Практическая работа по русскому языку в 10 классе в формате ЕГЭ
методическая разработка по русскому языку (10 класс) на тему

1. Спишите, расставьте в словах ударения:
Черпать, сироты, феномен, гусеничный, включишь, августовский, статуя, досуха, пломбировать, премировать, пломбированный, премированный, украинский, щавель, диспансер, аэропорты, ходатайство, сливовый, христианин, обеспечение, еретик, навзничь, каталог, аналог,торты, квартал, жалюзи, осведомить.
2. Спишите, определите вид подчинительной связи в словосочетаниях:
Несколько книг, празднование юбилея, ее информация, говорить шепотом, с экзаменующимся студентом, посоветоваться с ним, не замечая ошибок, в таких случаях, обязательный для всех, парящий в небе, на втором этаже, увидеть их, эти книги, сомневающийся в ответе.

Задание1. ЧЕрпать, сирОты, фенОмен, гУсеничный, включИшь, Августовский, стАтуя, дОсуха, пломбировАть, премировАть, пломбирОванный, премирОванный, украИнский, щавЕль, диспансЕр, аэропОрты, ходАтайство, слИвовый, христианИн, обеспЕчение, еретИк, нАвзничь, каталОг, анАлог, тОрты, квартАл, жалюзИ, освЕдомить.
Задание 2. Несколько книг(С), празднование юбилея (У), ее информация(П), говорить шепотом (П), с экзаменующимся студентом (С), посоветоваться с ним (У), не замечая ошибок (У), в таких случаях (С), обязательный для всех (У), парящий в небе (У), на втором этаже (С), увидеть их (У), эти книги (С), сомневающийся в ответе (У).
3. Правописание удвоенных согласных
Выжженный, пьеса, драматург, идиллия, аннулировать, иллюзорный, апелляция, аплодисменты, бриллиант, колонна, аттракцион, импресарио, коммерческий, коттедж, продюсер, группа.
4. Работа над изобразительно-выразительными средствами языка
Автор «Героя нашего времени» сам был похож на Печорина. 2. Горькая радость наполняла её сердце.3. Парадом развернув моих страниц войска, я прохожу по строчечному фронту.4. Я планов наших люблю громадьё.5. В сто сорок солнц закат пылал, //В зенит катилось лето.6. Как дерево роняет тихо листья, так я роняю грустные слова. 7. Есть такие мгновения в жизни, такие чувства… На них можно только указать – и пройти мимо.8. Всё поле охнуло.
Изобразительно-выразительные средства языка
1. Перифраза2. Оксюморон3. Развёрнутая метафора4. Индивидуально-авторский неологизм5. Гипербола, метафора6. Сравнение, метафора7. Умолчание8. Метонимия