Урок русского языка в 10 классе по теме "Постановка тире в простом предложении"
план-конспект урока по русскому языку (10 класс) по теме

        Урок русского языка в 10 классе

        Тема : « Постановка тире в простом предложении»

Цель: формирование пунктуационных правописных навыков; развитие речи учащихся.

Учащиеся должны знать:

- условия постановки тире между подлежащим и сказуемым;

- постановка  тире в неполном предложении;

- при интонационном и соединительном тире.

Учащиеся должны уметь:

- ставить тире в предложении;

- делать разбор предложения.

Ход урока

1.Проверка домашнего задания.

А) Теоретический опрос. Фронтальная беседа.

Б) Индивидуальное задание. Развитие связной речи учащихся.

- Рассказать о подлежащем и способах его выражения.

- Рассказать о сказуемом и способах его выражения.

- рассказать о структурно-семантических типах предложения.

2.Задание : определить тип подчинительной связи.( на слайдах)

Новый микрорайон, слушать молча, купить книгу, препятствовать движению, указывать на недостатки, осенняя погода, радостный день.

3.Задание: Определить тип односоставного предложения.

- По трем мишеням из трех винтовок не стреляют, а преимущественно мажут.

- В саду тихо. Мне грустно.

- Осеннее утро.

- Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

4.Знакомство с теоретическим материалом. Работа с учебником. ( материал

записывается в виде таблицы)

5.Закрепление материала.

Упр.375 ( объяснить постановку тире устно)

Упр.377 (выполняется самостоятельно, взаимопроверка)

6.Графический диктант. ( учащиеся записывают  только + или -)

        1. Поэзия Пушкина как пенье птицы в роще, как песня ветра, как шум волн.

        2. Книга – это величайшее изобретение.

        3.Чтение – это всегда диалог , безмолвный, внутренний диалог наедине.

        4.Цель искусства есть объединение людей в одном и том же чувстве.

        5. Каждый кленовый лист как дождевая тучка.

        6. Жизнь прожить – не поле перейти.

        7.Сердце не камень.

        8. С молодым посидеть – самому помолодеть.

        9. Писать о лесах – любимое мое занятие, в некотором смысле даже гражданская обязанность.

        10. Горы как пышные складки на богатой одежде земли.

Ответы: 1 - 2 + 3 + 4 – 5-  6 + 7 – 8+  9+  10-

7. Подведение итогов урока.

8.Домашнее задание. Упр.377 конспект «Тире в неполном предложении»