Индивидуальный план на межаттестационный период по повышению профессионального уровня учителя
материал на тему

№
№

п/п

                План мероприятий

Примерный срок (год) реализации

Отметка о выполнении

         I.   Повышение квалификации и профессиональная переподготовка

1.

Теоретическое изучение темы. Журналы и газеты: «Халăх шкулĕ», «Воспитание школьников», «Сувар»,  «Мегариф» и др.

2014 – 2017

Система - тически

2.

Повышение квалификации по предмету, курсы.

2014

3.

Аттестация на первую квалификационную категорию (подтверждение).

2015

4.

Изучение инновационных методов работы ведущих учителей района в области обучения и воспитания.

Систематич.

5.

Повышение своего уровня педагогического мастерства, участвуя в различных семинарах, форумах, сообществах и т.д.

2014-2017

6.

Участие в комиссиях предметных олимпиад, научно-практических конференций.

2014-2017

                  II. Использование современных образовательных технологий и ИКТ в   области обучения и воспитания

1.

Изучение статей, брошюр передовиков – новаторов.

Систематич.

2.

Составление мультимедийных презентаций о работе в качестве предметника .

2015

ежегодно

3.

Широкое использование на уроках родного языка электронных учебников «Пĕлÿ шыраса», «Чăваш чĕлхи» 5,6,7,8 классов

Систематич.

4.

Приобретение новых электронных учебников.

Систематич.

5.

Составление собственных авторских разработок в электронном варианте и использование их в процессе воспитательной работы с классным коллективом:

6.

Проведение развернутых долговременных экспериментов с использованием средств педагогической диагностики, проведение срезов с помощью анкет, тестов, педагогических наблюдений на начальном и конечном этапе эксперимента по внедрению инновационных образовательных технологий:

1) блочно-модульная система обучения родного языка и литературы с использованием опорных схем;

2) проверка и углубление знаний, умений и навыков обучающихся по родному языку с использованием тестов;

4) развитие познавательного интереса обучающихся к предмету путем внедрения нестандартных уроков.

2014-2017

2015

2016

2017

7.

Проведение экспериментальных уроков.

2014-2017

8.

Внедрение полученных результатов в педагогическую практику.

2014-2017

               III. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

1.

Выступление перед коллегами на занятиях ШМО, РМО, педсовете, конференции:

    1) «Мультимедийная презентация «Анализ  работы учителя за истекший учебный год»;

    2) «Портфолио учителя (мультимедийная презентация)  (семинар ШМО учителей гуманитарного цикла)          3)Обогащение творческой лаборатории учителя на уровне требований современности;

    3) Составление авторских программ для организации внеурочной деятельности;

    7)Новые идеи и предложения по рациональной подготовке обучающихся к ОГЭ в 9 классе

2014-2017

Ежегодно

2015

2016

2017

2017

2.

Проведение творческого отчета на занятии ШМО учителей гуманитарного цикла.

2017

3.

Профессиональные публикации, брошюры:

1. «Подготовка учащихся к  ОГЭ»

2016

2017

4.

Составление и реализация авторских программ по теме «Волшебство чувашского языка»

     .

 2015

5.

Публикация статей в сети Интернет

2014-2017

                            IV.Участие в республиканских и всероссийских конкурсах  

                                             профессионального мастерства

1.

Участие в профессиональных конкурсах на районном и республиканском уровнях:

1. «Открытый урок» (при Институте Образования ЧР)

2014-2017

2.

Участие в конкурсе авторских программ дополнительного образования детей.

2016

3.

Разработка и реализация социального проекта по формированию толерантного поведения обучающихся.

4.

Разработка и реализация проекта по активизации взаимодействия школы с семьей по вопросам воспитания детей.

5.

Участие в конкурсе воспитательных систем.

2014-2017

                                            V.  Работа с обучающимися на уроках и

                                                             во внеурочное время

1.

Совершенствовать систему подготовки к   ОГЭ в 9  классе.

2014-2017

2.

Систематически пополнять папки с КИМ для  ОГЭ на основании ежегодных изменений кодификаторов и критериев .

2014-2017

3.

Создать условия для участия особо одаренных детей в дистанционной олимпиаде и международной игре «Чувашская ласточка».

2014-2017

4.

Добиться активного и результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах по предмету на районном и республиканском уровне.

2014-2017

5.

Вовлекать больше обучающихся в исследовательскую и проектную деятельность для участия на районных  и республиканских научно-практических конференциях.

2014-2017