Конспект мероприятия «День здоровья»
план-конспект

Конспект мероприятия «День здоровья»

 Цель.Привлечь учащихся к занятиям физической культуры и спортом.

Задачи:

1.Формирование здорового образа жизни,собранности и организованности на соревнованиях.

2.Развитие спортивных и двигательных навыков у детей:силы, ловкости, выносливости, быстроты.

3.  Воспитание физической культуры и нравственной сплочённости; воспитание коллективизма, дисциплинированности, чувства ответственности за свою команду.

4.Профилактика и предупреждение заболеваний у детей, соблюдениездоровьесберегающих технологий.

Оборудование и инвентарь: Обручи – 2 шт., кегли – 10 шт., мячики – 10 шт., рюкзаки – 2 шт., шарики воздушные – 4 шт., мешочки с песком – 2 шт., теннисные ракетки – 2 шт., теннисные шарики – 2 шт., мешки для прыжков – 2 шт.

Место проведения.День здоровья проводится в спортивном зале школы. Рекомендации:

1. Заранее ознакомить участников с условиями соревнований, разделить ребят на команды

2. Проинструктировать по правилам техники безопасности учащихся

3. Заблаговременно подготовить необходимый инвентарь и оборудование

Ход

Ведущий: Здравствуйте дети! Сегодня мы отмечаем праздник "День здоровья". Быть здоровым - это не значит никогда и ничем не болеть. Даже очень хорошее здоровье нужно поддерживать, а не очень хорошее можно и нужно улучшать. Надо стараться не болеть, когда ты маленький, Человек может прожить сто лет и даже больше, если будет заниматься спортом. Если будешь делать добрые дела, то и душа твоя будет здорова. Надо делать зарядку, чтобы всю жизнь до старости не болеть. А кто из вас, ребята, знает кто самые лучшие наши друзья? "Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья".

1. « Кенгуру»

Прыжки в длину с места. Первый участник прыгает в длину, с места приземления участника1 ,прыгает  второй участник, с места второго участника – третий и т.д. Победители определяются по наилучшему результату.

2. « Посади картошку»

Команды строятся в колонны. Перед каждой командой произвольно раскладываются 5 обручей – это « лунки». Участник бежит с рюкзаком, кладет в каждую «лунку» картофель, после чего возвращается и передает пустой рюкзак следующему участнику. Следующий участник бежит и собирает картошку в рюкзак. Возвратившись, передает рюкзак с мячами другому участнику своей команды. Побеждает команда, первой занявшееи.п.

3.« Шарики»

На теннисной ракетке мы положим надувной шар и начинаем движение по прямой, обводя кегли, возвращаемся таким же образом. Команды предварительно стоят в колоннах. Побеждает команда, первой занявшая и.п.

4. «Одни штаны на двоих»

Участники делятся на пары. По сигналу штаны надевает первая пара в команде, бежит до ориентира, возвращается и передаёт штаны следующей паре. Выигрывает та команда, которая первой выполнила задание.

5. «Забей гол в ворота»

На четвереньках каждая пара дуют на воздушный шарик и загоняют его в ворота. Подсчитывается большее количество голов.

6. «Бег в обруче»

По сигналу первые два участника надевают на себя обруч и бегут в нём до ориентира, обегают его и возвращаются к своей команде. Задание выполняет следующая пара.

7. «Мешочки»

Для участия в нем выходят по несколько человек из класса. Они должны как можно быстрее пройти дистанцию, держа на голове мешочек с песком. Побеждает тот, кто не уронит груз и быстрее достигнет финиша.

8. « Поезд»

Команды строятся в колонны. В 15 м от каждой команды ставятся друг за другом 5 стоек, расстояние между стойками – 3 м. Участники стоят в следующем порядке: друг за другом. Образовав « поезд», участники «змейкой» обегают стойки, затем возвращаются по прямой за линию старта – финиша. Побеждает команда, первой вернувшись ви.п.

Вот и закончились наши спортивные состязания. Теперь мы попросим уважаемое жюри подвести итоги и назвать победителей.