4 сыйныф өчен татар теленнән эш программасы
календарно-тематическое планирование

№

Бүлек

Сәгать саны

Количество часов

1 нче кисәк. 1 часть

1

Повторение изученного в 1-3 классах .1-3 нче сыйныфларда үткәннәрне кабатлау.

 7

2

Слово и его значение (лексика). Сүз. Телнең сүзлек байлыгы.

11

3

Слово и его строение (состав слова). Сүз төзелеше.

 9

4

Морфология. Имя существительное . Сүз төркемнәре. Исем.

11

5

Глагол . Фигыль.

16

2 нче кисәк. 2 часть.

6

Имя прилагательное .Сыйфат.

7

7

Местоимение. Алмашлык.

7

8

Имя числительное. Сан.

3

9

Наречие. Рәвеш.

6

10

Служебные части речи. Частицы.Кисәкчәләр.

3

11

Союзы.Союзные слова. Бәйлекләр.

5

12

Синтаксис. Предложение.Җөмлә.

7

13

Текст.Развитие речи. Повторение.

Текст. Бәйләнешле сөйләм. Уку елында өйрәнгәннәрне ныгыту.

10

Барлыгы. Всего

102

1

Ответ учащихся

2

Срез знаний

3

Самостоятельная работа

4

Контрольный  диктант

5

Работа над ошибками

6

Практическая работа

7

Обучающие диктанты

8

Тесты

9

Изложение

10

Сочинение

1

Уроки «открытия» нового знания

2

Уроки отработки умений и рефлексии

3

Уроки общеметодологической направленности

4

Уроки развивающего контроля

№

п/п

Кол-во час.

Содержание темы урока

 Дата

Примечание

Кален.

фактик

Повторение изученного в 1-3 классах(7ч.)   1-3 нче сыйныфларда үткәннәрне кабатлау  (7сәг.)

1

1

Авазлар һәм хәрефләр. Бәйләнешле сөйләм телен үстерү “1 нче сентябрь – Белем бәйрәме.

Авазларга характеристика бирә ,хикәяләү тибындагы текст төзи белү

2.09

2

1

Иҗек – әйтелешнең иң кечкенә берәмлеге. Дифтонг.

Сүзләрне дөрес итеп иҗекләргә бүлә, тамырда авазлар чиратлашуын белү

3.09

3

1

Авазлар кушылмасыннан торучы  я, ю, е, ё хәрефләре һәм аларның дөрес язылышы.

Калын һәм нечкә сузыклар. Татар теленең үзенчәлекле сузыклары. Татар һәм рус теллә рендә бу сүзыкларның әйтелеш үзенчәлекләре,рәт һәм ирен гармониясе

Я. Ю, е, ё хәрефләре кергән сүзләрне дөрес яза белү

6.09

4

1

Кереш контроль диктанты. Сингармонизм законы

Татар телендә сингармонизм законын куллана белү

9.09

5

1

Ике төрле аваз белдерүче в, к, г хәрефләре.  Хаталар өстендә эш

Яңгырау һәм саңгырау тартыклар. Татар теленең үзенчәлекле тартыклары, аларның дөрес язылышы. [w], [гъ], [къ], [к], [г] тартыкларын дөрес әйтү, аларны белдерә торган хәрефләрнең язылышы

В, к, г  хәрефләре кергән сүзләрне дөрес яза белү

10.09

6

1

Сүзләргә аваз-хәреф анализы ясау тәртибе.Сүз басымы

 фонетик анализ ясауны искә төшерү.

13.09

7

1

Сүзләрне юлдан-юлга күчерү тәртибе.

Грамоталылык дәрәҗәсен тикшерү Сүзләрне юлдан-юлга күчерү кагыйдәләрен белү

16.09

8

1

Сүзнең лексик мәгънәсе

Сүзләрнең мәгънәләрен аңлату

“телнең лексик составы” төшенчәсен, сүзләрнең мәгънәләрен аңлата белү

17.09

9

1

Алынма сүзләр 

Сүзлекләрнең төрен, алар  белән эшләү тәртибенә өйрәнү

20.09

10

1

Бер мәгънәле сүзләр

Сүзләрнең мәгънәләрен ачыклау    Күп мәгънәле сүзләрне сөйләмдә дөрес куллана белү

23.09

11

1

Күп  мәгънәле сүзләр

Сүзнең туры һәм күчерелмә мәгънәсен аера белү, сөйләмдә дөрес куллану

24.09

12

1

 Тотрыклы сүзтезмәләр

27.09

13

1

Омонимнар

Синоним, антоним һәм омонимнар танып-белү, куллана белү, аера, сөйләмдә куллана белү

30.09

14

1

Синонимнар

Синоним, антоним һәм омонимнар танып-белү, куллана белү, аера, сөйләмдә куллана белү

1.10

15

1

Антонимнар

Синоним, антоним һәм омонимнар танып-белү, куллана белү, аера, сөйләмдә куллана белү

4.10

16

1

Грамматик биремле контроль диктант№ 1. Лексика.

Дөрес язу күнекмәләре булдыру

өйрәнелгән орфограммалар кергән текстны хатасыз итеп яза белү

7.10

17

1

Хаталар өстендә эш. Синонимнар.

Кагыйдәләргә нигезләнеп сүзләрнең дөрес язылышын аңлата белү

8.10

18

1

 Кабатлау. Лексика темасы буенча тест.

Сүзләрнең мәгънәләрен ачыклау

Аңлатмалы сүзлек ярдәмендә сүзләрнең мәгънәләрен ачыклый белү

11.10

Слово и его строение (состав слова)(9ч.). Сүз төзелеше (9 сәг)

19

1

Тамыр һәм кушымча

Татар телендә кушымча ялгау тәртибе һәм үзенчәлекләре. Рус һәм татар телләре грамматикасын чагыштыра белү

Тамыр һәм кушымчаны аеру Тамыр һәм ясалма сүзләрне аеру

14.10

20

1

Сүз ясагыч кушымчалар

Ясагыч һәм мөнәсәбәт белдерүче кушымчалар (исем-күплек, килеш; фигыль – юклык, заман, зат- сан).

Кушымчаларның төрен билгеләү

15.10

21

1

Төрләндергеч кушымчалар

Тамырдаш сүзләрне аера белү.

Сүз төзелешен тикшерү тәртибен белү

18.10

22

1

Кушма сүзләр 

Кушма сүзләрне танып-белү, бер мәгънәгә ия булуларын искә төшерү.

Кушма сүзләрнең ясалышын, дөрес язылышын белү

21.10

23

1

БСҮ. Рәсем буенча хикәя төзү.

Рәсем өстендә эшләү күнекмәләрен үстерү

Алган белемнәрне текст язуда куллана белү

22.10

24

1

 Контроль диктант№ 2. Сүз.

Дөрес язу күнекмәләре булдыруөйрәнелгән орфограммалар кергән текстны хатасыз итеп яза белү

25.10

25

1

Хаталар өстендә эш Кушма сүзләр. 

Кагыйдәләргә нигезләнеп сүзләрнең дөрес язылышын аңлата белү

28.10

26

1

Парлы сүзләр

 Парлы сүзләрне танып-белү,

Парлы сүзләрнең ясалышын, дөрес язылышын белү

08.11

27

1

 Тезмә сүзләр 

Тезмә сүзләрнең ясалышы, язылышы

Кушма, парлы, тезмә сүзләрне аера белү, дөрес язу

11.11

Морфология. Имя существительное(11 ч.) . Сүз төркемнәре. Исем. (11 сәг)

28

1

Исем. Исемнең лексик-семантик һәм морфологик-синтаксик үзенчәлекләре.

Исемнәрнең килеш белән төрләнүе

12.11

29

1

Ялгызлык һәм уртаклык исемнәр.

