Отчёт 2018 год
учебно-методический материал по русскому языку на тему

Отчёт о проделанной работе учителя русского языка и литературы

школы №6 города Янгиюля Байматовой Д.С.

за 2017 – 2018 учебный год

   В начале 2017 – 2018 учебного года я определила для себя следующие задачи и цели  в преподавании русского языка и литературы:

1.  Внедрение инновационных технологий на уроках русского языка и литературы и внеурочных мероприятий.
2. Установить работу «Школы педагогического мастерства» на высшем уровне.
3. Работа школы «Устоз – шогирд»
4. Использование информационных технологий на разных этапах.
5. Работа с одарёнными детьми при подготовке к олимпиадам, конкурсам.
6. Развитие своего педагогического творческого потенциала.
7. Изучать методическую и научную литературу по предмету;
8. Использовать компьютер и Интернет для самореализации;
9. Принять участие в работе метод объединения языкового цикла;
10. Посетить мероприятия своих коллег и принять участие в обмене опытом;
11. Провести самоанализ и самооценку собственных мероприятий.
12. Пройти КПК и аттестацию педагогических кадров.

      Двадцати пятилетний опыт работы учителем русского языка и литературы, знание особенностей педагогического процесса и содержания образования по предмету помогают мне построить и привести в движение сам  учебный процесс. План самообразования способствуют моему самосовершенствованию как учителя, и повышает мои профессионально – личностные качества.

     Стремлюсь к тому, чтобы учащиеся стали активными участниками процесса обучения:

Занимались напряженной умственной деятельностью, обосновывали свое мнение, использую в работе развивающие и творческие задания.

За отчетный период мною проведены следующие мероприятия по направлениям:

Тема самообразования: «Современные подходы к организации обучения русскому языку и литературе в условиях работы над ключевыми компетенциями по предмету».

Цель:    Повышение эффективности учебно воспитательного процесса

• способы активизации познавательной деятельности учащихся;
• выработка умения владеть художественным словом, а также совершенствование навыка анализа художественного текста;
• формирование ключевых и предметных компетенций;
• рациональное распределение времени на отдельных этапах урока;
• осваивание игровых форм проведения уроков;
• формирование мотивации к обучению;
• обобщение и систематизация на уроках русского языка;
• поведение в конфликтных ситуациях;
• завоевание авторитета.

Научно-методическая деятельность:

1.  Работа в «Школе  педагогического мастерства»
2. Школа «Устоз – Шогирд»
3. Проведение декады «Русского языка и литературы»
4. Повышение квалификации и прохождение аттестации по предмету.
5. Фестиваль открытых уроков
6. Обобщение передового опыта

• В июне 2017 года в РЦО на НМС был обобщён опыт моей работы и распространён в масштабе Республики;
• В августе 2017 года в газете «Учитель Узбекистана» была напечатана внеклассная работа по проведению урока Независимости на тему «Родина начинается с порога твоего дома»;
• В начале учебного года мной составлены и разработаны планы работ по направлениям: «Школа педагогического мастерства», школа «Устоз – шогирд», школа «Урган – ургат», «Дарс-мукаддас», личный план учителя русского языка высшей категории;
• 7-8 ноября 2017 года в Ташкенте проходил Форум учителей филологических исциплин. Тема Форума: «Проблемы языка и обучения: перспективные задачи». Работа Форума состояла из пленарного заседания и пяти секционных заседаний:

- родной язык и литература;

- государственный (узбекский) язык;

- иностранные языки (английский, французский, немецкий,);

- русский язык;

- языки дружественных стран (каракалпакский, казахский, киргизский, таджикский, туркменский). Материалы Форума были запланированы к изданию в виде сборника. Для участия в данном форуме Республиканский центр образования объявил конкурс статей на проблемные вопросы преподавания русского языка в школах с узбекским языком обучения. На конкурсе моя статья на тему «Коммуникативные методы усвоения и закрепления новой лексики» была отмечена и за актуальность занесена в сборник тезисов форума.

