Образ современной молодежи.
презентация к уроку по русскому языку (8 класс)

Слайд 1

МКОУ Благовещенская СОШ Проект по русскому языку «Облик современной молодежи»

Слайд 2

Цель проекта: выяснить общественное мнение о современной молодёжи, создать «портрет» современной молодёжи.

Слайд 3

Отчёт первой группы Социологический опрос .

Слайд 4

Цель проекта: в ыяснить мнение жителей поселка о современной молодежи. Задачи: провести социологический опрос по вопросам: - как вы относитесь к современной молодежи? - какие качества присущи молодежи? - можно ли доверить молодежи будущее страны?

Слайд 5

1. Как Вы относитесь к современной молодежи? 86% респондентов ( 6 чел.) относятся к молодёжи положительно. 14% респондентов (1 чел.) относятся к молодёжи отрицательно.

Слайд 6

2.Какие качества присущи молодежи? 86% респондентов ( 6 чел.) назвали такие качества, как : ответственность, энергичность, ум, вежливость, образованность, целеустремлённость, трудолюбие. 14% респондентов (чел .) считают, что молодёжь курящая, пьющая, ленивая, агрессивная, наглая, циничная.

Слайд 7

3. Можно ли доверить молодым будущее страны? 86% респондентов ( 6 чел.) ответили утвердительно . 14% респондентов (1 чел.) дали отрицательный ответ .

Слайд 8

Выводы Всего опрошено 7 человек. Подавляющее большинство респондентов ( 86 % ) положительно относятся к молодёжи , считая её культурной, целеустремлённой, ответственной. Другая часть респондентов ( 14% ) негативно относится к молодёжи и не доверила бы ей управление страной, так как молодёжь, по их мнению, необразованная, агрессивная, циничная.

Слайд 9

Отчёт второй группы Анализ материалов районных газет

Слайд 10

Цель проекта: выяснить, как освещается жизнь молодежи на страницах местных печатных СМИ. Задачи: проанализировать статьи о молодежи, представленные в материалах районной газеты « Воскресенская жизнь» за период с 15-го декабря по 15-е января 2017-2018 года .

Слайд 11

В газете «Воскресенская жизнь» за у казанный период опубликовано 17 статей о молодежи. 10 статей ( 59% ) знакомят читателей с достижениями молодежи в различных видах спорта. 7 статей ( 41% ) сообщают об участии школьников в культурно-массовых мероприятиях и их организации.

Слайд 12

Выводы Проанализировано газетных статей – 17 . Из них: 10 статей ( 59% )- о спортивных достижениях молодежи; 19 статей ( 35% )- об участии молодежи в различных творческих конкурсах, олимпиадах, проекте «Танцующая школа»; 4 статьи ( 8% ) - о проблемах в молодёжной среде.

Слайд 13

Молодёжь в нашем районе талантливая, творческая, спортивная, умная. Ей некогда скучать. Но существуют также и проблемные подростки, которых ничего не интересует, поэтому они совершают асоциальные поступки. Выводы

Слайд 14

Отчёт третьей группы Анализ телевизионных сериалов о молодёжи.

Слайд 15

Цель проекта: выяснить, какой видят молодежь создатели современных молодежных сериалов. Задачи: проанализировать телевизионные сериалы «Школа», «Ранетки».

Слайд 16

Сериал «ШКОЛА»

Слайд 17

В этом сериале молодежь показана преимущественно с негативной стороны. Главные герои - девятиклассники обычной школы: Илья Епифанов, Ольга Будилова, Королёв, Аня Носова. Самоутверждаясь , они пьют спиртные напитки, курят, занимаются сексом, строят из себя «крутых» ребят. Королёв шантажирует отца, вытягивая из него деньги и дорогие подарки. Носова от скуки размещает свои откровенные фотографии в Интернете. Епифанов хамит учителям. Горяев исповедует фашистские взгляды.

Слайд 18

Наряду с этим герои сериала не лишены положительных качеств: Ира Шишкова занимается танцами с детства; Вера хочет окончить школу с золотой медалью; Епифанов жалеет свою больную маму, помогает ей; Носова ухаживает за дедушкой.

Слайд 20

Сериал «Ранетки» Главные героини сериала – старшеклассницы Аня, Лера, Женя, Наташа, Нюта , Лена. Девочки увлекаются музыкой, создали группу «Ранетки». Они хорошо учатся. Нюта и Аня пишут стихи, Наташа занимается фигурным катанием.

Слайд 21

Как у всех подростков, у них тоже есть проблемы. Нюта жила в детдоме, где её били. Женя конфликтовала с родителями из-за того, что они не хотели, чтобы она поступала в музыкальное училище. Лена влюбилась в физрука.

Слайд 22

Выводы В телевизионных сериалах «Школа» и «Ранетки » молодежь показана как в положительном ракурсе, так и в негативном. Создатели показывают все плюсы и минусы современной молодёжи.

Слайд 23

Общие выводы Как показывают результаты проекта, современная молодёжь разная: в большинстве своём деятельная, творческая, целеустремлённая, но и безразличная, циничная, эгоистичная. Пока одни стремятся найти своё место в жизни (постигают азы наук, участвуют в различных проектах), другие, «самоутверждаясь», курят, пьют, бродяжничают, нанося непоправимый вред своему физическому и интеллектуальному развитию.

Слайд 24

Поэтому неоднозначно и мнение общества о современной молодёжи: часть населения относится к молодому поколению положительно, видит в нём достойных преемников. Вместе с тем есть такие, кто отказывают молодым в доверии. И те, и другие, на наш взгляд, имеют основания для такого мнения.