Ялгызлык һәм уртаклык исемнәрен аера , ялгызлык исемнәрен дөрес яза белү

15.11

30

1

Берлек һәм күплек сандагы исемнәр. Контроль күчереп язу.  

Исемнәрне берлек һәм күплек санда куллану

18.11

31

1

Хаталар өстендә эш. Исемнәрнең килеш  сан,  тартым  белән төрләнеше.

Исемнәрнең килеш белән төрләнү үрнәкләрен өйрәнү.

19.11

32

1

Калын һәм нечкә төрләнеш.Баш килеш.

Баш килештәге исемнәрнең җөмләдәге ролен ачыклау

22.11

33

1

БСҮ.  Татар сөйләм этикеты нормалары. Өйрәтү характерындагы изложение.  

Эчтәлекне аңлау, язу күнекмәләре булдыру,диалогик сөйләмнәрен үстерү

25.11

34

1

Иялек килеше. Сүзлек диктанты.

Исемнәрнең берлектә һәм күплектә килеш белән төрләнешен, һәр килештә  нинди кушымча ялгануын, һәр килештәге исемнең нинди җөмлә кисәге булып килүен белергә, җөмләдә дөрес кулләна белергә

Бирелгән план буенча текстның кыскача эчтәлеге

26.11

35

1

Юнәлеш килеше.

Сүзләрне килештә төрләндерү Исемнәрнең берлектә һәм күплектә килеш белән төрләнешен, һәр килештә  нинди кушымча ялгануын, һәр килештәге исемнең нинди җөмлә кисәге булып килүен белергә, җөмләдә дөрес кулләна белергә тиеш

29.11

36

1

Килештә төрләнеш.Ныгыту өчен күнегүләр.

Дөрес язу  һәм төрләндерү күнекмәләре булдыру Исемнәрнең берлектә һәм күплектә килеш белән төрләнешен, һәр килештә  нинди кушымча ялгануын, һәр килештәге исемнең нинди җөмлә кисәге булып килүен белергә, җөмләдә дөрес кулләна белергә тиеш

Бирелгән план буенча текстның кыскача эчтәлеген

2.12

37

1

Төшем килеше.

Сүзләрне килештә төрләндерү Исемнәрнең берлектә һәм күплектә килеш белән төрләнешен, һәр килештә  нинди кушымча ялгануын, һәр килештәге исемнең нинди җөмлә кисәге булып килүен белергә, җөмләдә дөрес кулләна белергә тиеш

Бирелгән план буенча текстның кыскача эчтәлеген

3.12

38

1

Чыгыш,урын-вакыт  килешләре.

Сүзләрне килештә төрләндерү Исемнәрнең берлектә һәм күплектә килеш белән төрләнешен, һәр килештә  нинди кушымча ялгануын, һәр килештәге исемнең нинди җөмлә кисәге булып килүен белергә, җөмләдә дөрес кулләна белергә тиеш

Бирелгән план буенча текстның кыскача эчтәлеген

6.12

Глагол (16 ч.) Фигыль (16 с.)

39

1

Фигыль

Фигыль турында төшенчә

9.12

40

1

БСҮ.Контроль  изложение.

План төзү, язу күнекмәләрен камиллэштерү

Бирелгән план буенча

текстның эчтәлеген яза белергә тиеш

10.12

41

1

Хаталар өстендә эш. Фигыль.

Сүзләрне килештә төрләндерү

Рус теле аша кергән сүзләрнең төрләнеш үзенчәлеген белү

13.12

42

1

Хәзерге заман хикәя  фигыль

Хәзерге заман хикәя  фигыльне тану

16.12

43

1

Хәзерге заман хикәя  фигыль Тест.

Тест биремнәрен үтәү

Кагыйдәләргә нигезләнеп сүзләрнең дөрес язылышын аңлата белү

17.12

44

1

Контроль диктант №3. Хәзерге заман хикәя  фигыль

Дөрес язу күнекмәләре булдыру

өйрәнелгән орфограммалар кергән текстны хатасыз итеп яза белү

20.12

45

1

Хаталар өстендә эш. Фигыль .   План буенча кыш турында хикәя язу.

