Правовое просвещение. Единый День правовых знаний
методическая разработка на тему

Приложение № 1

«Утвержаю»

Директор школы-интерната №19                                                                      Мельник Т.Г.

«___»_____________________2011 г.

План проведения Единого дня правовых знаний

15.12.2011

Приложение № 2

«Утвержаю»

Директор школы-интерната №19                                                                      Мельник Т.Г.

«___»_____________________2011 г.

12.12.2011

«Единый день правовых знаний»

Актовый зал

Во время сбора и рассаживания гостей играет лёгкая фоновая музыка. Когда большинство будут на месте музыка затихает и на сцену выходят организаторы с приветственным словом.

Таня:  Здравствуйте уважаемые ребята, члены жюри, наши участники.                            Сегодня мы проводим заключительные мероприятия в рамках месяца знаний, который предложил провести Уполномоченный по правам ребёнка при Президенте России Павел Астахов. В день правовых знаний мы представим  вам презентацию об обязанностях и обязательствах детей.

Сабина. Да, да. У нас тоже есть обязанности,  обязательства иответственность Сегодня мы  поможем Вам повысить свой уровень правовой культуры, продолжим знакомиться  с основными правилами ребенка и подростка, которые закреплены основными положениями различных законодательных актов.

Всё это поможет вам повысить уровень правовой культуры , изучить  законодательств в области прав и обязанностей несовершеннолетних, а также правильно применять законы в своей  жизни и остаивать свои права.

Таня: Наше мероприятие посетили гости – представители Отдела внутренних дел района Черемушки и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав .

Слово предоставляется Артюховой Елене – инспектор по делам неосврешеннолтених района Черемушки…

Слово пердоставлятеся ,,,,

Сабина: Человечество должно стремиться к процветанию. Чтобы жизнь детей была счастливой и прекрасной, чтобы было больше радости в жизни детей, ярко светило солнце, было мирное небо над головой, чтобы рядом всегда были родные, вы должны знать, что вам необходимо соблюдать ряд обязательств перед другими людьми. Уважать их, слушать их , и слышать.

 Высказать правду ты можешь всегда  

Дома и в школе и даже в суде

Но уважай убежденья других

Право на мнение есть и у них.

Таня: Давайте послушаем воспитанников 5-ых классов, которые как раз и выскажут в очень необычной форме свое мнение о том, какими должны быть по их мнению Законы 5-ых классов, а соответственно их права и обязанности!!!!! (Ани, Эля, Яна, Мтас, Никита)

Хотим природу сохранить

Ведь после нас нашим внукам в этом мире жить

Роскошь общения должна быть прекрасной

С улыбкой говори доходчиво и ясно.

Будь милосерден Если слабый рядом

И помоги и поддержи

Делом, добрым взглядом

Прекрасное все в мире защищай И наслаждайся им

И сам что-то создавай.

Собой владей и управляй

И поведением своим других не огорчай

Задумайся кем в жизни стать

И о профессии своей как можно больше надо знать

Свои таланты развивай

В часы досуга не скучай

Трудись усердно и умело

И помни что учеба – твое главное дело.

Ну а теперь, спрошу я право?

Я отдохнть имею право?

Мальчик:  . Спасибо ребята, конечно вы имеете право на отдых, а также на досуг и участие в культурной и творческой жизни. Это право вам гарантирует Конституция России и Конвенция ООН о правах ребенка.  Продолжить наше мероприятие мы хотели бы начать с очень важной презентации, она о ваших правах, обязанностях, обязательствах и ответственности. Мы очень много говорим о своих правах, забывая, что кажое наше право ограничено обязанностью.  Ведь мы, граждане России - тоже имеем обязанности. Это:

        Обязанность защищать родину

Обязанность соблюдать законы

Обязанность сохранять природу и окружающую среду

Обязанность платить налоги

 (Играет  музыка).

Презентация.

Мальчик: Мы все должны понимать, что наше будущее зависит от  нас.  А для этого мы должны быть законопослушными гражданами нашей огромной  страны.

