Конспект занятия «Народная игрушка: куклы - закрутки » (1-ый год обучения)
материал

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества» г.Ярцево Смоленской области

Конспект занятия

«Народная игрушка:

куклы - закрутки »

(1-ый год обучения)

Разработала:

Зубарева Татьяна Валентиновна

педагог дополнительного образования

т\о «Сказка»

г.Ярцево

2019 год

Тема занятия «Народная игрушка: куклы - закрутки»

Цели занятия:

Образовательная: сформировать знания учащихся о технологии изготовления куклы – закрутки;

научить выполнять русскую тряпичную куклу на основе традиционной технологии;

Развивающая:

развивать зрительную память учащихся, умения и навыки работы с лоскутом и различными материалами;

развивать эстетический вкус и творческие способности учащихся;

стремление к самостоятельному творчеству;

содействовать развитию эстетического восприятия образца народной игрушки.

Воспитательная:

воспитывать коллективизм, любовь к древним видам искусств,

привить аккуратность выполнения операций;

формирование умений работать в малой группе;

Методы обучения: словесный, наглядный, наглядно-демонстрационный, практический;

ПИ – практически – индивидуальные, ПИ – практически – дедуктивные;

Материалы и инструменты: лоскуты различных х/б тканей, пряжа, ножницы,

Наглядность: презентация «Народная игрушка: куклы - закрутки », образцы различных лоскутных кукол, интерьерное оформление кабинета.

Ход занятия.

1. Организационный этап.

Вводное слово педагога.

Мама куколку скрутила.

Будет рада дочка Мила.

Будет доченьку качать,

Песни петь ей и мечтать:

«Скоро Мила подрастёт,

Свою дочку заведёт,

Будет кукол ей крутить,

Чтобы радостнее жить».

II. Постановка темы и целей занятия.

 - О чём же я хочу вам, гости дорогие поведать? (о кукле – закрутке)

 - Я вам не просто расскажу о истории возникновения кукол – закруток, но и покажу как изготовить одну из них.

2.Вводное слово педагога

              Презентация.

2 слайд.  Я хочу познакомить вас с русской традиционной куклой-закруткой. Раньше в каждом крестьянском доме было много таких кукол. Это была самая распространённая игрушка. Считалось, что они приносили удачу и богатство, сулили богатый урожай и были символами продолжения рода. Красивая кукла, с любовью и теплотою сделанная своими руками, была гордостью девочки и ее верной подругой.

Главной особенностью этой куклы является то, что делают ее без иголки.

3.слайд. Куклы делились  на три большие группы: куклы – обереги, игровые и обрядовые.

4.слайд. У тряпичных кукол лицо не изображалось. Это связано с древними представлениями, с ролью игрушки в прошлом, как магического предмета. Значит и самые первые куклы были всё-таки магическими: куклами – оберегами.  Отсутствие лица было знаком того, что кукла – вещь неодушевленная, а значит не доступная для вселения в неё злых сил.

5слайд. Вначале это был простой тряпичный или деревянный столбик, который символизировал образ человека вообще. Брали небольшое березовое или осиновое полено и «одевали» его с помощью тканей и нитей. Так полено превращалось в куклу-женщину.

6 слайд. Кукла Кувадка. Первая кукла встречавшая только, что родившегося младенца была «Кувадка». Служила, что бы обмануть злые силы. Вешается над кроватью и отгоняет злую силу от младенца, привлекает его внимание и создаёт радостное настроение.

7 слайд. Кукла Пеленашка» - до рождения ребёнка мать клала куклу в колыбель. Та обогревала кроватку и уберегала от сглаза. Она оставалась в колыбели до тех пор, пока ребёнка не крестили, после этого он вставал под защиту креста.

8 слайд. Маленькую куклу масленицу, заготавливали отдельно прямо в день Масленицы,  которая будет служить оберегом весь год. А старую такую же куклу сжигали на обрядовом костре, либо за день до праздника сплавляли по реке. Такую фигурку делали из соломы, обряжали в платье с пышной грудью, а потом хранили до следующей весны, то есть – от Масленицы до Масленицы.