Фигыльнең танып белү, сораулары, эш, хәл, хәрәкәтне белдерүе; монологик сөйләм булдыру

Фигыльнең төп билгеләрен белү, җөмләдә фигыльләрне таба белү

23.12

46

1

Фигыль төркемнәре. Инфинитив.

Фигыльне тексттан табу, сөйләмдә куллану;

Фигыль төркемнәрен аера белү

24.12

47

1

 Фигыль төркемчәләре. Боерык фигыль.

Фигыль төркемчәләрен, боерык фигыльне аерырга өйрәнү

Боерык фигыльне таный белү

27.12

48

1

Боерык фигыльнең зат һәм сан белән төрләнүе.

Боерык фигыльләр, мәгънәләре, зат-сан белән төрләнеше, текстан табу, сөйләмдә тиешле интонация белән куллану

10.12

49

1

Хикәя фигыль.

Хикәя фигыль формаларын аера белү; зат-сан белән төрләнүе, сөйләмдә дөрес куллану

Хикәя фигыльне таный белергә тиеш

13.01

50

1

Хәзерге заман хикәя фигыль.

Хәзерге заман хикәя фигыль формаларын аера белү.

Хәзерге заман хикәя фигыльне зат-сан белән төрләндерү

14.01

51

1

Үткән заман хикәя фигыль.

Үткән  заман хикәя фигыль формаларын аера белү; зат-сан белән төрләнүе, сөйләмдә дөрес куллану

17.01

52

1

Киләчәк заман хикәя фигыль.

Үткән  заман хикәя фигыль формаларын аера белү; зат-сан белән төрләнүе, сөйләмдә дөрес куллану

20.01

53

1

Хикәя фигыльнең барлык, юклык формалары.

Фигыльнең барлык, юклык формаларын куллану

21.01

54

1

Контроль диктант №4. “Фигыль” темасы.

Фигыль формаларын аера белү; зат-сан белән төрләнүе, сөйләмдә дөрес куллану

24.01

2 нче кисәк        Имя прилагательное(7 ч.)  Сыйфат (7 с.)

55

1

Сыйфат һәм аның җөмләдәге роле.

Сыйфатларны танып белү. Сыйфатланмыш турында искә төшерү. Җөмләдә сый -фатларны дөрес язу һәм  сөйләмдә дөрес куллану.

27.01

56

1

Сыйфат дәрәҗәләре. Гади дәрәҗәдәге сыйфатлар.

С-тның дәрәҗә формалары, аларның дөрес язылышы. Рус телендәге сыйфат дәрәҗәләренең аермасы.Төп дәрәҗәдәге сыйфатларны аеру

28.01

57

1

Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатлар.

Чагыштыру  дәрәҗәсендәге сыйфатларны аеруа, дөрес язу

31.01

58

1

Артыклык дәрәҗәсендәге сыйфатлар. Хаталар өстендә эш.

Мөстәкыйль эшли белү, сорауга тулы җавап язу, үрнәкләрдән файдалану

Артыклык  дәрәҗәсендәге сыйфатларны аера, дөрес яза белергә тиеш

3.02

59

1

Кимлек дәрәҗәсендәге сыйфатлар.

Телдән һәм язма биремнәрдә укытучы күрсәткән рациональ ысуллар белән эшләү

Кимлек  дәрәҗәсендәге сыйфатларны аера, дөрес язу

4.02

60

1

Сыйфат турында белемнәрне кабатлау. Тест.

Мөстәкыйль эшли белү, сорауга тулы җавап язу, үрнәкләрдән файдалану

Сыйфатны җөмләдә табу , сыйфат дәрәҗәләрен аера белү 

7.02

61

Грамматик биремле контроль диктант. Сыйфат.

