Презентация "Имя прилагательное. Повторение. 5 класс".
презентация к уроку по русскому языку (5 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Станция «СИНТАКСИЧЕСКАЯ» Сделайте синтаксический разбор предложения, написанного на доске. Ра( н,нн ).. утром ребята вышли (на) ежедневн .. пр.. бе .. ку . Ранним (утром)- Т.п., ед.ч., ср.р., (на) ежедневную (пробежку) - В.п., ед.ч., ж.р.

Слайд 3

Станция «ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ Со мною ваша речь красива и точна, Когда же нет меня - она, увы, бедна. Людей, зверей, мир чувств, понятий, вещь любую Соцветьем дивных слов легко определю я!

Слайд 4

Вставьте в данный текст подходящие по смыслу слова из справок Весна идёт! Весна идёт! Мы _______ весны гонцы. Зимние дни миновали . Ночи ________ стали. _______ небесная лазурь. Солнышко с неба луч _______ разливает. Воздух _______ и _______. Слова для справок: чиста , короткие, молодой, влажным, небесная, лёгкою, светло и радостно, душистая, золотой, свеж и прозрачен, прохладно, грозны и горды .

Слайд 5

Весна идёт! Весна идёт! Мы молодой весны гонцы. Зимние дни миновали . Ночи короткие стали . Чиста небесная лазурь. Солнышко с неба луч золотой разливает . Воздух свеж и прозрачен .

Слайд 6

Самостоятельная работа с проверкой по эталону. Перед вами текст. Поставьте прилагательные в нужной форме, определите и выделите окончания. С древних времен люди знали о полезн .. действии растений. Из огромн .. количества трав они выбирали только те, которые лечили человека и укрепляли его здоровье. Их называли лекарственными. Из растений делали отвар . Это значит, их варили. А также делали настой , то есть их заваривали как чай. Лекарствен.. растения богаты витаминами , поэтому их использовали в качестве профилактическ .. средства. И сейчас лекарственные растения применяют в современн .. м едицине.

Слайд 7

С древних времен люди знали о полезном (о каком?) действии (ед.число, ср.род, пред. падеж) растений. Из огромного (какого?) количества трав они выбирали только те, которые лечили человека и укрепляли его здоровье. Их называли лекарственными. Из растений делали отвар . Это значит, их варили. А также делали настой , то есть их заваривали как чай. Лекарственные (какие?) растения (каковы?) богаты витаминами , поэтому их использовали в качестве профилактического (какого?) средства . И сейчас лекарственные растения применяют в современной (в какой?) медицине .

Слайд 8

Вспомним алгоритм рассуждения по определению окончаний прилагательных: Чтобы узнать, какое окончание пишется у прилагательного, нужно: - определить, к какому существительному относится прилагательное, - определить род, число и падеж этого существительного и прилагательного, - поставить для проверки вопросительное слово какой?

Слайд 9

Выпишите имена существительные и зависимые от них прилагательные . Вода у берега голубая, чистая, прозрачная, а дальше от берега - синяя. По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит, колокольчик однозвучный утомительно гремит.

Слайд 10

Лексическая работа Борзая - быстрая, резвая. Борзая - охотничья собака с острой длинной мордой и длинными тонкими ногами. Борзый конь.

Слайд 11

Станция «Творческая»

Слайд 12

Рассмотрите картину И.Левитана «Март» и введите в предложенный текст прилагательные. Объясните свой выбор. Вот и закончилась __________________ зима . Март! __________________ солнышко согрело _________________ берёзки, и их вершины кажутся розовыми. Снег стал _________________. На крыше он уже подтаял и _________________ каплями скатывается вниз. Мартовский воздух _________________ и _________________. Так приятно распахнуть дверь и впустить его в комнату.

Слайд 13

ТЕСТ Проверь себя! 1. - б 2. - б 3. - в 4.- в 5. - а 6. - б 7. – а,в 8.- а 9. -а 10. – е,з Без ошибок или одна ошибка - 5 ! 2-3 ошибки - 4 ! 4-5 ошибок - 3 ! Более 5 ошибок - 2 !

Слайд 14

Оцените свою работу на уроке : Отлично! Хорошо! Неплохо!