Сценарий восточного концерта для родителей "Осенний калейдоскоп"
материал по теме

Цель проведения конкурса:

Подведение итогов четверти. Продемонстрировать родителям, чего достигли их дети за период обучения, какие движения выучили. Показать составленные самостоятельно постановки танцев.

Задачи:

1. Научить детей психологической подготовке к выходу на сцену.
2. Научить детей поведению на сцене.
3. Научить детей создавать образ на сцене, состояние.
4. Научить детей импровизировать под заданную музыку.
5. Сформировать понимание соответствия костюма и образа.
6. Воспитать интерес к выступлениям на сцене.
7. Воспитать интерес к Восточной культуре.

Оборудование:

1. Музыкальный центр
2. CD-диски
3. Карточки с названиями движений для конкурса.

Время проведения конкурса: 1 час 30 минут.

Общее число участников: 15 человек.

Ведущий: ПДО Батырева М.А.

Зрители: родители и родственники воспитанниц.

Подготовительный этап

Участники конкурса за месяц до его проведения получают задание подготовить концертный номер, включающий в себя изученные движения танцев.

1 этап

На этом этапе воспитанники студии восточного танца «Лодос» показывают танцы, которые придумали сами.

Ведущий:

- Добрый вечер! Итак, мы начинаем нашу конкурсную программу «Осенний калейдоскоп». В этом году мы занимаемся уже третий месяц, а это достаточное время для того, чтобы многому научиться. каждый из вас сделал огромный шаг вперёд и сегодня у вас есть уникальная возможность продемонстрировать свои достижения и показать свои творческие номера. Итак, начинаем наш конкурс с Первого тура, в котором каждый представляет зрителям свои собственные танцы.

          Далее в следующем порядке участники конкурса показывают свои танцы:

Ведущий:

- Какие же вы молодцы! Теперь все убедились, что вы многого достигли и можете смело переходить во Второй тур!

2 этап

На столе лежат карточки с названиями движений, элементов восточных танцев лицом вниз.

Ведущий:

- А сейчас я предлагаю сделать следующее. каждый из вас подойдёт к этому столу и возьмёт по три карточки.

          Дети подходят и берут карточки. Задают вопросы, если что-то не понятно.

Ведущий:

- Теперь я включаю музыку, и вы внимательно её слушаете. У вас есть только три элемента восточного танца, которые вы можете наложить на эту музыку. Ваши движения могут повторяться, но другие элементы использовать нельзя – только эти три!

          Затем девочки слушают предложенную им песню.

Ведущий:

- Итак, теперь первые пять человек становятся в шахматном порядке и танцуют одновременно, каждый - свои движения.

Ведущий, обращаясь к зрителям:

- Замечательно! Теперь вы увидели, как на одну и ту же музыку можно накладывать совершенно разные движения. Вы, наверно, уже убедились насколько обширны и безграничны возможности восточного танца! А теперь я предлагаю перейти в Третий тур!

3 этап

Ведущий:

- Сейчас весь дружный коллектив станет в большой-большой круг. Каждый будет выходить в центр круга и импровизировать под предложенную музыку. протанцевав небольшое количество времени, становится на своё место, но перед этим выбирает другого человека, который окажется в центре.

          Играет музыка, и девочки по очереди танцуют.

Ведущий, обращаясь к участникам:

- Отлично! Вы прошли самое сложное задание: смогли танцевать перед зрителями под абсолютно незнакомую музыку, и сделали это великолепно! И у нас остаётся последний, Четвёртый тур!

4 этап

Ведущий:

- За то время, что мы занимаемся в студии «Лодос», мы выучили два танца: «Очарование» и «Морской бриз». Я предлагаю показать вашим родителям замечательный танец «Морской бриз». Танцуем все вместе.

         Девочки строятся на танец и танцуют свои партии.

Ведущий:

- Вот и подошёл к концу наш первый творческий вечер. Я искренне надеюсь, что таких мероприятий у нас будет ещё очень и очень много. Ну а пока желаю вам творческих успехов и стремления к своему развитию. До свидания!