Игътибарны үстерү Язма эш төрләрен үзләштерү

10.02.

Местоимение(7 ч.)   Алмашлык (7 с.)

62

1

Зат алмашлыклары турында төшенчә.

Уку мәсьәләсен куярга, аны үтәүнең төп этапларын билгеләргә өйрәнү

11.02

63

1

Берлек һәм күплек сандагы зат алмашлыклары.  Зат алмашлыкларының сөйләмдәге роле.

Берлек һәм күплек сандагы зат алмашлыкларын аерырга өйрәнү Зат алмашлыкларын таный, килешләр белән төрләндерә, җөмләдә дөрес куллана белергә тиеш

14.02

64

1

Зат,сорау,күрсәтү алмашлыклары

Сөйләмдә куллану,аера белү. Зат алмашлыкларын таный, килешләр белән төрләндерә, җөмләдә дөрес куллана белергә тиеш

17.02

65

1

Зат алмашлыкларының килешләр белән төрләнеше.

Таблицалар ясау, белемнәрне сис-темалаштыра белү Зат алмашлыкларын таный, килешләр белән төрләндерә, җөмләдә дөрес куллана белергә тиеш

18.02

66

1

Зат алмашлыкларының җөмләдәге функциясе.

Мөстәкыйль эшли белү, сорауга тулы җавап язу, үрнәк-ләрдән файдалану Зат алмашлыкларын таный, килешләр белән төрләндерә, җөмләдә дөрес куллана белергә тиеш

21.02

67

1

Зат алмашлыклары турында белемнәрне ныгыту.

Язма эш төрләрен үзләштерү

Автобиография яза белергә тиеш

24.02

68

1

Контроль күчереп язу. Алмашлык.

Игътибарны үстерү Язма эш төрләрен үзләштерү

Бирелгән текстны грамоталы һәм каллиграфик дөрес итеп күчереп яза белергә тиеш

25.02

Имя числительное(3 ч.) Сан (3 с.)

69

1

Хаталар өстендә эш. Сан

Эшне үтәгәндә дәреслекне дөрес куллана белү. Коллективта эшли белү.

28.02

70

1

Микъдар саннары

Баш, юнәлеш,чыгыш килешләрен таләп итә торган бәйлекләрне табарга өйрәнү

3.03

71

1

Тәртип саннары

Уку мәсьәләсен куярга, аны үтәүнең төп этапларын билгеләргә өйрәнү

4.03

Наречие(6 ч.) Рәвеш (6 с)

72

1

Рәвеш.

Эшне үтәгәндә дәреслекне дөрес куллана белү. Коллективта эшли белү.

7.03

73

1

Рәсем буенча хикәя төзү

Игътибарны үстерү  Өйрәнелгән орфографик һәм пунктацион кагыйдәләрне кулланып, хатасыз яза белергә тиеш

10.03

74

1

Грамматик биремле контроль диктант №5 Рәвеш.

Игътибарны үстерү Язма эш төрләрен үзләштерү

11.03

75

1

 Хаталар өстендә эш. Бәйлек һәм кисәкчәләрне кабатлау.

Коллективта эшли белү.

Кагыйдәләргә нигезләнеп, сүзләрнең дөрес язылышын аңлата белергә тиеш

14.03

76

1

Капма-каршы мәгънәле рәвешләр

Рәвешләрнең сөйләмдәге роле, язылышы

17.03

77

1

Кабатлау. Рәвеш. Тест.

Рәвешләрнең сөйләмдәге роле, язылышы

18.03

Служебные части речи. Частицы(3 ч.) Кисәкчәләр (3 с.)

78

1

Главные члены предложения.

Второстепенные члены предложения.

Җөмләнең баш һәм иярчен кисәкләре.

Изложение “Рәхмәт өчен түгел”

Телдән һәм язма биремнәрдә укытучы күрсәткән ысуллар белән эшләү, сөйләм телен үстерү

Җөмләнең баш һәм иярчен кисәкләрен таба белергә тиеш

21.03

79

1

Понятие о простых и сложных предложениях. Различение простых и сложных предложений.

