Мероприятие по русскому языку.
материал по русскому языку (7, 8 класс)

Я: Приветствуем всех участников сегодняшнего  мероприятия! Сегодня мы выясним, кто же является сильнейшей командой , также с ребятами попытаемся доказать, что предмет русский язык не просто не скучный и порой сложный для написания, но очень важный в нашем с вами человеческом общении. Как и положено, в любой конкурсной игре нужно выбрать жюри (жюри Ерошенко К.,Кичаткин А., Кононова А. ). Члены жюри готовы оценить игру, а мы незамедлительно к ней  приступаем.(Класс поделен на 2 команды)

. 1.Приветствие команд.

Это было домашним заданием команд. В первом конкурсе ребята

должны представить определённую часть речи. Условие для команды

  – доказать важность своей части речи. Оцениваем по 5-бальной  шкале.

2. Разминка:

Вопросы задаются  командам по очереди. За каждый правильный

Ответ-  1 балл. Сразу обращаю внимание участников турнира, вопросы шуточные.

1. Как написать слово "мышеловка" пятью буквами?

(кошка)

2. Когда коня покупают, какой он бывает?

(мокрый)

3. У человека - одно, у вороны -два, у медведя – ни одного. Что это?

(буква "о")

4. Летела стая птиц на рощу. Сели по две на дерево -одно осталось; сели по одной - одного не досталось. Сколько в роще деревьев, а в стае птиц?

(три дерева, четыре птицы)

5. Шла баба в Москву, навстречу ей три старика, у каждого

старика - по мешку, а в каждом мешке - по коту. Сколько всего шло в Москву?(одна баба)

6. На четырех березах- по четыре дупла, на каждом дупле по- четыре ветки, на каждой ветке- по четыре яблока. Сколько всего яблок?

(на березе яблоки не растут)

7. Бежало сорок волков, сколько у них у шей и хвостов? (У шеи хвосты не растут)

8. Из какого полотна нельзя сшить рубашки?

(Из железнодорожного)

9. Когда руки бывают местоимениями?

(Вы – мы - ты)

10. Какое колесо автомобиля не вращается во время движения?

(Запасное)

11. Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и даже охотники? (Без дроби)

12. Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы?

(Имя)

3.Конкурс «Знатоки ударения».

Каждой команде раздаются по одной карточке, участники ставят ударение (правильно расставленное ударение -1 балл).

1.Завидно Квартал

2.Звонит Жалюзи

3.Мельком Черпая

4.Щавель Балую

5.Августовский

Подростковый

6.Кухонный Красивее

7.Кулинария Афера

4. Конкурс «Выбери правильное слово».

Я купил (абонент / абонемент) в театр.
Я услышал много (обидных / обидчивых) слов.
Любой (поступок / проступок) заслуживает осуждения.
Ученик быстро (усвоил / освоил) материал.
У мальчика был (виновный / виноватый) вид.
Рабочий (усвоил / освоил) профессию токаря (Одно слово-1 балл).

5. Вставьте слово, которое было бы окончанием первого и началом второго слова.

МЕ (…) ОЛОАД (шок)

ПРИК (…) ЬЯ (лад)

УТКО (…) ОРОГ (нос)

КАБ (…) ОШКО (лук)

С (…) ОКНО (тол)

ГА (…) АРОНЫ (мак)

6.Конкурс знатоков поговорок и пословиц.

Участникам даем время 3 минуты, чтобы вспомнить пословицы и поговорки, побеждает та команда, которая больше их назовет.

7. Конкурс « Какое начало, такой конец»

За 3 минуту написать как можно больше слов , начинающихся и заканчивающихся на одну и ту же букву. Например, на букву Т: торт.

8. Конкурс «Кто быстрее, кто больше?».

Из данного слова, составьте как можно

больше слов, используя, данные буквы.

Скоросшиватель

9. Творческое задание. Написать небольшое сочинение « Письмо Деду Морозу». Время 5 минут. Оцениваем по 5 шкале.

10. Конкурс скороговорщиков.

Из каждой команды по 2 человека. Каждый получает по одной скороговорке. Проговорить ее нужно быстро по 3 раза.

 Кто запнется — выходит из игры. Побеждает та команда, чей представитель останется.

1 команда:

∙Расскажу я про покупку, про крупу да про подкупки.

2 команда:

∙Три дровосека на трех дворах дрова рубят.

3 команда:

∙Два дровосека, два дроворуба, два дровокола.

4 команда:

∙Шит колпак не по - колпаковски, надо колпак переколпаковывать.

9. Следующий конкурс, кто быстрее и правильно просклоняет числительное: 55, 65, 75, 85

11. Конкурс « Редактор».

Задания на карточках индивидуальные для каждой команды.

Прочитайте текст. Отредактируйте: исправьте речевые ошибки, орфографические; расставьте правильно знаки препинания.

Перепишите текст литературным языком, вставив

знаки препинания.

Житьетиграф.

Однажды тигр родил тигрят и ушла добычу добычу доставать и приказал детям не кого не баяца они потомушто если вы будете бояца они вас седят будти осторожны и тигрица начяли бисица кусать царапать друк труга.