Памятка для выпускников 11 класса: ЕГЭ по русскому языку
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Философские (затрагивают самые общие особенности развития природы, общества, мышления)
- В чём смысл человеческой жизни?
- Что такое свобода?
- Как связаны человек и мышление?
Социальные (касаются устройства и жизни общества)
- Можно ли избежать социальной несправедливости?
- Возможно ли построение идеального общества?
- Что такое подлинный и мнимый патриотизм?
Политические (связаны с деятельностью государственной власти, партий или общественных групп)
- Как создать правовое государство?
- Как защитить политические права и свободы человека?
- Нужна ли обществу цензура?
Экологические (отражают взаимодействие человека и окружающей среды)
- Имеет ли человек право вмешиваться в жизнь природы?
- Каким должно быть гармоничное взаимодействие человека и окружающей среды?
- Как уберечь нашу планету от экологической катастрофы?
Нравственные (связаны с внутренними духовными качествами, которыми руководствуется человек с определёнными правилами поведения)
- Что такое совесть? (порядочность, интеллигентность )
- Всегда ли нужно прислушиваться к мнению старшего?
- Следует ли помогать ближнему?
Как сформулировать проблему?
Проблему текста можно выразить двумя способами. Первый – проблема может быть представлена одним словом или словосочетанием
Автор рассуждает над проблемой…
В тексте поднимается проблема…
Текст (автор) заставляет каждого из нас задуматься над проблемой…
Автор поднимает (ставит) проблему…
Избежать неудачных конструкций поможет второй способ формулирования проблемы – ВОПРОСИТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
- Возможно ли гармоничное сочетание духовного и материального в жизни человека? Этой сложной проблеме посвящает свой текст автор.
- Автор размышляет над судьбой русского языка и предлагает задуматься над следующей проблемой: обогащается или портится русский язык благодаря заимствованиям?
- Что может помочь не только выжить в нечеловеческих условиях, но не утратить человеческого достоинства? Эту проблему рассматривает автор на примере…
Употребление слова ПРОБЛЕМА в контексте
- ПРОБЛЕМА чего: войны, мира, экономики, образования, воспитания.
- ПРОБЛЕМА сложная, трудная, важная, серьёзная, глубокая, основная, главная, актуальная, злободневная, острая, назревшая, философская, нравственно-этическая.
- Постановка, изучение, исследование, рассмотрение, значение, важность, сложность какой-либо ПРОБЛЕМЫ.
- Точка зрения на какую-либо ПРОБЛЕМУ.
- Коснуться какой-либо ПРОБЛЕМЫ.
- Уделить внимание какой-либо ПРОБЛЕМЕ.
- Над какой-либо ПРОБЛЕМОЙ думать, работать.
- Какая-либо ПРОБЛЕМА возникает, встаёт, представляет интерес, заслуживает внимания, ждёт решения.
Что такое комментарий?
Объяснение текста с опорой на вопросы:
- Как, на каком материале автор раскрывает проблему?
- На чём заостряет внимание?
- Какие аспекты проблемы рассматриваются в тексте?
- Как выражено авторское отношение к изображаемому?
- Какие эмоции автора выражены в тексте?
Как оформить комментарий?
Автора волнует (тревожит)…
Обратите внимание!!!
Что такое позиция автора?
Позиция автора – это вывод, к которому приходит автор, рассуждая по поводу той или иной проблемы.
ПРОБЛЕМА = ВОПРОС
ПОЗИЦИЯ АВТОРА = ОТВЕТ НА ЭТОТ ВОПРОС
Авторская позиция проявляется :
Языковые средства, выражающие авторскую позицию
Как сформулировать позицию автора?
- Позиция автора такова…
- Автор считает, что…
- Автор стремится донести до читателя мысль о том, что…
- Автор убеждает нас в том, что…
- В тексте доказывается мысль о том, что…
- Основная мысль текста заключается в том, что…
Структура второй части работы
Тезис
В сочинении ЕГЭ тезис – это позиция автора текста, которую вы стараетесь обосновать, доказать или опровергнуть.
Тезис подчиняется следующим правилам:
- Формулируется чётко и недвусмысленно
- Не изменяется в течение всего обоснования
- Его истинность должна быть доказана неопровержимо
- Доказательства не могут исходить из тезиса
Конструкции для выражения своей позиции
Что такое аргументация?
Аргументация – это приведение доказательств, объяснений, примеров для обоснования какой-либо мысли перед слушателями (читателями) или собеседниками
Аргументация – это доказательства, приводимые в поддержку тезиса
От тезиса к аргументам можно поставить вопрос: «Почему?», а аргументы отвечают: «Потому что…»
Аргументы надо приводить в системе (Рекомендуют располагать аргументы таким образом, чтобы их доказательная сила возрастала) Последний аргумент фиксируется в памяти лучше!
Типы аргументов
Чаще всего используются следующие аргументы:
- Факты и события
- Ссылки на авторитетных людей, цитаты из их трудов и произведений
- Пословицы и поговорки
- Примеры из личной жизни и жизни окружающих
- Примеры из художественной литературы
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Советы родителям по подготовке выпускников к ГИА по русскому языку
Предлагаются советы родителям выпускников 9 класса по подготовке к итоговой аттестации по русскому языку...
Повышение качества подготовки выпускников к ЕГЭ по русскому языку путём использования дистанционного обучения (кейс-технологии)
анализ опыта работы по использованию кейс-технологии при подготовке к ЕГЭ...
Трудности при подготовке выпускников к ЕГЭ по русскому языку.
ВЫСТУПЛЕНИЕ НА МЕТОДИЧЕСКОМ СОВЕТЕ...
Доклад на тему: «Проблемы подготовки выпускников к ГИА по русскому языку».
Основная задача моей работы как учителя русского языка – максимально успешно подготовить учащихся 9 классов к сдаче экзамена по русскому языку.Анализируя итоги ГИА за 2009 – 2010 учебный год, пр...
Урок как основная форма подготовки выпускников к ЕГЭ по русскому языку. Модель урока «Это многоликое местоимение» в 10-м классе с использованием УМК Дейкиной А.Д., Пахновой Т.М.
Модель предлагаемого читателю урока иллюстрирует, как, используя деятельностный подход в обучении, можно эффективно готовить обучающихся к ЕГЭ по русскому языку. Тема урока была выбрана н...