Наставничество в МОБУ "СОШ с. Ракитное"
презентация к уроку
Данная презентация раскрывает организацию системы Наставничества в школе. В презентации имеются ссылки на банк наставнических практик и программы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 nostavnichestvo_v_mobu.pptx | 2.4 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
МОБУ «СОШ с. Ракитное» (далее - Учреждение), осуществляя реализацию конституционного права ребенка на получение качественного общего образования, видит свою Миссию в постоянном инновационном развитии и эффективном функционировании в изменяющихся условиях внешней среды; в воспитании гражданина, готового к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Высокопрофессиональный педагогический коллектив вносит существенный вклад в развитие муниципальной и региональной систем образования, что подтверждается многочисленными наградами. Педагоги - активные участники различных педагогических форумов: семинаров, научно-практических конференций, педагогических чтений. Примером высокого профессионализма учителей является их участие в профессиональных конкурсах и конкурсных испытаниях разного уровня. Сегодня в Учреждении трудятся 10 педагогов Квалификация педагогических кадров: высшая квалификационная категория - 3 человека (30 %), первая квалификационная категория - 3 человек (30 %). Соответствие должности - 4 человека (40 %). Сегодня в школе работают 2 педагога , которым требуется помощь наставника. Это специалист, который имеет большой педагогический опыт, но сменил профессиональную направленность и молодой специалист. 01 Характеристика школы
Создана нормативно – правовая база Определены наставнические пары Банк наставнических практик Разработаны программы наставнических пар и групп Организация наставнической деятельности https://mobysohrakitnoe.jimdofree.com/наставничество/нормативная-база/ https://mobysohrakitnoe.jimdofree.com/наставничество/нормативная-база/ https://disk.yandex.ru/d/uuDBh4UQO2o8DQ https://disk.yandex.ru/i/8k14bhXdRhMHyQ https://disk.yandex.ru/i/ZViwzb-lFYby0g https://disk.yandex.ru/i/koWKGcp-x3xSXg https://disk.yandex.ru/i/ww-6q6GcUKR-Ng https://disk.yandex.ru/i/hp8Z2FI5HN3LRw https://disk.yandex.ru/i/vFVOZYDYwQbrFw https://disk.yandex.ru/i/0T9pNoStXoQqLQ https://disk.yandex.ru/i/gI1z8K_i6AjS-g https://disk.yandex.ru/i/mAlDHdAhK-YfeA https://disk.yandex.ru/d/sKkTph0ZiiSX2Q https://disk.yandex.ru/i/S_4YAGGcgbCshQ https://disk.yandex.ru/i/ZNwxf-em5kfX5A https://disk.yandex.ru/i/NAlGBzYa91JLNA http://cms.e.jimdo.com/ https://disk.yandex.ru/i/G4tr_9YeVi9GWQ https://disk.yandex.ru/i/DvE3WZftx4iPuw https://disk.yandex.ru/i/t_JsADh99ebtpw https://disk.yandex.ru/i/lOjzmzg8Y9Zg2Q https://disk.yandex.ru/i/4-XIYuxYFWvvrw
Целью такой формы наставничества является раскрытие потенциала каждого наставляемого, формирование жизненных ориентиров у обучающихся, повышение мотивации к учебе и улучшение образовательных результатов, создание условий для осознанного выбора оптимальной образовательной траектории Модели наставничества Учитель - учитель Учитель – ученик Цель: успешное закрепление на месте работы или в должности педагога молодого специалиста
0 1 0 0 Ожидаемые результаты: 1. Повышение уровня удовлетворенности всех участников программы по наставничеству собственной работой; 2. Рост числа специалистов, желающих продолжать свою работу в качестве педагога в данном коллективе (образовательной организации); 3. Качественный рост успеваемости и улучшение поведения в классах (группах), с которыми работает наставляемое лицо; 4. Сокращение числа конфликтов с педагогическим и родительским сообществами; 5. Рост числа продуктов деятельности участников программы наставничества: статей, исследований, методических практик молодого специалиста и т.п.
СПАСИБО
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Отчет об использовании современных обучающих технологий учителя химии и биологии МОБУСОШ № 1 города Новокубанска Черновол Натальи Васильевны.
В данное время меняются цели и задачи, стоящие перед современным образованием, - происходит смещение усилий с усвоения знаний на формирование компетентностей, акцент переносится на личностно-ори...
ДокладВведение в МОБУСОШ с. Камеево ФГОС второго поколения.
Введение в МОБУСОШ с. Камеево ФГОС второго поколения....
План работы МОБУСОШ с. Алферьевка по военно-патриотическому воспитанию учащихся на 2019-2020 учебный год
Военно-патриотическое воспитание...
Целевая модель наставничества в форме «учитель - учитель» как организационная основа наставничества в школе
Статья "Целевая модель наставничества в форме "учитель - учитель"" как организационная основа наставничества в школе" знакомит с метоологией наставничества а образовател...
Практика наставничества: "Сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников и развития обучающихся через групповое наставничество с работодателем"
В современных условиях каждый выпускник школы должен быть подготовлен к осознанному выбору востребованных экономикой профессий, к числу которых относятся специальности инжен...
Программа наставничества в рамках целевой модели наставничества обучающихся в МБОУ «СОКШ №4» г. Нефтеюганска на 2021-2022 учебный год
Программа наставничества в рамках целевой модели наставничества обучающихся в МБОУ «СОКШ №4» г. Нефтеюганска на 2021-2022 учебный год...
Программа наставничества в рамках целевой модели наставничества обучающихся в МКОУ «Брединская СОШ №4» на 2020/2024 годы
Наставничество представляется универсальной моделью построения отношений внутри образова-тельной организации как технология интенсивного развития личности, передачи опыта и знаний, формирование навыко...