«Использование инновационных технологий обучения на уроках русского языка и литературы с целью повышения качества знаний по предмету».
материал по русскому языку

№

п/п

План мероприятий

Примерный срок реализации

Изучение нормативных документов

1.Изучение официальных и нормативных документов.

2. Анализ современных образовательных технологий с позиции реализации в них основных идей нового образовательного стандарта

3. Анализ современных образовательных технологий с позиции реализации в них основных идей нового образовательного стандарта

2019 – 2023г.г.

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка

1.

Изучение учебно-методической литературы в Интернете, в профессиональных газетах и журналах

2019– 2023г.г.

2.

Прохождение курсов профессиональной переподготовки:

2020 г. АНО "Центр непрерывного развития личности и реализации человеческого потенциала" Эффективные инструменты и технологии работы педагога наставника в рамках Всероссийского конкурса "Большая перемена",48ч. 

2021 г. Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ" Школа современного учителя, 100ч.

2021 г. Автономная некоммерческая организация ДПО "Высшая школа компетенций" Формирующее оценивание как современный подход к оценке учебных достижений обучающихся", 144 ч.

2021 г. Автономная некоммерческая организация ДПО «Просвещение – Столица» Технологии формирования и оценивания функциональной грамотности обучающихся», 72 ч.

2019г.- 2023г.

3.

Аттестация на высшую квалификационную категорию

2023г.

Использование современных образовательных технологий

1.

Использование возможностей Интернет на уроке.

постоянно

2.

Составление мультимедийных презентаций для проведения уроков, внеклассных мероприятий. Применение на уроках ЦОР

постоянно

3.

Приобретение электронных пособий, накопление материала на собственном сайте.

Систематически

4.

Составление собственных методических разработок в электронном варианте и использование их в обучении русскому языку и литературе.

.

 Систематически

5.

Проведение практической  работы по теме «Технология подготовки учащихся к ОГЭ,ЕГЭ по русскому языку».

2019г.-2023

6.

Проведение срезов знаний с помощью анкет, тестов, педагогических наблюдений на начальном и конечном этапе эксперимента по внедрению инновационных образовательных технологий:

1) блочно-модульная система обучения русскому языку с использованием опорных схем;

2) анализ литературных произведений на основании опорных положений (конспектов);

3) проверка и углубление знаний, умений и навыков обучающихся по русскому языку и литературе с использованием тестов;

4) развитие познавательного интереса обучающихся к предмету путем внедрения нестандартных уроков;

5) дистанционные формы работы с учащимися;

6) создание проектов по предмету;

7) дифференцированное обучение;

8) развивающее обучение;

10) освоение системно – деятельностного подхода в образовании;

11) освоение технологии диалога культур;

12) освоение др. новых образовательных технологий;

2019-2023г.г.

7.

Внедрение полученных результатов в педагогическую практику.

2019-2023г.г.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Региональные, муниципальные

Участие в семинаре «Функциональная грамотность учителя – основа функциональной грамотности обучающихся»;

2019– 2023г.г.

Участие в качестве члена организационного комитета и жюри конкурса чтецов «Мы о войне стихами говорим»;

2019– 2023г.г.

Профессиональные публикации

 22019– 2023г.г.

 Участие в составе организационного комитета и экспертной комиссии в школьной конференции «Наукоград»;

2019– 2023г.г.

 Экспертом региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования в Ханты

2019– 2023г.г.

 Создание личного сайта на портале работников образования.

2019– 2023г.г.

Участие в конкурсах профессионального мастерства

Форма

мероприятия

Тема

Год

Подтверждающий

документ

Методический совет

Использование инновационных технологий обучения на уроках русского языка и литературы

2021

Участие [31]

Педагогический совет

Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы

2022

Участие[33]

Семинар

Функциональная грамотность учителя - основа грамотности ученика

2022

Участие[32]

Педагогический совет

Формирование читательской грамотности у обучающихся  на уроках русского языка и литературы

2023

Участие

 Участие в акции «Дорога просвещения» и распространение педагогического опыта;

Мастер-класс по работе с детьми – мигрантами в целях адаптации к учебному процессу;  

2019-2023г.г

Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время

1.

Совершенствовать систему подготовки учащихся к экзаменам в форме ОГЭ, ЕГЭ

2019-2023гг

2.

Систематически пополнять  методический материал с  результатами работы над темой самообразования

2019-2023гг

3.

Создать условия для участия особо одаренных детей в дистанционных олимпиадах и  конкурсах: 2020        Грамота победителя во Всероссийском конкурсе для школьников «Большая перемена»        Устинова Диана

2020        Грамота за 3 место в муниципальном  конкурсе детских рисунков «Безопасный труд глазами детей»        Ахмедов Руслан

2021        Грамота за 3 место в муниципальном этапе Всероссийского конкурса сочинений        Филимонов Артём

2022        Грамота за 2 место в муниципальном конкурсе сочинений «У меня есть друг такой национальности»        Фазлидинов Ринат

2022        Грамота за 3 место в муниципальном конкурсе сочинений «У меня есть друг такой национальности»        Чвертак София

2022        Грамота за 2  место в муниципальном этапе Всероссийского конкурса сочинений        Коба Виктория

2019-2023гг

5.

Вовлечь обучающихся в исследовательскую деятельность для участия на районных, республиканских, всероссийских научно-практических конференциях.

 2019-2023гг 

6.

Совершенствовать работу с обучающимися, используя программу элективных курсов.

2019-2023гг 

7

Ведение мониторинга саморазвития школьников

 2023гг

8

Анкетирование учащихся, родителей с целью выявления КПД использования инновационных образовательных технологий

ежегодно