур. Треугольник. Правильные многогранники. Геометрические головоломки. Измерение длины .Измерение площади и объема. Вычисление длины, площади и объема. Окружность Геометрический тренинг. Топологические опыты. Задачи со спичками. Зашифрованная переписка. Задачи, головоломки, игры.

Второе полугодие (18 часов)

Задачи, головоломки, игры. Фигурки из кубиков и их частей. Параллельность и перпендикулярность. Параллелограммы. Координаты, координаты, координаты. Оригами. Замечательные кривые. Кривые Дракона. Лабиринты. Геометрия клетчатой бумаги. Зеркальное отражение. Симметрия. Бордюры. Орнаменты. Симметрия помогает решать задачи. Одно важное свойство окружности.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА

Учащиеся должны уметь:

  пользоваться геометрическим языком для описания предметов окружающего мира;

 распознавать на чертежах и моделях геометрические фигуры, различать их взаимное расположение;

 изображать  геометрические фигуры;

 выполнять чертежи по условию задачи;

 распознавать на чертежах, моделях и в окружающей обстановке основные пространственные тела.

КОНТРОЛЬНО – ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Для контроля знаний умений и навыков учащихся используются практические и самостоятельные работы.

Календарно-тематическое планирование

ЛИТЕРАТУРА

1 Программы общеобразовательных учреждений «Геометрия» 7-9 классы составитель: Т.А. Бурмистрова.      Москва.      «Просвещение», 2008 г                                                              2.Программы курса «Геометрия 5-11 классы» составитель: В.А.Гусев Москва           « Русское слово» 2002 г.                                                                                                                                                                                        3.Шарыгин И.Ф. «Наглядная геометрия 5-6 класс»  Москва,  Дрофа. 2005 г.                                                                            

4. В.И. Жохов. Разработки уроков, нормативные и контрольно-методические материалы: Математика. 5-6: Книга для учителя.- М.:ИЛЕКСА,2007.

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу по геометрии в 6 классе  учителя Кулешовой Татьяны Викторовны.

        Рабочая программа по геометрии в 6 классе составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «Геометрия» 7-9 классы составитель: Т.А. Бурмистрова, программы курса «Геометрия 5-11 классы»  составитель:                     В.А. Гусев  и учебника «Наглядная геометрия 5 -6 класс» Шарыгины И.Ф.

 Рассчитана на 34 часа.

Программа предполагает реализацию цели формирования устойчивых знаний, умений и навыков по предмету, решение задач по улучшению качества обучения детей со слабым уровнем усвоения учебного материала.

 Содержание программы включает в себя учебно-тематическое планирование с указанием количества часов на изучение каждой темы, а также контрольных и практических работ.

Программа направлена на формирование вычислительных навыков, умений решать задачи на движение, на составление уравнений, на проценты.

Именно на начальной стадии обучения в среднем звене формируются вычислительные навыки, умение работать с натуральными числами, обыкновенными и десятичными дробями. И если не научить этому ребенка, то в дальнейшем он столкнется с трудностями именно вычислительного характера. Программа способствует реализации поставленных целей и задач.

Изменение количества часов обоснованно. Программа носит завершенный характер.

Имеются КИМы, прилагается список литературы.

Программа имеет все необходимые элементы и удовлетворяет всем требованиям к учебным образовательным программам.

Рецензию составила Минакова Л.Г., учитель математики МОУ Видновская средняя общеобразовательная школа №1, высшая категория.

________________ /Минакова Л.Г./