Положение о проведении республиканского конкурса исследовательских работ и творческих проектов учащихся 1–7 классов «Зерде»
учебно-методический материал на тему

Положение о проведении республиканского конкурса исследовательских работ и творческих проектов учащихся 1–7 классов «Зерде»

I. Общие положения

1. Настоящее Положение определяет цели и задачи, организационно-методическое обеспечение, порядок проведения и финансирования, участия и определения победителей и призеров республиканского конкурса детских исследовательских работ и творческих проектов «Зерде» (далее — Конкурс).

Положение разработано в соответствии Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я — исследователь».

2. Организаторами являются Республиканский научно-практический центр «Дарын» (далее — РНПЦ «Дарын») и Алматинский Дворец школьников (далее — «АДШ») Министерства образования и науки Республики Казахстан.

3. Основной целью Конкурса является стимулирование интеллектуально-творческого потенциала и познавательных интересов детей.

4. Основными задачами Конкурса являются:

• развитие интеллектуального творчества учащихся с ранних школьных лет, привлечение их к исследовательской деятельности в науке;
• выявление способных и одаренных учащихся в области интеллектуального и научно-технического творчества, оказание им поддержки;
• демонстрация и пропаганда лучших достижений учащихся, опыта работы учебных заведений по организации учебной и научно-исследовательской деятельности, организация взаимного общения;
• повышение социального статуса и профессионального совершенствования педагогических кадров, руководящих научно-исследовательскими работами в школе;
• привлечение общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала общества.

II. Участники Конкурса

5. В Конкурсе принимают участие юные исследователи — учащиеся 1–7 классов, как индивидуально, так и в командном составе (не более 2-х участников).

6. Руководители делегаций несут полную ответственность за участников Конкурса в пути следования к месту проведения финала Конкурса, во время его проведения и обратного пути к месту жительства.

III. 3. Порядок организации и проведения Конкурса

7. Для координации и осуществления организационной работы по подготовке и проведению Конкурса создается республиканский оргкомитет. Состав жюри утверждается оргкомитетом.

8. Оргкомитет осуществляет непосредственное руководство подготовкой и проведением заключительного этапа Конкурса, утверждает состав жюри, программу проведения заключительного этапа Конкурса, перечень команд-участников, подводит итоги Конкурса и награждает победителей и призеров.

9. Жюри Олимпиады проверяет и оценивает работы участников, определяет победителей и призеров.

10. Конкурс проводится в три этапа:

1) первый этап — школьный, проводится в организациях образования
2) второй этап — областной (отборочный) проводится до 30 ноября т. г.

Отборочный этап Конкурса проводится региональными научно-практическими центрами «Дарын» и областными, городов Астана и Алматы управлениями образования.

3) третий (заключительный) этап — республиканский, проводится ежегодно в период зимних школьных каникул на базе Алматинского Дворца школьников.

11. На заключительном этапе — защита исследовательской работы и представление стендового материала, оформленных согласно требованиям главы 6 настоящих Правил. Во время защиты работы автору (соавторам) работы предоставляется 10–15 минут для доклада.

12. Рабочие языки олимпиады: казахский и русский.

13. Для участия в Конкурсе директор школы должен подать заявку в соответствующие районные и городские управления образования. Подача заявок осуществляется в период с 1 ноября.

14. Регистрация и допуск на республиканский этап осуществляется на основании письменной заявки областных, городов Астана и Алматы управлений образования в оргкомитет по организации и проведению Конкурса.

15. Заявки на участие на заключительный этап каждая область, города Астана и Алматы представляют победителей регионального этапа Конкурса в составе 2 человек по каждой секции по возрастным группам (младшая группа — 1-4 классы, старшая группа — 5-7 классы) до 15 декабря текущего учебного года в адрес оргкомитета: Индекс 050051, г. Алматы, проспект Достык 114. Оргкомитет Конкурса «Зерде», Телефон и факс 8-7272-627-862, e-mail: kzerde@mail.ru

16. Окончательный список участников финала конкурса будет размещен на официальном сайте РНПЦ «Дарын»: www.daryn.kz

17. Представленные на Конкурс работы не рецензируются и не возвращаются.

18. Во время проведения финала Конкурса для руководителей будет организован круглый стол по вопросам исследовательской деятельности младших школьников.

19. Защита проектов проводится по секциям. Время защиты — до 10 минут. Победителей определяют члены жюри. Во второй день подводятся итоги и награждение победителей.

IV. Требования к оформлению исследовательской работы, предоставляемые на Конкурс

20. На Конкурс могут быть представлены работы учащихся 1–7 классов по следующим секциям:

1) қазақ тілі мен әдебиеті;
2) русский язык и литература;
3) математика, информатика;
4) физика, техника;
5) медицина, психология;
6) история, краеведение, этнокультуроведение;
7) биология, химия, валеология;
8) география, экология.

21. По каждому направлению исследовательские работы могут быть теоретического, экспериментального, изобретательного и фантастического планов. Сама работа представляется на казахском или русском языках. Объем работы не должен превышать 20 страниц. Обязательна нумерация страниц и наличие полей.

22. Каждая работа должна сопровождаться отзывом руководителя и рецензией специалиста, где отражается целесообразность выбранной темы, личный вклад автора в работу, достоинства и недостатки.

23. Требования к оформлению работ:

1) текст работы должен быть отпечатан на компьютере (WORD, 14 шрифт, 1,5 интервал, отступ слева — 2 см) и содержать:

• титульный лист:
• оглавление;
• резюме (аннотацию) — краткое изложение основных положений работы на казахском или русском языке (в зависимости от того, на каком языке написана работа);
• введение — указывает на актуальность работы и обосновывает выбор темы, ее цели и задачи, место проведения работы;
• основная часть: материалы и методы исследования; экспериментальная часть; результаты работы и их обсуждение;
• обзор литературы включает краткий анализ литературных данных (отечественных и зарубежных) по проблеме исследования;
• заключение (выводы, рекомендации);
• список использованной литературы.

2) на титульном листе указывается:

• полное название организации образования, где выполнена работа;
• тема работы;
• направление;
• исполнитель (фамилия, имя, класс, школа, область, город, район)
• руководитель работы (Ф.И.О., ученая степень, должность, место работы);
• год выполнения работы.

24. Для защиты своей исследовательской работы или проекта в финале Конкурса участникам необходимо подготовить наглядные материалы, схемы, рисунки или макеты.

V. Подведение итогов и награждение победителей

25.Оценка конкурсной работы будет осуществляться по следующим критериям:

• степень самостоятельности в выполнении работы;
• творческий подход;
• полнота ответов на вопросы;
• глубина проработки темы.

26. Подведение итогов Конкурса осуществляется во время проведения финала. Победители определяются по каждой секции и двум возрастным группам:

1) учащиеся 1–4 классов;
2) учащиеся 5–7 классов.

Победители награждаются дипломами и призами.

27. По итогам Конкурса лучшие работы младшей возрастной группы будут рекомендованы для участия в Российском конкурсе исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я — исследователь».