Гади һәм кушма җөмлә.

Чагыштыру алы-мыннан файдалану, дәреслек белән эшли белү,телнең интаноцион нормаларын саклау.

Гади һәм кушма җөмләләрне таный һәм аера белү

24.03

80

1

Предложения  с однородными членами без союзов   и с союзами    һәм, ә, ләкин, әмма. Знаки препинания при однородных членах.

Тиңдәш кисәкләр.

Уку мәсьәләсен куярга, аны үтәүнең төп этапларын билгеләргә өйрәнү

4.04

Союзы.Союзные слова(5ч.) Бәйлекләр (5с.)

81

1

Предложения с однородными подлежащими и однородными сказуемыми.

Тиңдәш ияләр һәм тиңдәш хәбәрләр.                      

Телдән һәм язма биремнәрдә укытучы күрсәткән рациональ ысуллар белән эшләү

7.04

82

1

Предложения с однородными второстепенными членами

Тиңдәш иярчен кисәкләр.

Телдән һәм язма биремнәрдә укытучы күрсәткән рациональ ысуллар белән эшләү

8.04

83

1

Контроль изложение.

Игътибарны үстерү Язма эш төрләрен үзләштерү

11.04

84

1

Предложения  с однородными членами с союзами    һәм, ә, ләкин, әмма. Знаки препинания.

Тиңдәш кисәкләр арасындагы  һәм, ә, ләкин, әмма сүзләре. Хаталар өстендә эш.

Таблицалар ясау,белемнәрне система-

лаштыра белү Телдән һәм язма биремнәрдә укытучы күрсәткән рациональ ысуллар белән эшләү

14.04

85.

1

Предложения  с однородными членами без союзов   и с союзами    һәм, ә, ләкин, әмма. Знаки препинания при однородных членах.

Тиңдәш кисәкләр арасында тыныш билгеләре.

Телдән һәм язма биремнәрдә укытучы күрсәткән рациональ ысуллар белән эшләү. Тиңдәш кисәкләр арасында килүче сәзләрне һәм куелучы тыныш билгеләрен белү

15.04

Синтаксис. Предложение(7 ч.)  Җөмлә (7 с.)

86

1

Обращение. Предложения, осложнённые обращениями, интонация  и знаки препинания при них.

Тиңдәш кисәкләр кертеп гаиләдәге кешеләрнең хезмәтләре, укулары турында хикәя төзеп язу.

Үзләштерелгән материалны куллана белү

Хикәяләү характерындагы текст яза белү

18.04

87

1

Словосочетание и предложение в татарском языке, порядок слов в них.

Сүзтезмә.  Сүзтезмәдә сүзләр бәйләнеше.

Телдән һәм язма биремнәрдә укытучы күрсәткән рациональ ысул лар белән эшләү

Сүзтезмәдәге сүзләр бәйләнешен билгели белү

21.04

88

1

Грамматик биремле контроль диктант.№6. Җөмлә.

И гътибар үстерү Язма эш төрләрен үзләштерү

Үтелгән орфограммалар кергән текстны хатасыз һәм каллиграфик дөрес итеп, тиңдәш кисәкләр янында тыныш билгеләрен дөрес куеп язу

22.04

89

1

Работа над ошибками. Частицы да, дә, та, тә, гына, генә, кына, кенә, ук, үк, ич, бит., ич,ла-лә, ләбаса-лабаса. Правописание частиц.  

Хаталар өстендә эш. Төркәгеч. Төркәгечнең төрләре..

Теркәгечнең төрләре, аларның җөмләдә кулланылышы.

Кагыйдәләргә нигезләнеп, сүзләрнең дөрес язылышын аңлата белергә тиеш

25.04

90

1

Смысловые оттенки частиц. Углубление представлений о роли служебных частей речи: оттенки значений и чувств (вопроса, уточнения, восхищения, отрицания — частицы).

