Конспект учебного занятия «Знакомство с искусством оформления подарка.»
план-конспект на тему

1.

Направление дополнительной общеобразовательной программы

Художественное

2.

Название общеобразовательной программы

Кукольная мастерская

3.

Срок реализации

1 год

4.

Целевая группа обучающихся

9-12

5.

Краткий психолого- педагогический портрет целевой группы

Младший школьник

6.

Цель общеобразовательной программы

Формирование творческих способностей ребенка средствами декоративно — прикладной деятельности, наличие мотивации к творческому труду.

7.

Раздел общеобразовательной программы

Овладение практическими навыками изготовления и оформления новогоднего подарка

8.

Тема занятия

Знакомство с искусством оформления подарка.

9.

Количество часов на изучение темы

2

10.

Номер занятия

1

Методы организации деятельности педагога

Содержание деятельности обучающихся

Здравствуйте, девочки! Проверим готовность рабочих мест.Сегодня нам предстоит удивительное занятие. Попробуйте отгадать его тему:

Каждый знает на планете,
Будь то взрослый или дети.
Если ты его получишь,
Настроенье станет лучше.

Он самый долгожданный,
На празднике любом.
Значенья не имеет, 
Кем будет сделан он…(Подарок).

П: Да, ребята, речь пойдет о подарке. Мы узнаем как оформить подарок-книгу и придумаем оригинальную упаковку подарка из различных материалов.

Готовятся к занятию

Отгадывают загадку

Контрольно –оценочная деятельность педагога: педагогическое наблюдение

Способы организации деятельности обучающихся

Содержание деятельности обучающихся

П: Мы очень любим получать подарки, Но и дарить подарки не менее приятно. Особенно если мы делаем подарки сами. Мы представляем человека, для которого делаем подарок и вкладываем всю душу в изготовление подарка. Но мало изготовить подарок, надо еще его красиво упаковать.

Я предлагаю вашему вниманию подборку необычных упаковок подарков. При просмотре обратите внимание на материал из которого изготовлена упаковка и аксессуары, используемые для украшения.

Слайды необычного оформления подарков.

Какая упаковка и украшение вам больше понравились? Что в ней необычного?

Что можно подарить своим родным и близким людям?

П: Конечно, когда мы готовим подарок, то стараемся угадать желание своего близкого человека. Будет ошибкой, если мы подарим папе то, что хотели бы иметь сами, например платье или куклу.

Дарить животных не принято. Так как вы дарите человеку не просто пушистый комочек, а еще и заботы связанные по уходу за ним. А если дарить, то только по согласованию.

Считается, что самый полезный подарок это книга, ее дарят и большим и маленьким. Сегодня мы научимся упаковывать книгу.

Показ выполненияТ.к. ближайший праздник Новый год, то мы будет оформлять книгу в новогодней тематике.  (Педагог выполняет упаковку и оформление подарка)

Замечательные подарки у нас получились.

Как другим словом можно назвать подарок?

П: Всем вам известный шоколад киндер-сюрприз это и есть оригинальная упаковка из шоколада для игрушки.  В Италии существует старинная традиция: к Пасхе родители пекут детям пирожные в виде яичка, куда вкладывают какой-нибудь небольшой сюрприз: игрушку или монетку. Эту традицию и взял за основу итальянский бизнесмен и стал делать яйца из шоколада, а начинку, пластмассовую желтую капсулу, сделали по форме натурального яичного желтка. 

Танцевальная пауза. Муз.композиция «Сюрприз»

П: Обычная упаковка – хорошо, но гораздо интереснее придумать что-то оригинальное, необычное с особым значением. Например, учителю дарится коробка конфет оформленная как классный журнал, а новорожденному дариться «торт» из памперсов, что гораздо полезнее для него в это время.

П:Придумать оригинальные подарки и оформление к ним нам помогут круги Лиллуя (Приложение 1) Вращая эти круги, мы в произвольной форме выберем подарок, материал для упаковки и украшения для оформления. Работать будем в подгруппах. Вы обсудите и изобразите свой эскиз подарочной упаковки, расскажете о нем, а так же кому вы будете его дарить. Например: мне выпала ложка, платок и ракушки. Я придумала сделать из платка кораблик в технике оригами, вместо мачты вставить ложку и на корму прикрепить ракушки. Конечно,же я подарю этот подарок моряку или папе на 23 февраля.

(Работа в течении 10 минут)

Дети слушают

Просмотр слайдов

Ответы детей

Ответы детей

Практическая работа детей

Сувенир, презент, дар, гостинец, подношение.сюрприз

Все танцуют

Дети вращают круги и начинают работать с заданными параметрами в подгруппах.

Дети презентуют свою работу, выставляют на выставочный стол

Контрольно-оценочная деятельность педагога: похвала, наблюдение, показ.

Способы организации деятельности обучающихся

Содержание деятельности обучающихся

Как вы оцениваете наше занятие?

Что вы узнали нового?

Где будете использовать знания, полученные сегодня?

Ответы детей

газета

ткань

картон

коробка

Туалетная бумага

фольга

калька

целлофан

Ленты атласные

проволока

цветок

снежинки

Шпагат

скотч

пряжа

прищепки

Подсвечник

помада

игрушка

шляпа

Контейнер

Зубная щетка

Губка для мытья посуды

мыло