Кукла- пасха

В старину Пасхальную куклу делали к Вербному воскресению за неделю до Пасхи. Куклу ставили на окно, показывая этим, то что ждут Светлое Воскресение, а также на стол с пасхальными дарами. Пасхальная кукла символизирует женщину, которая идет освещать куличи и яйца. Лицо и руки куклы должны быть обязательно красного цвета, на лице золотой крест, он символизирует Христа. В руках куклы свеча и узелок, который символизирует котомку с пасочками. Пасхальная кукла это мощный оберег для Вашего дома, она принесет Вам здоровье, чистоту мыслей, свет и процветание.

Кукла Спиридон – Солнцеворот  помогала изменить судьбу. Этот оберег распутывал сложные жизненные ситуации, помогая найти из них выход, привлекал удачу и очищал сознание человека солнечной энергией.

9 слайд.

Кукла Десятиручка – одна из самых популярных славянских кукол. Как не сложно догадаться из названия, у этой куколки не две, а целых десять рук. Дело в том, что наши предки делали эту куклу-оберег, чтобы облегчить жизнь хозяюшек – как юных, так и зрелых. Лялька помогала справляться с женскими обязанностями, придавая бодрости для бытовых дел и вдохновения для рукоделия. Отсюда и пять пар рук – чтобы все успевать.

Кукла Кубышка-Травница Чтобы воздух в избе был чистый, изготавливали полезную куколку "Кубышку-Травницу". Подвешивали ее там, где воздух застаивался или над колыбелью ребенка.

Эта кукла наполнена душистой лекарственной травой. 
Куколку необходимо помять в руках, пошевелить, и по комнате разнесется травяной дух, который отгонит духов болезни. Через 2 года траву в куколке необходимо поменять.
Куколка «Крупеничка» (другие названия «Зернушка», «Горошинка») - это оберег на сытость и достаток в семье (на хозяйственность). Традиционно эту куклу наполняли гречишным зерном или пшеницей. Это главная кукла в семье.
Первые горсти при посеве зерна брали из мешочка, сшитого в образе этой куколки. Зерно в ней символизировало сбереженные силы Кормилицы Земли.

Кукла колокольчик. У куколки три юбки. У человека тоже три царства. Медное, серебряное, золотое.  И счастье складывается тоже из трех частей. 
Если телу хорошо, душе радостно, дух спокоен, то человек вполне счастлив. Эта куколка веселая, задорная, приносит в дом радость и веселье. Оберег хорошего настроения. Даря Колокольчик, человек желает своему другу получать только хорошие известия и поддерживает в нем радостное и веселое настроение.

Кукла северная берягиня.

Весьма занимательна история обереговой куклы Северная Берегиня. Многослойность куклы олицетворяла множественность окружающего мира, а ее форма в виде метелки указывала на способность оберега вымести все плохое из избы и вмести хорошее. 
Кукла «Северная Берегиня» - это оберег для дома. Она охраняла и приносила благополучие дому. Ставили мотанку исключительно в северный угол дома, отсюда и название – Северная

10 слайд.

Куклы Лихоманки. В древности его использовали, чтобы защитить себя и близких от болезней. Куколки-подменки отвлекали на себя внимание темных сил, помогая людям избежать болезней. Раньше их можно было найти в каждом доме.

11 слайд.

Кукла толстушка - кострамушка .Кукла делалась женщиной по материнской линии, если у молодых в течение года не рождались дети. Считалось, что кукла обладает способностью приманивать душу ребенка своей длинной косой. Хранилась кукла на женской половине на видном месте, чтобы приходящие в дом чужаки видели: здесь нельзя засиживаться, люди «делом занимаются»- им надобно рано спать ложиться. Когда жена беременела, куклу уносили.

12 слайд.

