Контрольно-измерительные материалы по русскому языку для обучающихся 7 класса АООП, вариант I
учебно-методическое пособие по русскому языку (7 класс)

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПО ТЕМЕ «СОСТАВ СЛОВА»

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

7 КЛАССА (ВАРИАНТ1)

ПОДГОТОВИЛА: САФОНОВА Н.Д.

Контрольная работа по теме «Состав слова» 7 класс

Вариант 1

Часть 1.

Задание 1. Ответь на вопросы.

1. Какие части слова ты знаешь?_________________________________________

2. Как проверить безударную гласную в корне слова?_______________________

3. Как проверить звонкие и глухие согласные в корне слова?__________________

4. Как пишутся слова с предлогами?______________________________________

5. Когда пишется Ъ в слове?____________________________________________

6. С помощью каких гласных соединяются корни в сложных словах?___________

Часть 2.

Задание 1. Разбери слова по составу однокоренные слова (выдели корень, приставку, суффикс, окончание).

Звезда, звёздочка, звёздный, морковь, заморский, каморка.

Задание 2. Запиши слова по столбикам. Подбери проверочное слово, вставь пропущенные буквы (по образцу):

З_мля, сл_ны, п_лянка, моро_, л_са, зу_ки холо_ , груз_ь, подру_ки.

Задание 3. Раздели слова на 2 столбика. Запиши их правильно.

Задание 4. Вставь, где нужно, разделительный Ъ.

Под…ехал, по…хал, об…яснил, раз..езд, с…ел, под…ем, под…коп, по…еду, зая…вление

Задание 5. Вставь соединительные гласные в сложных словах.

Лист__пад, солнц__пёк, черн__зём, кос__гор, шелк__пряд, бос__ножки, добр__душный, вод__хранилище..

Задание 6. Вставь пропущенные буквы в словарных словах.

В_л_сипед, нас_комое, г_ография, к_бинет, к_л_мерт, л_карство, п_чт_льон

Контрольная работа по теме «Состав слова» 7 класс

Вариант 2

Часть 1.

Задание 1.

1. Схематически изобразить названия частей слова:

Корень ___________________

Суффикс __________________

Приставка _________________

Окончание _________________

2. Приставка стоит перед ___________и служит для образования новых ____________.
3. Окончание – изменяемая часть ______________ .

4. После приставок на согласную перед буквами я, е, ё пишется _______

5. Подчеркни гласные, с помощью которых соединяются корни в сложных словах

о, а, е, и

Часть 2.

Задание 1.

Разбери слова по составу (выдели корень, приставку, суффикс, окончание).

Дары, дарить, подарок

Задание 2. Вставь пропущенные буквы (по образцу):

З_мля, сл_ны, п_лянка, моро_, л_са, холо_ , груз_ь, подру_ки.

Задание 3. Запиши правильно слова.

Задание 4. Вставь вместо ? разделительный Ъ там, где он нужен.

Под…ехал, по…хал, об…яснил, раз..езд, с…ел, под…ем

Задание 5. Вставь соединительные гласные в сложных словах.

Лист__пад, солнц__пёк, черн__зём, кос__гор

Задание 6. Вставь пропущенные буквы в словарных словах. Проверяй себя по словарю.

В_л_сипед, нас_комое, г_ография, к_бинет, к_л_мерт, л_карство, п_чт_льон