итоговый диктант 8 класс
учебно-методический материал по русскому языку (8 класс)

8 класс

Итоговый контрольный диктант за курс 8 класса

        (1) Люди, прислушайтесь к чудесным мелодиям матери-земли, и вы непременно их услышите. (2) Они повсюду: в лесу, среди пробудившегося цветущего поля.

        (3) Журчание весеннего ручейка или плеск речных волн о песчаный берег, пение птиц или гром отдалённой грозы, шелест цветущих луговых трав или треск  мороза в зимнюю ночь, трепетание зелёной листвы на деревьях или треск кузнечиков у протоптанной луговой тропинки – всё это бесчисленные звуки земли. 

            (4) Городские люди, оглушённые шумом машин, отвыкли слушать их, к сожалению.  (5) Тем радостнее такому человеку, ещё не совсем утратившему чувство родной природы, побывать в лесу, на реке, в поле, набраться душевных сил.

        (6) А как хорошо новое утро, друзья!  (7) Ещё до восхода солнца просыпаются, начиная радостно петь, птицы. (8) Спят в каменных домах люди, редкая прошумит машина, но уже полнится жизнью пробудившийся лес, полной грудью дышит земля. (9) «В природе, – говорит Соколов-Микитов, – нет ничего музыкальнее наступающего раннего утра».

ЗАДАНИЯ

1. Синтаксический разбор предложения

1 ВАРИАНТ: Люди, прислушайтесь к чудесным мелодиям матери-земли, и вы непременно их услышите. 

2 ВАРИАНТ: А как хорошо новое утро, друзья!

2. Морфемный разбор

1 ВАРИАНТ: пробудившийся

2 ВАРИАНТ: наступающего

3. Выписать 3 словосочетания с различными видами связи