Современная образовательная среда, обеспечивающая успех каждому ребенку
статья

Современная образовательная среда, обеспечивающая успех каждому ребенку.

 Описание ситуации.

    Образовательная организация   участвует   в   реализации   федерального   проекта «Современная школа» в части создания центров образования гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста».

     Согласно предварительной диагностики факторов риска и тестирования, проведенного ФИС ОКО в рамках проекта «500+» определены два направления, значимость которых для развития школы имеет высокое значение, и существенным образом влияет на качество образования в школе:  «низкий уровень оснащения школы» и «высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности». Оба этих направления после самоанализа школы были выбраны в рамках реализации проекта «500+». 

     Для повышения образовательных результатов  школой поставлена цель к концу 2022 года: 

  создание условий, обеспечивающих эффективную комфортную образовательную среду путем совершенствования материально-технического обеспечения,  обновления лабораторного оборудования кабинета физики, расширения возможностей доступа участников образовательных отношений к современным средствам обучения и образовательным ресурсам;

  понижение доли обучающихся 5-8 классов, имеющих  риски учебной неуспешности  за счет  создания условий для эффективного обучения, с учетом их  индивидуальных и личностных особенностей, повышения профессиональной компетенции педагогических кадров, активизации работы по взаимодействию и сотрудничеству с родительской общественностью. 

При серьёзном анализе работы учреждения стала необходимой разработка программы перехода образовательной организации в эффективный режим работы.  по математике, биологии, физике, географии, иностранному языку дали толчок  для выявления    проблем качественного образования в школе. Ресурсные дефициты оснащения учебных кабинетов, школьной библиотеки, недостаточный доступ педагогов и учащихся к электронным образовательным ресурсам во время подготовки и проведения образовательной деятельности стали одной  из важных проблем, требующих решения. Современные технические средства выступают как новые орудия труда учителя, повышая культуру его работы, делают структуру занятия более насыщенной и глубокой, определённым образом влияют на продуктивность урока, повышают уровень мотивации учащихся к получению качественных знаний. Поэтому и ярко проявилась необходимость создания и развития единой информационной среды в школе,  а также эффективное использование имеющихся у школы ресурсов .

    В школе  обучаются дети разных способностей.   Анализ результатов внешнего и внутреннего мониторинга качества знаний обучающихся выявил проблему высокой доли обучающихся с  рисками учебной неуспешности.  Мы пришли к выводу, что для объективного анализа образовательных результатов ученика необходимо учитывать очень много факторов, таких, как: полная информация об образовании родителей школьников, их социальном статусе, о полноте семей учеников, о многодетных семьях и т.д.   Как правило, проблемы, с которыми сталкиваются обучающиеся, зачастую имеют социальный характер. Это трудности, связанные с межличностными отношениями, эмоционально-волевой сферой, самосознанием и мировоззрением. Школа должна стать местом, где психологически комфортно, откуда не хочется уходить.

Описание решений

Для решения данных проблем в рамках реализации проекта «500+» были разработаны две программы антирисковых мер на 2022 год: «Современная школа» (фактор риска «низкий уровень оснащения школы»)  , «Успех каждого ребенка» (фактор риска «высокая  доля обучающихся с рисками учебной неуспешности). Каждая программа включает комплекс мер и мероприятий, позволяющих снизить выявленные риски. 

    Программа «Современная школа» предполагает обновить лабораторное оборудование кабинета физики, обновить  библиотечный  фонд учреждения электронными (цифровыми)  образовательными ресурсами. В рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование»  - дооснастить все учебные кабинеты, библиотеку компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием, увеличить  скорость сети

Интернет до 100м\Б. Важное значение уделено созданию комфортной окружающей среды,  предполагается преобразовать школьную рекреацию на 1-ом этаже в зону отдыха. 

   Программа «Успех каждого ребенка» предполагает активную комплексную работу со всеми участниками образовательных отношений для уменьшения доли учащихся с рисками учебной неуспешности: на основе диагностики выявить причины и пути преодоления учебной неуспешности, реализовать  индивидуальные траектории обучения школьников с учетом их индивидуальных и личностных особенностей, повысить  профессиональные компетенции педагогов, создать систему эффективных современных педагогических инструментов преодоления образовательной неуспешности, повернуть родителей лицом к школе за счет «включенности» родителей в образовательный процесс.

Описание результата

  В процессе работы в рамках проекта на первом этапе усилия руководства школы и куратора были сконцентрированы на определении причин выявленных проблем и определения пути выхода из данной ситуации.  Все участники образовательных отношений были включены в работу (педагоги, учащиеся и их родители (законные представители). Использовались различные методы сбора информации: беседы, анкетирование, социальный опрос и т.д.   Для решения проблемы задействованы ресурсы не только образовательной организации , но и муниципалитета .  На заседании рабочей группы еженедельно проводился мониторинг реализации дорожной карты проекта «500+».  Мы понимаем, что находимся только в начале пути.  Проведя мониторинг первого этапа работы в проекте уже видны положительные сдвиги. Дети совместно с родителями с удовольствием включаются во внеурочную деятельность по благоустройству школьных кабинетов, территории школы. Большая часть педагогического коллектива готовы к изменениям  и активно работают по реализации мероприятий проекта.  Видим, что цели поставлены реальные, результаты достижимые