Таня: А сейчас на сцену приглашаются наши гости – учащиеся начальной школы.( Выходят на сцену дети и рассказывают стихи). (Аплодисменты).

Все лучшее, что в человпеке есть:

Его права и жизнь его . и честь.

я жизнью пользуясь по праву

Я гордо говорю: имею право!

Свободно жить под солнцем и луной

И восхищаться красотой земной.

Не быть рабом и пыток не терпеть,

А песню жизни вдохновенно петь.

Е если причинят мне вред, урон

Поможет Конституция, Закон.

Перед Законом, совестью равны,

Живут народы ни одной страны.

Могу я погостить за рубежом.

Потом вернуться в свой любимый дом.

Свободу мысли, слова я имею.

Но совесть есть, грубить другим не смею.

А подрасту – пможет мне держава

Работу выбирать – имею право.

Ну а пока – я ученик.

Учу уроки, подаю дневник…

Досугу – час

А школе все вниманье. Использую  яправо

На образованье.

Имеем право мы иметь права

Но ведь моралью люди связаны.

Поэтому чтобы достойно жить,

Мы очень многое обязаны.

Сабина: Иногда нам сложно принять наши обязанности и обязательства, но без них не существует правовое государство. Чтобы помочь вам разобраться в том, как правильно применять полученные правовые знания в современной жизни,  мы предлагает вам посетить наше адвокатском бюро.

Постановка.  На сцену выносят парту, стулья, выходят адвокаты с книгами. На проекторе название и лицензия. На задний план выходит ученик с весами. (звучит музыка)

    Адвокатское бюро

Поваляев Ваня:  Здравствуйте ,мне исполнилось 10 лет, но я не хочу ходить в школу. Я вообще не хочу учиться.

Влад:  Нет, ты обязан получить основное общее образование.

Поваляев Ваня: Это моя жизнь ведь я могу сам ей распоряжаться?

Влад: В сооответствии со статьей 43 Конституции Российской Федерации ты обязан получить образование.

Аля: Добрый день.  Мне исполнилось 14 лет. Я не вижу необходимости получать паспорт. Ведь это мой документ. Могу я жить без этого документа?

Еремина Настя:  Нет, паспорт обязаны получить все граждане достигшие 14 – и лет, и проживающие на территории РФ ( Постановление правительства РФ от 08.07.1997г. №828 « Об утверждении положении о паспорте гражданина РФ»

Таранин Миша: Здравствуйте!  Мне 14 лет, и я устроился на летнюю работу. Я сильно устл после учебного года, и мне иногда не хочется приходить на работу  так рано, как требует директор. К 9.00        

Еремина Настя: Ты устроился на работу по собственному желанию?

Миша Таранин: Да, конечно!

Еремина Настя: Если ты устроился на работу по собственному желанию, ты обязан соблюдать трудовую дисциплину и добросовестно работать. (ст. 21 ТК РФ с 14 лет)

Юричев Антон: Здравствуйте! У меня возникла такая проблема: мне говорят, что я должен пройти подготовку по основам военной службы, но я не хочу, у меня нет желания.

Еремина Настя:  Нет, ты должен пройти её, так, как служить в армии – это обязанность каждого совершеннолетнего. ( ст. закона РФ «О воинской обязанности и военной службе»).

Антон Юричев:  Но я и служить не хочу! Можно не идти в армию?

Еремина Настя: Нет. По тому же закону ты обязан пройти воинскую службу.

Шишканов Максим: Здравствуйте! Сегодня ко мне пристали во дворе ребята и отняли у меня деньги и телефон. Потом сказали, что если я расскажу родителям, то они меня побьют или подожгут машину моего отца. Что мне делать?

Влад Клюйков: Ты должен заявить в полицию. Это уголовно наказуемое преступление! Тут старшеклассники несут уголовную ответственность (ст.161 Уголовного Кодекса РФ Грабёж и статья 189 Уголовного Кодекса РФ Шантаж с угрозой повреждения или уничтожения собственности). Эти подростки обязаны понести ответственность за уголовное преступление.

 6 Алина: Здравствуйте! Недавно со мной произошел очень неприятный случай. Когда я возвращалась из школы на автобусе, ко мне подошел контролер и попросил предъявить ему проездной билет.

Клюйков Влад: Вы предъявили ему билет?

Алина: Нет, билета у меня не оказалось, я забыла его дома. А контролер не вошел в мою ситуацию и оштрафовал меня. Как вы думаете, имел ли он на это право?

Влад Клюйков: Безусловно контролёр поступил правильно, ведь вы несёте  административную ответственность за бизбелетный проезд.

7 Сегень Гриша: Здравствуйте! Меня зовут Петя. В эти выходные мы с друзьями ходили в кино, и когда я вышел из зала в туалет и покурить. Охранник меня оштрафовал за курение в общественных местах, и сказал, что курить там запрещено. Скажите, он имели на это право?

Еремина Настя: Да, конечно. Сотрудник кинотеатра сказал вам совершенно верно. Туалет – общественное место. В соответствии со статьей…

Сегень Гриша: Спасибо большое за информацию. Теперь я буду знать

Тарасов Костя:  Здравствуйте, меня зовут Ваня Миронов, мне 13 лет. Поризошла такая ситуация, что я поменял свою гитару на велосипед , который принадлежал моему другу Саше Павлову – ему 16 лет.

Клюйков Влад:  А родители не были против этой сделки?

Тарасов Костя: Нет. Поавда, в это время родители Саши были в отпуске. Но когда они приехали они потребовали вернуть велосипед обратно. Да еще и с компенсацией.

Клюйков Влад: А как на это отреагировли твои родители?

Тарасов Костя: Конечно же мои родители отказались возвращать велосипед.

Клюйков Влад: И что же произошло дальше?

Тарасов Костя: Но тогда родители Саши обратились с иском в суд, чтобы признать эту сделку недействительной и тербовали возврат вещи. Как вы думаете каким будет решение  суда?

Клюйков Влад: Конечно же суд признает сделку недействительной. Така как она не получила вспоследсвите одобрение родителей Саши Павлова (статья 26 175 ГК РФ). Но также суд признает правомерными твои действия по распоряжению своими вещами так как было получено согласие родителей (статья 28 ГК РФ).

Королева Ника:  Здравствуйте, меня зовут Оля. Я учениц 8 класса. Я нечаянно опоздала на урок обществознания. А учитель меня не пустил. Как мне быть?

Клюйков Влад: А что предложил тебе учитель?

Королева Ника: А учитель сказал что я уже в третий раз опаздываю, да еще и почти на половину урока поэтому, така как класс пишет самостоятельную работу – мне придется подождать в коридорое. Подскажите, существую т ли документы с которыми я могу ознакомиться в которых прописано как мне поступить в данной ситуации???

Клюйков Влад: Конечно. Для того, чтобы ва м решить этот конфликт необходимо познакомиться с Конституцией РФ,статья 5.57 Кодекса об административных правонарушениях, ФЗ об образовании. В  них прописаны права и бязанности учителя по отнтношени к ученику.

Королева Ника: А в школе есть какие-нибудь документы?

Клюйков Влад: Конечно . В каждой школе есть свои локальные акты, такие как Правила поведения учеников школы, Правила внутреннего трудового распорядка, Устав школы. В них прописано, что  администрация школы имеет право вынести выговор учащеимуся за неоднократные опозднания в течение месяца.

Королева Ника: Выговор? Понятно. Спасибо большое. Я поняла и постараюсь не опаздывать.

Юнус: Здравствуйте. Меня зовут Руслан. Я ученик 10 класса. Как-то вечером я со своим другом возвращался домой мы проходили мимо кинотеатра и тогда мой одноклассник Кирилл Семенов маркером написал на стене здания 4 буквы (пауза)  «МАКС».

Еремина Настя: И что же произошло дальше?

Юнус: Это увидел охранник и вызвал предстаителя ОВД.

Еремина Настя: Как они поступили?

Юнус:  Мой однокласник был задержан и было возбуждено уголовное дело.

Еремина Настя: Наверное, по статье 214 Уголовного кодекса РФ Вандализм.

Юнус:  Да. Как вы считатет – можно ли считать дейсвия ОВД правомерными?

Еремина Настя: Да безусловно. Действия правомерны. В соответствие со статье й 214 УК РФ вандализм – это осквернение зданий или иных соружений , порача имущества на общественном транспорте или иных общественных местах.

Юнус: Спасибо. Теперь я буду знать.

Рехман: Здравствуйте, Меня зовут Артур. Недавно мне исполнилось 16 лет.

Еремина Настя:  И что же у вас случилось?

Рехман: Я отмечал свое 16-летие в парке. Я был со с \воими друзьями и старшей сестрой.

Еремина Настя: А сколько лет сестре?

Рехман: Ей уже исполнилось 19.

Еремина Настя: Спасибо. Что же произошло?

Рехман: Моя сестра очень бережет свои ногти. Поэтому она попросиламеня открыть ей банку пива. И как назло в это время мимо проходил милиционер. В итоге он достаил меня с сестрй в отделение полиции!!!!!!!!!И состаил протокол об административном правонарушении. (Распитие пива и напитков, изогтавяемых на его основе). И в итоге – рассмотрение этого дела былопередано в Комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав. Как вы думаете, правли был милиционеР7 Ведь мы даже не  сделали ни одного  глотка???

Еремина Настя: Милиционер прав. Потомуч то по статье 20.20 КОАП РФ распитием считается факт вскрытия бутылки, что и зафиксировал  милиционер.

  Конец. (аплодисменты)

Таня: На наше воспитание родители и учителя тратят очень много сил и времени. И мы гордимся ими. Мы постараемся быть послушными. Правда?(Вопрос в зал). Зал- ДАААААА!!!!!»

Сабина: Давайте проведём маленький экзамен, как мы усвоили наши обязанности.

Таня: Ты думаешь наши дети справятся?

Сабина: Уверена!!! Вы Готовы? Зал –ДААААА . Тогда начнём!!

                                Викторина

(Мальчик)

1. Дети как вы думаете, мы должны слушаться своих родителей?

Ответ: Да!

2. Обязан  ли ребёнок учиться? Что он должен сделать?

Ответ: Да. Получить образование.

3.Если ты устроился на работу что ты должен соблюдать?

Ответ: Трудовую дисциплину.

4. Может ли модой человек не служить в  армии?

Ответ: Нет.

5. Если подростку исполнилось 12 лет, может ли он обойтись без паспорта? А когда он должен получить паспорт?

Ответ: Да, может. В 14 лет.

6. Что грозит работнику подростку за нарушение трудовой дисциплины?

Ответ. Дисциплинарная ответственность.

8.Когда юноша  может пройти подготовку к воинской службе?

Ответ: С 16-ти лет.

9. Если тебя обокрали, какую ответственность несут преступники?

Ответ: Уголовную.

10.Шантаж является уголовным преступлением?

Ответ: Да.

Таня: Подготовка прошла на ура! Огромное количество правильных ответов.  Но давай ещё раз вспомним что такое права и что такое обязанности.

Сабина: Итак. Права – это то что государство гарантирует дать своим гражданам, а обязанности -наоборот, то что граждане гарантируют дать государству.  

Таня: Да, мы обязаны защищать Родину, сохранять природу, соблюдать законы…..

Сабина: Так что важны оба понятия, и нельзя забывать ни о правах ни об обязанностях. Успехов вам.

Таня: Мы не заканчиваем разговор  о правах и обязанностях  детей, их родителей, и конечно государства. Продолжим изучать и формировать знания об обязанностях  и ответственности детей за свои проступки.

И подводя итог: Помните, пользуясь своими правами, надо уважать права других людей, ведь у них они точно такие же!

Всего хорошего!!! До новых встреч!!!!

Ознакомлены:

Шарапова Г.Д.

Самава П.С.

Поливанов Р.Ю.

Фураева З.А.

Минаева О.Е,

Быканова Г.Г.