Төркәгеч. Аларның җөмләдә кулланылышы.

Теркәгечнең төрләре, аларның җөмләдә кулланылышы.

28.04

91

1

Количественные и порядковые числительные. Синтаксические функции числительных.

Сан. Тәртип, микъдар, җыю саннары

Микъдар, тәртип, җыю саннарын өйрәнү.

Тәртип, җыю,микъдар саннарын дөрес билгеләү һәм язу

29.04

92

1

Особенности синтаксической связи между числительным и существительным в татарском языке.

Санның лексик- семантик һәм морфологик – синтаксик үзенчәлекләре.

Санның лексик-семантик һәм морфологик-синтаксик үзенчәлекләре.

Сөйләмдә һәм язуда саннарны дөрес куллану

2.05

Текст.Развитие речи. Повторение (10 ч.)

Текст. Бәйләнешле сөйләм. Уку елында өйрәнгәннәрне ныгыту (10 с.)

28.05

93

1

Текст. Развитие речи

Тема. Речь, её роль в жизни. Практическое овладение устными монологическими высказываниями на определенную тему (описание, повествование).

Текст. Текстагы  җөмләләрне бер исемгә берләштерүгә күнегүләр башкару

Уку мәсьәләсен куярга, аны үтәүнең төп этапларын билгеләргә өйрәнү

Текстның темасын һәм төп фикерен билгеләү. шуларга таянып, текстка исем кую

5.05

94

1

Смысловое единство предложений в тексте. Деление текста на смысловые части. Понятие красная строка.

БСҮ.Текст өлешләре.

Өйрәтү характерындагы изложение

И гътибар үстерү Язма эш төрләрен үзләштерү

Текстның башлам, төп, йомгаклау өлешләрен таба белү

6.05

94

1

Типы текстов: описание, повествование, рассуждение, их особенности.  

Текст төрләре. Хаталар өстендә эш.

Телдән һәм язма биремнәрдә укытучы күрсәткән рациональ ысуллар белән  эшләү,текст төрләрен аеру

Хикәяләү, тасвирлау, фикер йөртү характерындагы текстларны аера белү һәм сөйләмдә куллану Текстның темасын билгеләү, исем кую

12.05

96

1

Йомгаклау контроль диктанты.

И гътибар үстерү Язма эш төрләрен үзләштерү

Үтелгән орфо-граммалар кергән текстны хатасыз һәм каллиграфик дөрес итеп, тиңдәш кисәкләр янында тыныш билгеләрен дөрес куеп язу

13.05

97

1

Смысловое единство предложений в тексте. Деление текста на смысловые части. Понятие красная строка.

Текст эчтәлеге. Хаталар өстендә эш.

Сөйләм этикеты үрнәкләрен файдалану,монологик сөйләмнәрен үстерү

Текст эчтәлеген сөйли һәм яза белү

16.05

98

1

План текста. Составление планов к данным  текстам. Создание собственных текстов по предложенным планам.

Текстның кыскача эчтәлеген язуга күнегүләр.

Текст планы турындагы белемнәрен гомумиләштерү

Текстның кыскача эчтәлеген яза белү

16.05

99

1

Текстның планы. Изложение  “Куян тапкан чәчәк турында”

Текст планы турындагы белемнәрен гомумиләштерү,сөйләм телен баету,текстка мөнәсәбәт белдерү

19.05

100

1

Текст.  Текстның темасы.

Текст турындагы белемнәренгомуми ләштерү

20.05

101

1

Текст буенча белемнәрне ныгытуга күнегүләр.

Өйрәнелгән уку материалын гамәли үзләштерү Текстның планын төзи һәм план буенча эчтәлек яза белү

20.05

102

1

“Сүз төзелеше һәм сүз ясалышы”  Сүзтезмә һәм җөмлә турында кабатлау.

Сүзләрне сүз төзелеше ягыннан тикшерә белү

23.05