Социальное партнёрство - путь к успеху!
статья (6 класс) по теме

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО КАК ПУТЬ К УСПЕХУ

Концепция модернизации российского образования предъявляет новые требования к качеству и результату образования, к его соответствию потребностям и ожиданиям общества в развитии и формировании компетентности личности. Для расширения возможностей дополнительного образования наибольшую актуальность приобретают вопросы социального партнёрства, взаимодействия и интеграции разных типов учреждений, оптимальное использование их ресурсного потенциала в интересах личности.

 МОУ ДОД «Горьковский центр развития творчества детей и юношества» взаимодействует с различными учреждениями в р.п. Горьковское, что способствует формированию не только материально – технической базы учреждения, но и стойкого интереса родителей, населения к дополнительному образованию детей.

Педагоги Горьковского ЦРТДиЮ работают с другими образовательными учреждениями. Разработаны программы для детей дошкольного возраста. На базе детских садов района проходит обучение театральному и изобразительному искусствам, дисциплине «Читаем сами», хореографии. Тесное сотрудничество со службой психолого – педагогической поддержки семьи и детей (ППСиД), которое реализуется по совместной программе «Зажги свою звезду», влияет на сплочение детских коллективов, в которых занимаются дети с проблемами здоровья, дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации. Такие ребята нуждаются в особом внимании и заботе. Они находят понимание друг у друга и у, окружающих их, взрослых.

Активное участие в реализации образовательных программ дополнительного образования принимает Горьковский историко – краеведческий музей. Педагоги со своими воспитанниками выставляют работы на различные выставки декоративно-прикладного и изобразительного искусства. Участвуют в фольклорных праздниках, проводимых музеем.

Кроме того, дополнительные образовательные программы, разработанные педагогами ЦРТДиЮ, реализуются в детских объединениях, созданных на базе общеобразовательных школ. Данная деятельность осуществляется на основе договора со школами.

При разработке образовательных программ в основу положен принцип преемственности образования и подразумевает последовательное прохождение ребёнком образовательного маршрута  с 5 до 18 лет, через все его этапы. Но это не исключает возможности для обучающихся в любом возрасте выбрать свой образовательный маршрут.

В связи с высокой востребованностью образовательных программ по работе с детьми дошкольного возраста, запросам родителей и дошкольных учреждений возникла необходимость в создании групп раннего развития. Четыре года на базе ЦРТДиЮ работают такие группы по программе «Предшкольная пора» автора Н.Ф.Виноградовой. Цель этой  программы:

 -обеспечение возможности единого старта шестилетних  первоклассников, развитие личности ребенка старшего дошкольного возраста,

 -формирование его готовности  к систематическому обучению.

К основным предметам программы добавлены часы хореографии и музыкального воспитания, что способствует развитию творческих способностей ребёнка.

Образовательная и воспитательная деятельность ЦРТДиЮ осуществляется в тесном сотрудничестве с центром досуга и творчества, комитетом по делам молодёжи и спорта, с частными предпринимателями А.А. Тишкиным, И.Р. Минкаиловым и В.Г. Максимовым, школой искусств, центральной районной больницей, местной газетой «Горьковский вестник», Советом ветеранов, комитетом по образованию, администрацией Горьковского муниципального района.

Специалисты психологической, профконсультационной служб, районного ресурсного центра привлекаются для участия в районных семинарах педагогов дополнительного образования, педагогических советах, слётах,  фестивалях, конкурсах и других массовых мероприятий, что способствует повышению методического уровня образовательного процесса ЦРТДиЮ.