Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ: Методическое пособие
статья на тему
В методическом пособии представлены психолого-педагогические «портреты» детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, и даны рекомендации по преодолению школьной неуспешности у данной категории детей в условиях интегративного обучения (инклюзии). Для специалистов воспитательных и образовательных учреждений – педагогов, психологов, логопедов и дефектологов, а также студентов педагогических вузов. Может быть полезно родителям, имеющим ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 nastolnaya_kniga_uchitelya_inklyuzivnoe_obrazovanie.pdf | 447.58 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Полезные советы педагогам, работающим с детьми с ЗПР
В работе приводятся несколько правил, которые будут полезны педагогам при работе с детьми с ЗПР и некоторые методы педагогического воздействия в учедно-воспитательном процессе...
Консультация для педагогов По теме: «Методические рекомендации педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития»
Что такое задержка психического развития? Это особый тип аномального развития, для которого характерен замедленный темп развития одной или нескольких психических функций, которые, в большинстве ...
Рекомендации для педагогов, работающих с детьми ОВЗ
Рекомендации по поводу коррективов в образовательных программах, возможных изменений на уроке и заданиях и возможных поведенческих ожиданиях, которые нужно прин...
Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ
Инклюзивное образование рассматривается как реализация права человека на получение качественного образования в соответствии с его познавательными возможностями и адекватной его здоровью среде по месту...
Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ.
Методическое пособие...
Методические рекомендации для педагогов, работающими с детьми с умственной отсталостью по теме: "Приемы коррекционной работы используемых в урочной деятельности по формированию Высших психических функций".
Методические рекомендации для педагогов, работающими с детьми с умственной отсталостью по теме: "Приемы коррекционной работы используемых в урочной деятельности по формированию Высших...
«Теоретические основы организации педагогической работы с одаренными детьми в учреждениях дополнительного образования» (рекомендации для педагогов, работающих с одаренными учащимися»)
laquo;Теоретические основы организации педагогической работы с одаренными детьми в учреждениях дополнительного образования»(рекомендации для педагогов, работающих с одаренными учащимися»)...