Урок игра по русскому языку
занимательные факты по русскому языку

Урок-игра по русскому языку на тему: «Знатоки русского языка»

Цели мероприятия:

-познакомить обучающихся с богатством русского языка;

-расширить словарный запас, прививать любовь к русскому языку и литературе;

-сформировать  навыки учебной деятельности, глубокие знания по предмету;

-развивать логическое мышление, речь, умение работать в группах;

-повысить интерес к учению;

-воспитывать ответственности, взаимопомощи, сопереживания;

Ход мероприятия:

1.Слово учителя

Много лет назад, по совам великого русского писателя Л.Н.Толстого, « русский язык- яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрела, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью»

Язык, на котором мы говорим, красив. Он не похож ни на один другой, могучий и великий. Ему посвящено много красивых строк, и сегодня мы будем много говорить о русском языке. Хотелось бы прочитать вам такие строки о языке:

Учите русский-годы кряду,

С душой, усердием, с умом!

Вас ждёт великая награда,

И та награда- в нём самом!

Наш язык- язык труда и света,

Он широк, и ясен, и велик.

Слушает с волнением планета

Пушкина бессмертного язык!

И так мы начинаем!

Команды готовы,

Жюри в ожидании,

Призы заготовлены-

Начинаем состязание!

      Судить наш конкурс будет жюри в составе:……..

2. « Визитка команд»

Команды представляют своё название, девиз.

3.» Подбери пару»

Нужно подобрать такие пары словосочетаний, чтобы из них получились предложения, выражающие законченную мысль.

Крупные капли дождя

торчали на косогоре

Последние снежинки

весело катались с горки

Маленькая собачонка

летела в тёплые страны

Голые кусты

барабанили по крыше дома

Деревенские ребята

порхали в холодном воздухе

Большая стая лебедей

громко лаяла на прохожих

4. «Блиц-опрос»

Внимание! Ждёт вас новое испытание.

                    Ох, и трудное предстоит вам задание!

Пассивных сейчас быть не должно-

                     Помните: « один за всех, и все за одного!»

1.Может ли слог состоять из одного согласного звука?   (нет)

2.Два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу- это… (текст)

3.Как пишутся предлоги с другими словами?  (раздельно)

4.Сколько слогов в слове «информатика»  (5)

5.Как называется слово, которое обозначает действие?  (глагол)

6.Как пишется первое слово в предложении?  (с Заглавной буквы)

7.Что такое алфавит? (все буквы, расположенные по порядку)

8.Как пишутся названия городов, рек, морей?  (с Заглавной буквы)

9.Что такое грамматическая основа?  (главные члены предложения)

10.Не с глаголами пишется…    (раздельно)

11.Часть речи, которая обозначает признак предмета, называется… (имя прилагательное)

5. « Собери пословицу»

1.Труд кормит, …     (а лень портит.)

2.Нет друга- ищи,…   (а нашёл береги)

3.Сам погибай, а товарища…  (выручай)

4.Красна птица пером, а человек…(умом)

5.Кто не работает,… (тот не ест)

6.Мир строит, а война …(разрушает)

7.Век живи- …    (век учись)

8.Без труда не вытащишь и …  (рыбку из пруда)

9.Назвался груздём - …   (полезай в кузов)

10.Коней на переправе …   (не меняют)

6.» Отгадай слово»

Для 1 команды.

Его корень в слове  СНЕЖИНКА

Приставка в слове  ПОДЪЕХАЛ

Суффикс в слове ЛЕСНИК

Окончание в слове УЧЕНИК

ПОДНЕЖНИК

Начало – нота,

Потом оленя украшенье,

А вместе – место

Оживлённого движенья.

ДОРОГА

Для 2 команды.

Его корень в слове ВЯЗАТЬ.

Приставка в слове ЗАМОЛЧАТЬ.

Суффикс в слове КНИЖКА,

Окончание в слове ВОДА.

ЗАВЯЗКА

Предлог стоит в моём начале,

В конце же загородный дом.

А целое мы все решали

И у доски, и за столом.

ЗАДАЧА

7. « Перевёртыши»

Я буду зачитывать перевёрнутое название книги, а вы даёте правильный ответ.

1.Огненный придворный.  (Снежная королева)

2.Синяя бейсболка.     ( Красная шапочка)

3.Мышка в босоножках .   (Кот в сапогах)

4.Быль об охотнике и дичи.  (Сказка о рыбаке и рыбке)

5.Бебби- короткий носок.  (Пеппи – длинный чулок)

6.Конь без хвоста.    (Всадник без головы)

8.Загадки-шутки.

1.Что можно видеть с закрытыми глазами?      Сон

2.Ты за ней, она от тебя, ты от неё, она за тобой.    Тень

3.Кто говорит на всех языках?      Эхо

4.Из названия каких двух букв можно приготовить еду?       Ка-Ша

5.Что находится между берегом и рекой?      И

6. Какие ноты растут на огороде?     Фасоль

9. « Кто выразительнее?»

Выразительно прочитать стихотворения.

Для 1 команды.

Щедрое народное наследство

- Я люблю красивый наш язык

Ведь на русском говорю я с детства,

Словно к матери, к нему привык.

Навсегда вошли без перевода

Русские хорошие слова

В речь и душу каждого народа

На правах народного родства.

Для 2 команды

Навсегда вошли без перевода

Русские хорошие слова

В речь и душу каждого народа

На правах народного родства.

Я со всей Вселенною знаком-

Это потому, что я владею

Русским всеохватным языком.

11. Подведение итогов

Итоги подвести,подсчитать баллы, награждение победителей