• За отчетный период ( 2017 - 2018учебный год) школой « Устоз – Шогирд» выполнена следующая работа:

В начале 2017 – 2018 учебного года школой «Устоз – шогирд» был составлен и утвержден план работы, определены  следующие цели и задачи.

• Составлен и утверждён план работы школы и её членов;
• Все члены ознакомлены с методическими рекомендациями;
• Знакомство с новыми методическими рекомендациями по русскому  языку и литературе на новый учебный год;
• Был проведён  традиционный августовский семинар;

Была подготовлена презентация на тему: «Компетентный подход в процессе обучения  русскому языку»;

• Составлен график открытых уроков; Было посещено и проанализировано 20 уроков.
• Разработаны дидактические материалы по прочному владению устной и письменной  речи;
• Проведен районный семинар учителей русского языка на тему: «Месячник русского языка». Написан отчёт по проведению месячника  русского языка и литературы;
• Разработаны планы и конспекты кружковых занятий;
• Разработаны поурочные конспекты открытых уроков по русскому языку и  литературе.
• Были изучены и обсуждены  рекомендации по использованию интерактивных методов  обучения и применение их на уроках русского языка и литературы, учителями были разработаны конспекты уроков с применением методов: З-Х-У, Рыбий скелет, Бумеранг, Свод-анализ, 3Х4, Синквейн, Мозговой штурм, Веер и т.д.;
• Установлена работа с одарёнными учениками и подготовка их к олимпиаде по русскому языку и литературе;
• Вся работа и информация о проведённых мероприятиях отражалась на стенде;
• Был подготовлен сборник открытых уроков. Составлен  банк тестов по русскому языку и литературе для школ с узбекским языком обучения 2-10 классы.
• В январе месяце 2018 года проходила КПК  при ТОЧГПИ. За этот период мной была написана  и защищена  квалификационная работа на тему: «Применение графических органайзеров на уроках русского языка и литературы. Было создано электронное портфолио. За портфолио получила 19,6 баллов из (20 б);
• В №1 журнала Преподавание языка и литературы была опубликована моя разработка урока на тему: М. Пришвин «Журка»;
• В феврале 2018 года (шк №10) выступила с презентацией на занятиях «Таянч мактаби». Тема занятия «Система контроля при коммуникативном подходе изучения русского языка»;
• Хороший результат показали мои ученики на предметной олимпиаде по русскому языку и  состязания знаний «Билимлар беллашуви». Ученица 10 «А» класса Кушанова Лайло заняла 2 призовое место, а ученица 7 «В» класса Холмирзаева Нигина заняла 1 место и выступила на областном этапе «Билимлар беллашуви»;
• В апреле – июне проходила аттестацию педагогических кадров, набрав максимальные баллы подтвердила «высшую» категорию;

• В начале учебного года был составлен план кружковой работы для 2-ых  классов. Мной было разработано 34 кружковых занятий.  

• Все методические разработки за 2017 - 2018 у. г. размещены на личном мини-сайте: nsportal.ru/baymatova-dilbar-solievna
• Результаты педагогической деятельности:

Результатами педагогической деятельности является мониторинг знаний, умений и навыков учащихся за 2017– 2018 учебный год

Цели и задачи на   2018 – 2019 учебный год:

• Повышения качества образования;
• Внедрение современных педагогических и информационных технологий;
• Применение на уроках русского языка  метода «Кейс – технология»;  
• Активизация работы с одаренными детьми;
• Продолжить работу с одарёнными учащимися ;
• Восполнить пробелы с неуспевающими учащимися;  
• Активно и результативно участвовать в конкурсах, олимпиадах, как для учащихся, так и для учителей русского языка; Разработать банк тестов по русскому языку;
• Разработать план кружковых занятий по русскому языку ;
• Разработать конспекты уроков по русскому языку и литературе и обеспечить издание в печати;
• Систематически пополнять личный сайт методическими разработками;

Отчет подготовила учитель русского языка и литературы школы№6 Байматова Д.С.