ОГЭ - 2020. Задание 1. СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ.Теория
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс)

ОГЭ-2015. Задание 1. СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ

Задание звучит так: «Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения – не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.»

Микротема – содержание нескольких самостоятельных предложений текста, связанных одной мыслью.

Микротема = абзацу.

Как определить микротемы текста? По ключевым словам и ключевым предложениям абзаца.

Сжать текст – это значит сократить его, но при этом сохранить, не искажая фактов, основную мысль в каждой микротеме (абзаце); убрать второстепенное, лишнее, отказаться от подробностей и оставить только главное, сохранив при этом логику построения текста.

При сжатом изложении не обязательно сохранение стилевых особенностей авторского текста, но основные мысли автора, логическая последовательность событий, характеры действующих лиц и обстановка должны быть переданы без искажения.

Выделяют три основных способа сжатия текста:

1. Исключение: 

• исключение из предложения повторов;
• исключение одного или нескольких из синонимов (однородных членов);
• исключение уточняющих и поясняющих, вставных  синтаксических конструкций, обособлений (причастных/деепричастных оборотов), обращений, неважных вводных слов и конструкций;
• исключение фрагмента предложения;
• исключение одного или нескольких предложений с второстепенной информацией;
• исключение неважного диалога.

Пример исключения:

а) Воспитание имеет много аспектов: тренер воспитывает тело – мускулы, силу, энергию, физическую волю, математик воспитывает ум, способности абстрактного мышления. Но есть ещё одна важная сфера воспитания – воспитание души.

б) Воспитание имеет много аспектов. Но есть одна важная сфера воспитания – воспитание души.

2. Обобщение: 

•    замена однородных членов обобщающим словом;

•  замена предложения или его части определительным или отрицательным местоимением с обобщающим значением (ВСЕ, НИЧЕГО).

Пример обобщения:

а) Многие утверждают, что слушать музыку дома даже лучше, чем в зале: никто не шепчется, не шуршит конфетными бумажками, не кашляет, не скрипит креслами.

б) Многие утверждают, что слушать музыку дома даже лучше, чем в зале: никто не мешает.

3. Упрощение: 

•   слияние (объединение) нескольких простых предложений в одно;

•   замена предложения или его части указательным местоимением ЭТО, ТО;

• замена сложноподчинённого предложения простым (придаточная часть СПП – второстепенная, неважная информация, кроме придаточных дополнительных);

• замена фрагмента предложения синонимичным выражением: СПП с придаточным определительным - на простое с причастным оборотом, СПП с придаточным обстоятельственным - на простое с деепричастным оборотом, СПП с придаточным дополнительным - на простое с вводной конструкцией КАК СКАЗАЛ…, ПО СЛОВАМ...;

• замена прямой речи косвенной (получим СПП с придаточным дополнительным или простое с вводной конструкцией);
• замена риторического вопроса или восклицания – утверждением (риторический вопрос и восклицание по своей логике и смыслу – это утверждение!!!).

Пример упрощения:

а) Принято думать, что нравственные потрясения, которые открывают новое содержание в жизни, переживают лишь великие люди и знаменитые литературные герои, однако это далеко не так.

б) Не стоит думать, что нравственные потрясения, открывающие новое содержание в жизни, переживают лишь великие люди и знаменитые литературные герои.