анализ рубежных контрольных работ.2021-2022 уч.год
материал

Опубликовано 03.03.2023 - 12:59 - Касимова Фания Фазыляновна

анализ рубежных контрольных работ.2021-2022 уч.год

Скачать:

Вложение	Размер
analiz_k.r_za_1_polugodie_21-22.docx	20.58 КБ

Предварительный просмотр:

Анализ

контрольной работы по английскому языку за 1 полугодие в 3-х классах

2021/2022 учебный год.

Касимова Ф.Ф

Классы	3а	3б	3в	итог
Обучающихся всего	11	11	11	33
Работу выполняли	8	10	9	27
Написали на:
5	2	3	1	6
4	3	4	5	12
3	3	3	3	9
2	-	-	-
Успеваемость	100%	100%	100%	100%
Качество	62,5%	70%	67%	67%

Наиболее типичные ошибки:

1. Употребление форм глагола to be.

2. Составление утвердительных и вопросительных предложений в настоящем времени.

3.Употребление глаголов в 3-м лице единственном числе.

Анализ

контрольной работы по английскому языку за 1 полугодие в 4-х классах

2021/2022 учебный год.

Касимова Ф.Ф

Классы	4а	4б	итог
Обучающихся всего	12	12	24
Работу выполняли	9	10	19
Написали на:
5	3	1	4
4	3	6	9
3	3	3	6
2	-	-
Успеваемость	100%	100%	100%
Качество	67%	70%	68,5%

Наиболее типичные ошибки:

1. Составление отрицательных и вопросительных предложений в настоящем длительном времени.

2.Употребление притяжательных местоимений.

3.Употребление предлогов in/on.

Анализ

контрольной работы за 1 полугодие во 2-х классах

2021/2022 учебный год.

Касимова Ф.Ф

Классы	2а	2б	2в	итог
Обучающихся всего	13	11	9	33
Работу выполняли	12	9	7	28
Написали на:
5	4	3	1	8
4	4	3	3	10
3	4	3	3	10
2	-	-	-
Успеваемость	100%	100%	100%	100%
Качество	66%	66%	71%	67 %

Наиболее типичные ошибки:

1. Употребление форм глагола to be.

2. Составление утвердительных и вопросительных предложений.

3.Употребление предлогов.

4.Множественное число существительных.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План воспитательной работы 2021-2022 учебный год.

План воспитательной работы на 2021-2022 учебный год...

План воспитательной работы 2021-2022

Совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению....