презентация к уроку математике по теме: "Расстояние между точками на координатной прямой"
презентация к уроку (6 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

«Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их!» Д. Пойа

Слайд 3

Математический диктант 1 вариант 2 вариант 1. Вычислите: а) – 12 – 7 а) – 13 – 5 б) – 34 + 9 б) – 29 + 7

Слайд 4

Математический диктант 1 вариант 2 вариант 2. Сравните: а) | - 1 | + | 10| |(- 1) + 10| а) |- 2| + |12| |(-2) + 12| б) | - 5 | + | -8 | |(- 5)| + (- 8)| б) | - 5 | + | -8 | |(- 5)| + (- 8)|

Слайд 5

Математический диктант 3. 1 вариант 2 вариант Сколько целых чисел заключено между числами: - 3,8 и 1 - 4,5 и 2

Слайд 6

Проверьте себя: 1 вариант 2 вариант 1. Вычислите: а)– 12 – 7 а) – 13 – 5 = - 19 = - 18 б) – 34 + 9 б) – 29 + 7 = - 25 = - 22

Слайд 7

Математический диктант 1 вариант 2 вариант 2. Сравните: а) | - 1 | + | 10| |(- 1) + 10| а) |- 2| + |12| |(-2) + 12| в) | - 5 | + | -8 | |(- 5) + (- 8)| в) | - 6| + |- 9| |(-6) + (-9)| > > = =

Слайд 8

Математический диктант 3. 1 вариант 2 вариант Сколько целых чисел заключено между числами: - 3,8 и 1 - 4,5 и 2 4 6

Слайд 9

Найдите расстояние между точками координатной прямой а) А(2) и В(7); в) А(- 62,36) и В(34,79).

Слайд 10

ТЕМА УРОКА: Расстояние между точками координатной прямой

Слайд 11

ЦЕЛЬ УРОКА: Научиться находить расстояние между точками координатной прямой

Слайд 12

Найдите  (x,y) , если: а) х = - 3; у = 8; б) х = 4; у = 17; в) х = - 16; у = - 2.

Слайд 13

– 16 – 2 0 – 3 +8 0 +4 +17 0  (–3; 8) = 11; | (–3) – (+8) | = 11; | (+8) – (–3) | = 11.  (– 16 ; –2 ) = 1 4 ; | (–16) – (–2) | = 14; | (–2) – (–16) | = 14.  (4; 17) = 13; | (+4) – (+17) | = 13; | (+17) – (+4) | = 13. Расстояние между точками координатной прямой

Слайд 14

Самостоятельная работа Низкий уровень: № 1. Средний уровень: №1, №2. Высокий уровень: №1, №2, №3.

Слайд 15

Подумай и продолжи предложения: На сегодняшнем уроке я повторил ____ Я узнал ___________________________ Мне показалось интересным _________ Мне показалось трудным ____________ Свою деятельность на уроке я бы оценил на («2», «3», «4», «5»)

Слайд 16

Домашнее задание: Низкий уровень: № 296 (в,г). Средний уровень: №296 (в,г), №297(г). Высокий уровень:№296 (в,г), №297(г), №298(б).