Речевые игры дома
материал

1. «Один и много» (образование множественного числа

 существительных): яблоко - яблоки, груша - ..., слива - ..., персик - ..., банан

2. «Скажи наоборот» (подбор антонимов): большой – маленький,

короткий - …., сладкий - …., мягкий - ….

3. «Назови ласково» (словообразование существительных

 с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов):

петух - петушок,   утка - уточка, гусь - гусёнок ...  курица – курочка…

4. «Подбери признак» (подбор прилагательного):

куртка (какая?) - красная, теплая ... ,Сапоги (какие?) - коричневые ..., Шарф (какой?) - ...., Пальто (какое?) - ....

5.  «У кого - кто?» (упражнение в словообразовании):

У курицы - цыплята, у утки - .... , у гусыни - гусята, у индюшки - ... .

6.  «Чей, чья, чье, чьи?» (образование и употребление

 притяжательных прилагательных) Это чья шапка? - Моя.

Это чьи перчатки? - Мои. Это чей шарф? - Мой. Это чье пальто?

 - Мое.

7.  «Пересчитай» (согласование числительных с

существительными).

Первый заяц, второй заяц ... пятый заяц.  Один заяц, два зайца ... пять зайцев. И.т.д.

9. «Кто как голос подает?» (подобрать глагол к существительному):

корова – (му – у» (корова мычит), кошка – «мяу»

(кошка мяукает), собака - …    ., свинья - …    ,

лошадь - …    ,овца - …    .

10. «Кто что делает» (подбор действий к существительным):

повар - варит,   врач – лечит, учитель –учит,

строитель – строит  и.т.д.