Рабочая программа элективного учебного предмета "В мире художественного слова"
рабочая программа по русскому языку (11 класс)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Подколодновская средняя общеобразовательная школа»

Рабочая программа

по элективному учебному предмету

«В мире художественного слова»

                   для 11 класса

Рабочую программу составил учитель русского языка и литературы –

                                Жиляева Екатерина Николаевна

                                                     2018 год

Пояснительная записка

Рабочая программа (по ГОС) составлена   на основе:

- Федерального компонента государственного образовательного стандарта (2004 г)

- Основной образовательной программы общего образования (ГОС)МКОУ «Подколодновская СОШ» на 2013-2018 учебный год,  утверждённой приказом директора школы № 58/2 от 28. 08. 2013 г;  

- учебного плана МКОУ «Подколодновская СОШ»;                                                                                                                                                                                          

- Положения о разработке и утверждении рабочих программ учебных предметов, курсов, утвержденных  приказом по школе № 64 от 31.05.2016 г.;

-  календарного учебного графика МКОУ «Подколодновская СОШ» на  2018-2019 учебный год.

-   Приказа Министерства образования и науки РФ № 253 от 31 марта 2014 года «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию в современных школах начального, основного и среднего общего образования».

Данная программа рассчитана на 8  часов  ( третья четверть -1 час в неделю).  

Вид программы - авторская.

  УМК:

  - Акишина, А. А.   Речевой этикет русского телефонного разговора / А. А. Акишина. —М. , 2005. – 153с.

• Скворцов Л. И. Правильно ли мы говорим по-русски? — М., 1983.
• Формановская Н. И. Речевой этикет и культура общения. — М., 1989.
• Словари
• Крысин Л. П. Школьный словарь иностранных слов. — М., 1997.
• Львов В. В. Школьный орфоэпический словарь русского языка. — М., 2004.
• Скворцов Л. И. Культура русской речи. Словарь-справочник. — М., 2003.

Требования  к уровню подготовки учащихся

В результате изучения элективного учебного  предмета «В мире художественного слова» ученик 11 класса должен  знать/понимать

-  основные нормы литературного языка, основные понятия курса, жанры общения; приемы их создания, специфику их использования в реальной деятельности, нормы речевого поведения.

-   правила и нормы общения,  требования к речевому поведению в различных коммуникативно-речевых ситуациях;  особенности  коммуникативно-речевых ситуаций.

уметь:

- соблюдать при общении с собеседниками соответствующий речевой этикет, следить за чистотой, точностью речи, свободно, грамотно высказываться на заданные темы, добиваясь выразительности речи за счет тропов и стилистических фигур, ориентироваться в ситуации общения.

СОДЕРЖАНИЕ  

Введение.  Информативная насыщенность речи.  1 ч Главное назначение речи.  Условия, от которых зависит содержательность речи. Многообразие форм подачи материала. Многословие (речевая избыточность) и пустословие. Плеоназм (излишество) и его разновидность тавтология. Лексические повторы. Речь пространная и лаконичная.

Логичность, точность, ясность и простота речи 1 ч  «Слово отражает мысль: непонятная мысль – непонятно и слово» (В. Г. Белинский). «Кто ясно мыслит, тот ясно излагает». Причины неясности высказывания. Редактирование текста. Законы логики: закон тождества, закон противоречия, закон исключённого третьего, закон недостаточного основания. Типы логических ошибок.

Богатство и чистота речи.   1 ч Количество слов, используемых в речи, - критерий её богатства и бедности. Многообразие значений слов. Значения основное и производное от него (неосновное, вторичное). Многообразность лексики – неисчерпаемый источник её обновления, необычного, неожиданного переосмысления слова. Слова одинаковые, но разные. Омоформы. Омофоны. Омографы. Игра слов. Каламбур. Градация. Контрастные слова. Оксюморон. Антифразис. Созвучные слова – паронимы.

Засорение речи. Вульгаризмы, речевые штампы, канцеляризмы, «слова-паразиты».

Уместность и правильность речи. 1ч Ситуация высказывания. Необходимость установления контакта между говорящим (пишущим) и слушающим (читающим). Принцип дихотомии (уместно – неуместно) при выборе стиля. Правильный выбор слова. Требования лексической сочетаемости. Параллельные формы имён существительных, имён прилагательных.

Синтаксические и орфоэпические н нормы.  1 ч Конструкции с отглагольными существительными. Произносительная система современного литературного языка, стили произношения. Правила произношения безударных гласных звуков, согласных звуков, иностранных слов, имён и отчеств.

Образность и благозвучие речи.  1ч Тропы. Художественные определения. Образные сравнения. Метафорические образы. Метафоры мёртвые, сухие, бытовые, поэтические, индивидуально-авторские, развёрнутые. Симфора. Синекдоха. Антономазия. Персонификация. Литота. Перифраз. Признаки неблагозвучия. Звукопись. Аллитерация и ассонанс.

Практикум.  2 ч  Анализы художественных текстов. Редактирование публичных выступлений. Виртуальное общение.

Тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование