Проект «Новогодняя игрушка»
проект на тему

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Копьевский районный Дом детского творчества»

Муниципальный заочный Конкурс профессионального мастерства для педагогов дополнительного образования

"Сердце отдаю детям!"

Номинация: педагогический проект

Проект

«Новогодняя игрушка»

                                                           Выполнил педагог

                                                                         дополнительного образования:                    

                                                                            Тайдынова Елена Викторовна

2017 год

Актуальность:

Новый год – самый любимый, чудесный, семейный праздник. Праздник с чудесными превращениями и подарками Деда Мороза. Наряжать елку – это предпраздничный творческий процесс, в котором, как правило, участвуют практически все члены семьи – родители, дети, бабушки и дедушки. И, как правило, у каждого члена семьи есть

любимые елочные игрушки и конечно интересная история, связанная с появлением

этих игрушек. В ходе этого проекта я познакомлю дошкольников с возникновением традиции празднования Нового года, с историей появления первой ёлочной игрушки. «Откуда берется новогодняя игрушка? Почему люди во все времена любили делать игрушки своими руками? Из чего можно сделать елочную игрушку своими руками?» Разобраться в этом поможет работа, осуществляемая в ходе реализации проекта «Новогодняя игрушка».

Проблема:

Всем известно, что один из самых любимых праздников дошкольников – Новый год! Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение елки игрушками,

 долгожданные подарки под ёлкой, волшебные превращения – всё это не

 сравниться даже с Днём Рождения. Но в ходе работ с детьми выяснилось, что большинство не спешат делать новогодние игрушки и никогда не делали,

 а предпочитают попросить родителей чтобы они их купили.

Цель: повысить интерес к истории елочной игрушки, нового года. Активизировать поисковую деятельность дошкольников, развивать познавательные навыки и способы применения их на практике.

Задачи:

- познакомить с историей возникновения новогодней игрушки;

- развивать познавательную активность дошкольников;

- воспитывать интерес к народному творчеству и любовь к ручному труду;

- создать елочную игрушку – символ нового года «Петух»

Участники: педагоги, дети.

Место проведения: МБУДО «Копьевский районный Дом детского творчества»

Детское объединение «Солнышко»

Тип проекта:

- по составу участников – групповой;

- по целевой установке – исследовательский, творческий.

Сроки реализации: с 5 декабря по 8 декабря (краткосрочный)

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный:

- сбор информации;

- подготовка оборудования.

2. Основной:

- работа с детьми (организация совместной деятельности с детьми, проведение познавательных занятий соответствующей тематики) ;

- оснащение предметно-развивающей среды

(оформление группы в соответствии с темой).

3. Обобщающий:

- систематизация материалов;

- оповещение родителей через сайт о проведённом проекте.

Ожидаемый результат:

- повышение интереса дошкольников к истории новогодних традиций;

- развитие творческих способностей детей.

Планирование:

Подготовительный этап

Подбор информации и создание презентации, о истории новогодней игрушке.

Основной этап

• Беседа с детьми «Твоя любимая новогодняя игрушка»
• НОД «Моя новогодняя игрушка» дети рисуют новогоднюю игрушку.
• НОД «Знакомство с елочной игрушкой». Познакомить детей с историей возникновения елочной игрушки и из каких  материалов их изготавливали (презентация)
• Экологическая беседа, «Какая ёлка лучше – искусственная или живая»

 и почему?

• Совместная деятельность с детьми по ручному труду «Символ года - петух».
• Изготовление детьми «Снежинок» совместно с родителями.

Обобщающий этап

Украсить ёлку в группе самодельными елочными игрушками.