Куклы- Мартинички. Раньше куклы «Мартинички» являлись неизменным атрибутом обряда «закликания» весны, в которых в основном участвовала молодежь и дети. Кукол вязали парами: из белых ниток – символ уходящей зимы, из красных – символ весны и жаркого солнца.

Физкульт-минутка.

Работа по изготовлению куклы – закрутки.

(Одновременная работа и диалог).

Начинаем крутить куклу – закрутку. Во время работы откиньте все  тревожные мысли, не думайте о грустном. Весело и задорно нужно работать, чтобы вложить в куклу теплоту души, любовь, частичку своего сердца, красоту природы.  Пусть взгляд ваш будет только добрым и лучистым.

Начинаем….

Перед вами разные лоскутки. Берём белый квадрат.

В его серединку вложим скатанный шарик синтепона и хорошо закрутим ниткой. Никакого узелка не делаем. Просто натянем и оторвём.  Это головка куклы.

С личика уберём все складочки, чтобы личико было ровненьким.

Сложите получившуюся закрутку по диагонали. Вправо и влево хорошо расправьте уголки – это будут ручки, а нижний уголок – тулово – туловище.

Теперь закрутим ещё две  такие же заготовки. Возьмём для этого цветные квадраты. Шарики скатаем чуть поменьше. Вытягивать ручки не надо. Вы работайте, а я расскажу, почему  куклу – закрутку крутили, а не шили.  Я уже говорила, что кукла – закрутка являлась да и является до сих пор берегиней. А по народному обычаю, острое не должно касаться оберегов. Игла как бы прокладывает путь злу, всякой нечисти, всяким болезням.

Делаем следующий шаг. Прикручиваем хорошо обе заготовки под головкой – это грудь нашей берегини.  Закручивая, желайте в данный момент здоровья себе, своей семье, близким, родным и знакомым.

Хорошо в стороны распрямили ручки. Спрятали острые уголки внутрь, подогнули края и закрутили низ ручки – сделали ладошечку.

Теперь нам надо повязать кукле фартучек. Смотрите, как я это делаю.

Кладу фартучек лицевой стороной на лицо и тулово куклы, перевязываю под грудью, переворачиваю на лицевую сторону. Фартучек готов.

Осталось повязать платочек. Можно повязать как в старину, можно по современному.

Платочек у куклы – берегини должен обязательно быть красного цвета.  Этот цвет защитит от всего плохого, а притянет только хорошее. Только надо не забывать, что хорошее даётся нам не дёшево. Надо и самим быть добрыми, уметь сопереживать, уметь прощать, уметь беречь и любить всё, что нам  дала матушка природа.

V.    Рефлексия.

Теперь самый ответственный момент нашего занятия. Надо сильно, от всей души попросить куклу-закрутку  быть помощницей и берегиней для всего живого на Земле.

Попросите. Можно молча, если стесняетесь, Можно вслух

«Пусть кукла – закрутка будет вам в радость и будет оберегать вас и ваш дом от разных бед.

Ребята а о каких куклах вы ещё узнали сегодня?

Какая кукла вам больше всего понравилась?

Было ли ,что то трудное в работе?

Какую куклу вы бы хотели сделать?

А помните из какого материала изготавливали кукол?

VI.  Подведение итогов мастер – класса.

 Занятие наше подошло к концу. Я думаю, что оно доставило вам удовольствие, минутки радости. Пусть запомнится вам это время.

Что же я хотела показать во время занятия?

Будем знать теперь и мы:

Куклы тайнами полны

И дома оберегают,

И удачу зазывают.

Куклы в доме всем нужны

В них секреты старины!

Ой, вы, гости дорогие!

У нас игрушки непростые -

Обрядовые, яркие!

Пусть куколка, сделанная нашими умелыми руками,

станет украшением вашему дому!

Оценка работы.

Вы творчески подошли к работе, каждая кукла хороша по-своему, а оценивать я буду правильность подбора материала, аккуратность выполненной «скруточки» и самостоятельность в решении образа куклы.