Русский язык. Правописание личных окончаний глаголов
презентация к уроку по русскому языку (5 класс) на тему

Слайд 1

Правописание безударных личных окончаний глаголов 5 класс Подготовила: учитель русского языка и литературы Кашина Евгения Александровна ГБОУ СОШ № 466 Санкт-Петербург

Слайд 2

1. тренироваться в выборе орфограмм в написании личных окончаний глагола; Закреплять умение различать глаголы I и II спряжения; Учиться правильно писать личные окончания глаголов, определять вид глаголов. Цель урока:

Слайд 3

Выделить основы, составить схемы предложений, дать характеристику последнего предложения. 1. Улетели последние вьюги, майский ветер колышет листву. 2. Гудит, шумит, колышется дремучий старый бор. 3. Набежал ветерок, и полетели жёлтые листья.

Слайд 4

1. Указать ударение. Если окончание ударное, то –ешь, - ет , - ут (-ют) – I спряжение; -ишь, - ит , - ат (- ят ) – II спряжение. 2.Если окончание безударное, применить орфограмму № 25. Как определить спряжение глаголов?

Слайд 5

Глаголы I спряжения Глаголы II спряжения Заполнить таблицу примерами из текста. Каланы. Каланы – самые редкие звери. Они живут на Командорских островах. Целый день каланы проводят в море. Они играют, резвятся, покачиваются на волнах, дремлют. Каланы любят плавать на спине. Нырнёт калан, достанет со дна морского ежа, ляжет на спину, иголки лапками обломает и грызёт. Детей своих каланы нянчат в море. Сидит малыш у матери на животе, вертится, смотрит кругом. Она его подбрасывает, щекочет. Только на ночь выходит калан на берег. Выжмет лапками шубку и спит прямо на камнях. Мех у калана густой, шелковистый, черный с красным отливом. Нет на свете меха лучше, чем мех калана.

Слайд 6

Калан – морская выдра

Слайд 7

Детей своих каланы нянчат в море. Сидит малыш у матери на животе, вертится, смотрит кругом.

Слайд 8

Сдела … шь упражнение, сдерж … шь обещание, сбега… шь домой, сброс… шь пальто, береж … шь время, сговор… шься с другом, увлеч … шься работой, располож … шься у телевизора, беспоко … шься о маршруте, возвраща … шься из похода, смотр… шь салют, держ … шь экзамен, дыш … шь глубоко, слыш … шь команду. Вставить е или и в окончания глаголов 2-го лица единственного числа

Слайд 9

Сдела е шь упражнение, сдерж и шь обещание, сбега е шь домой, сброс и шь пальто, береж ё шь время, сговор и шься с другом, увлеч ё шься работой, располож и шься у телевизора, беспоко и шься о маршруте, возвраща е шься из похода, смотр и шь салют, держ и шь экзамен, дыш и шь глубоко, слыш и шь команду.

Слайд 10

1. сегодня я узнал… 2. было интересно… 3. было трудно… 4. я выполнял задания… 5. я понял, что… 6. теперь я могу… 7. я почувствовал, что… 8. я приобрел… 9. я научился… 10. у меня получилось … 11. я смог… 12. я попробую… 13. меня удивило… 14. урок дал мне для жизни… 15. мне захотелось… Итоги урока: