Сценарий встречи "Моя семья - моя радость"
материал (5 класс) по теме

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей

«Исилькульская станция юных натуралистов»

Сценарий встречи

«Моя семья – моя радость»

(для детей среднего и старшего возраста)

                                                                                            Автор: Чувашова Галина          

                                                                                Павловна, педагог

                                                                                                      дополнительного образования,

                                                                                                      руководитель объединения

                                                                                                     «Юные садоводы»

                                                                                                      МБУ ДОД «Исилькульская

                                                                                                      станция юных натуралистов»

                                                                                                      Омская область, г. Исилькуль

2012 год.

Сценарий встречи «Моя семья – моя радость»

                                   Цели:

• развивать и укреплять дружеские, партнёрские отношения в семье;
• лучше узнать друг друга, чтобы уметь понимать друг друга. Наверное, не случайно крылатой фразой фильма «Доживём до понедельника» стала фраза: «Счастье – когда тебя понимают»;
• организация семейного досуга;
• воспитание культуры семейного отдыха;
• привлечение родителей к участию в воспитательной работе;
• развитие интереса к истории своей родословной.

Девиз: «Вместе мы можем всё!»

Ведущая.

- Уважаемые родители! Сегодня у нас совместная встреча вас и ваших детей.

 Мы собрались вместе, чтобы обсудить разные проблемы, получить ответы на интересующие нас вопросы, показать свои таланты, поболеть за семьи, которые рискнули принять участие в конкурсах. Мы – частицы общества и мы близки друг другу общностью своих взглядов и интересов. Ребята, а знаете ли вы, кто самые близкие для вас частицы общества?

Дети.

- Это родные для меня люди: папа, мама, дедушка, бабушка, братья, сёстры и другие родственники.

Ведущий. Конкурс «Наш фотоальбом»

- До сих пор в старых деревенских домах на стенах висят фотографии всех членов семьи – это близкие и дальние родственники. А в центре этого ряда на видном месте – увеличенные портреты отца и матери. «Родители», «Родина» - однокоренные слова. Эти святые слова помогают нам понять и полюбить родной язык, родную природу, традиции нашего народа.

     Участники сегодняшнего праздника тоже принесли свои  семейные фотографии. Но теперь они обычно хранятся в фотоальбомах, и в каждом таком альбоме – фотографии близких и дальних родственников, всех тех, кто дорог нашему сердцу.

(Семейные команды представляют на суд жюри и зрителей свои семейные фотоальбомы. Жюри оценивает объем, красочность, оригинальность оформления)

Ведущая. 

- Эти родные и близкие люди образуют небольшие группы – семьи. А что говорит народная мудрость о семьях? Какие пословицы и поговорки вы знаете?

Давайте проведем конкурс «Разминка»

Задание – закончить пословицы:

1. При солнце тепло…(а при матери добро).
2. Мать кормит детей…(как земля людей).
3. Нет лучше дружка…(чем родная матушка).
4. Живы родители – почитай…(умерли – поминай).
5. У детины заболит пальчик…(а у матери – сердце).
6. Не нужен клад…(когда в семье лад).
7. Хозяюшка в дому…(что оладышек в меду или пчела в саду).
8. Дом вести…(не бородой трясти).
9. Каково на дому…(таково и самому).
10.  Не красна изба углами…(красна пирогами).
11.  В гостях хорошо…(а дома лучше).
12.  Птица радуется весне…(а младенец – матери).

Ведущая.

- Думаю, что вы все с удовольствием примете участие в конкурсе «Устами младенца»

Семьи должны догадаться, о чём идет речь.

1. Газета:

• Папу от  неё не оторвать.
•  С ней все знаешь.
• Местная, 2 раза в неделю.
• «Аргументы и факты» тоже она.

1. Туалетная бумага:

• Это что-то длинное.
• Но берут понемножку.
• Раньше был дефицит.
• Она обычно в туалете.

2. Мыло:

• Есть в каждом доме.
• Вкусно пахнет.
• Можно пускать пузыри.
• В баню берут с собой.

3. Витамины:

• Это полезно и взрослым, и детям.
• Бывают разноцветными.
• Они небольшие, круглые или плоские.
• Продаются в аптеке.

4. Свеча:

• Чаще всего она длинная и тонкая.
• От этого может случиться пожар.
• Непременный атрибут праздника.
• Ещё они бывают в церкви.

5. Лимон:

• Это такой фрукт.
• Фрукт южный, но может вырасти и у нас на окне.
• К чаю он очень хорош.
• Иногда так называют деньги.

6. Фломастер:

• Это большая радость для детей.
• Они могут высыхать, и тогда их выбрасывают.
• Экономичны, человек может их заправить.
• Они лучше, чем цветные карандаши.

7. Зубная паста:

• Это может пениться.
• Всегда в упаковке.
• В магазинах очень много.
• С этим не страшен кариес.

8. «Чупа-чупс»:

• Лакомство для всех.
• Бывает с начинкой.
• Всегда на палочке.
• Круглый как шар.

9. Открытка:

• Это дарят к празднику.
• Теперь есть музыкальные.
• На них надписи «С юбилеем», «С днем свадьбы».
• Можно отправить по почте.

Ведущая.

- А сейчас проведем конкурс «Интеллектуальный»

Участвуют семьи из трёх человек.

1. Что означает слово «фамилия»? (Семья).
2. Как называют детей, родившихся у матерей в один день? (Близнецы, двойняшки).
3. Про кого говорят «седьмая вода на киселе»? (Про дальних родственников).
4. Назовите маму и папу, одним словом. (Родители).
5. Сколько у матери детей, если ей пришлось купить восемь рукавичек? (Четверо).
6. Место, где мы бываем все вместе. (Дом).
7. Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле. (Мама).
8. В них играют  все дети. (Игрушки).
9. Это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее животное).
10. Назови одним понятием слова: «папа», «мама», «бабушка», «дедушка», «дети». (Семья).

Ведущий.  Конкурс «Наша фамилия»

- Как известно, слово «фамилия» заимствовано из латинского языка; оно означает «наследственное, семейное имя, переходящее от родителей к детям». В русском языке это слово получило распространение в эпоху Петра Великого, когда в разных учреждениях людей стали называть по фамилии, имени и отчеству. Фамилия присваивалась тогда на основе единственного признака – родства.

(Команды рассказывают о происхождении своей фамилии)

Ведущая.

- Вот и сегодня наши семьи собрались вместе, и у нас получилась одна большая и, надеюсь, дружная семья. Я уверена в том, что вы живете в замечательных семьях. Чем же так сильны ваши семьи?

Дети.

• Мы все очень любим друг друга.
• Мы заботимся друг о друге.
• Мы помогаем, друг другу и стараемся не обижать.
• У нас общие увлечения, нам нравится проводить свободное время вместе.
• У каждого из нас много дел, но мы всё успеваем, потому что каждый точно знает, что ему надо делать.

Ведущая.

- Да это просто здорово – жить в такой дружной и весёлой семье.

Как вы думаете, почему слово семья состоит из семи «Я»: 7Я?

(Отвечают учащиеся).

- Да, настоящая семья, это не семья из трёх человек, как принято сегодня. Настоящая идеальная семья это: бабушка, дедушка, папа, мама и трое детей. А есть ли среди нас сегодня семья из семи «Я»?

Саша. Думаю, что есть. Но лучше я расскажу стихотворение о семье (читает стихотворение)

                    Семья

Семья – это счастье, любовь и удача, 
Семья – это летом поездки на дачу. 
Семья – это праздник, семейные даты, 
Подарки, покупки, приятные траты. 
Рождение детей, первый шаг, первый лепет, 
Мечты о хорошем, волнение и трепет. 
Семья – это труд, друг о друге забота, 
Семья – это много домашней работы. 
Семья – это важно! 
Семья – это сложно! 
Но счастливо жить одному невозможно! 
Всегда будьте вместе, любовь берегите, 
Обиды, и ссоры подальше гоните, 
Хочу, чтоб про нас говорили друзья: 
Какая хорошая Ваша семья
Автор неизвестен  (С сайта http://www.vampodarok.com/)

Ведущая.

- Это замечательно, что у многих из вас есть и дедушка, и бабушка. А некоторые ребята даже живут в больших и дружных семьях. Но чаще всего в семье есть кто-то главный.

Дети.

- В нашей семье – это бабушка. Её все слушают, даже папа и дедушка. Они говорят, что наша бабушка – мудрая. Всегда умеет принять правильное решение.

- А у нас – папа. Потому что он зарабатывает деньги, умеет делать всё по дому, не ссорится с мамой и часто помогает мне с уроками. Мы очень любим нашего папу и стараемся не расстраивать его. Мы всегда обдумываем свои поступки и говорим: «А не расстроится ли из-за этого папа?» И только потом принимаем какие-то решения.

Ведущая. Конкурс «Мой дом»

- В этом конкурсе принимают участие папы, им  предлагается «построить дом». Задание – надуть как можно быстрее воздушный шар (это будет «дом»), затем «заселить дом» жильцами, нарисовав фломастером на шаре фигурки человечков.

Ведущая.

- Обычно таких людей, как твой папа, называют хозяином дома. А о ком еще можно сказать, что он хозяин в доме?

Дети.

- О тех, кто заботится о доме, выполняет все домашние дела.

- Того, кто бережёт всё, что есть в доме, называют заботливым хозяином.

- О тех, кто заботится обо всей семье, особенно, когда кто-то болеет, кто делает квартиру красивой и уютной, делает уборку, выращивает цветы. Поэтому я думаю, что в нашем доме главная хозяйка – моя мама.

Ведущий.

- Есть еще одна нить, связывающая все поколения, - это мать, мама. Что может быть на свете дороже имени матери? Уважаемые мамы! Ваши дети написали о вас прекрасные сочинения. Сейчас мы зачитаем несколько отрывков из них. (Приложение 1)

(Зачитываются несколько сочинений)

Ведущий. Конкурс «Мамина рука»

- Сколько добрых, ласковых слов сказано о маминых руках! Они моют, готовят, стирают. Ещё они лечат, успокаивают, ласкают. Смогут ли наши дети узнать руки своих мам?

Задание – узнать мамину руку на ощупь

Ведущая.

- А сейчас мы проведем анкету «Я и моя семья».

Вопросы анкеты:

1. Кто глава вашей семьи?
2. Чем ты огорчаешь родителей?
3. Чем  ты их радуешь?
4. Как тебя называют родители?
5. Просишь ли ты прощения?
6. Считаешь ли ты своих родителей строгими и справедливыми?
7. Часто ли бывают случаи, когда родители не справедливы по отношению к тебе?
8. Какие у тебя отрицательные черты характера?
9. Можешь ли ты доверять свои тайны семье? Кому?
10. Что хотел бы ты изменить в своей семье?

Ведущая.

Ваши ответы на анкету показали, что большинство из вас счастливы в своих семьях, что родители у вас добрые и справедливые, что они понимают вас,  и вы доверяете им, а также братьям и сёстрам, свои тайны.

                                       С единым телом я сравню семью:

                                       Отец – глава, а руки – сыновья.

                                       И в теле – мать, она, как сердце,

                                       И от неё зависит вся семья.

                                           Камол   Худжанди (перевод с таджикского)

Много стихов написано о родителях, о семье, но особенно – о маме. Послушаем стихи, которые выучили ребята.

(Дети читают стихи)

Руки мамы

Руки мамы…

Люблю их с детства.

Где б дорога моя ни шла,-

Никуда мне от них не деться,

От душистого их тепла.

Руки мамы…

В морщинках, в родинках,

Сколько вынесли вы, любя…

С этих рук я увидел Родину,

Так похожую на тебя,

Мама…

Андрей Дементьев

Подарок маме

Сколько звёзд на небе!
Всех не сосчитать.
Эти звёзды маме
Подарю опять.

И однажды утром,
Глядя на меня,
Мама улыбнется:
"Звёздочка моя!"
Н. Бондаренко

 Я маму люблю

Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Весёлые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоём
Никогда не бывает.

Я ей открываю
Свои все секреты.
Но маму люблю я
Не только за это.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну просто за то,
Что она моя мама!
Л. Давыдова

Мама

Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою…

Слово это – зов и заклинанье,

В этом слове – сущего душа.

Это – искра первого сознанья,

Первая улыбка малыша.

Слово это сроду не обманет,

В нём сокрыто жизни существо,

В нём -  исток всего,

Ему конца нет.

Встаньте! Я произношу его: МАМА.

Р. Гамзатов

  Красивые мамы

Красивые мамы – на свете вас много,
В глаза вы глядите открыто и прямо
В какую бы даль ни звала нас дорога
Нас всех провожают красивые мамы.

Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто её огорчает
А добрая мама прощает всё это
Красивая мама всё это прощает

Под грузом забот, не сгибаясь упрямо,
Она выполняет свой долг терпеливо…
Красива по-своему каждая мама,
Любовью своей материнской красива.

Нас в детстве она забавляет игрушкой,
Порой мы о чём-то ей шепчем счастливо
Когда-нибудь, мама, ты станешь старушкой,
Но будешь по-прежнему самой красивой.
С. Богомазов (С сайта http://www.vampodarok.com/)

Ведущий. Конкурс «Музыкальный»

Задание – угадать, о чём или о ком поётся в песне. Песни:

1. Если с ним ты вышел в путь. (Друг).
2. Она всё лежит, да на солнышко глядит. (Черепаха).
3. Они такие чудесные – с книгою, с дружбою, с песнею. (Школьные годы).
4. Не крутите вы его, не найдёте вы на нём той страны, страны особой, о которой мы поём. (Глобус).
5. Представьте себе: зелёненький он был. (Кузнечик).
6. Он ничего не проходил, ему ничего не задавали. (Антошка).
7. Они сделаны из цветочков и звоночков. (Девчонки).
8. Они бегут неуклюже. (Пешеходы).
9. Он бежит, качается. (Голубой вагон).
10.  Рисунок мальчишки. (Солнечный).
11.  С нею весело шагать по просторам. (Песня).
12.  От неё станет всем теплей. (Улыбка).
13.  Она  - объеденье, пионеров идеал. (Картошка).

Ведущая.

А сейчас проведем экзамен для детей. Каждый учащийся берет билет-карточку с вопросами и сразу же отвечает без подготовки. (Сколько учащихся в классе, столько и билетов).

1. Назови дни рождения мамы и папы.
2. Сколько лет бабушке и дедушке?
3. Любимая песня мамы.
4. Дарите ли вы цветы маме, бабушке?
5. Любимое воспитательное выражение твоих родителей.
6. Знаешь ли ты историю знакомства мамы и папы?
7. Любимый цвет одежды мамы.
8. Назови лучшие черты характера папы.
9. У тебя 10 тысяч рублей. Что ты купишь?
10.  Есть ли у тебя тайны от родителей?
11.  Тебе хочется взять брошенного щенка или котёнка. Сможешь ли ты уговорить родителей?
12.  Ты получил двойку. Как ты говоришь об этом родителям?
13.  Маме надо сделать подарок к 8 Марта, но у тебя нет денег. Чем ты её порадуешь?
14.  Ты на неделю уезжаешь из дома. Будешь ли скучать?
15.  Брату (сестре) купили новую вещь, а тебе -  нет. Как ты на это реагируешь?
16.  Во сколько встаёт и во сколько ложится спать твоя мама?
17.  Если бы ты был волшебником, что сделал бы ты для семьи?
18.  До которого часа разрешают тебе гулять вечером?
19.  Если ты знаешь, что придешь поздно, предупредишь ли об этом родителей?
20.  Что для тебя главное в семье?
21.  Знают ли твои родители всех твоих друзей?
22.  Жалеешь ли ты своих родителей?
23.  Какая семья будет у тебя? - Помечтай вслух.

Ведущая.

Проведем конкурс «Родственные узы».

Кто есть кто?

• Тесть. (Отец жены.)
• Тёща. (Мать жены.)
• Свёкор. (Отец мужа.)
• Свекровь. (Мать мужа.)
• Зять. (Муж дочери, сестры.)
• Невестка, сноха. (Жена сына.)
• Шурин. (Брат жены.)
• Деверь. (Брат мужа.)
• Свояченица. (Сестра жены.)
• Золовка. (Сестра мужа.)

Ведущая.

А теперь экзамен для родителей. У вас, дорогие родители, экзамены с вашими детьми каждый день, каждый час и все годы.… Расскажите, как вы решаете те или иные жизненные проблемы. Я вам предлагаю карточки с ситуациями и прошу вас ответить на них.

1. Вы заняты домашними делами, а ваш сын (дочь) просят уделить внимание. Как вы обычно поступаете?
2. Вы устали или плохо себя чувствуете, а к вашему сыну (дочери) пришли друзья. Что вы скажите?
3. Ваша дочь (сын) хотят узнать о вашей первой любви. Станете ли вы об этом рассказывать?
4. Достаточно ли времени вы уделяете своему ребенку?
5. Вы заметили, что ваш сын (дочь) курят. Что вы будете делать? Приходилось ли вам с этим сталкиваться в жизни?
6. Ваш ребёнок был на дне рождении у друга. Пришёл домой, и вы почувствовали запах алкоголя. Ваша реакция.
7. Дни рождения, встречи и т.д. неизбежны в будущем. Вы считаете, что ребёнок должен выпить первую рюмку вина или шампанского дома или вне дома, и в каком возрасте?
8. Вам не нравится друг (подруга) вашего ребёнка. Будете ли вы как-то влиять на эту дружбу?
9. Даёте ли вы своему ребёнку деньги на его личные расходы? Знаете ли, на что конкретно он их тратит?
10. Как вы относитесь к просьбе дочери (сына) купить ей новую вещь, которая ей приглянулась в магазине?
11. Знает ли ваш ребёнок, как вы распределяете ваш семейный бюджет?
12. Часто ли ваш ребенок требует что-то купить? Посильны ли его просьбы для бюджета семьи?
13. У вас плохое настроение – отражается ли это на ваших детях?
14.  Вас вызывают в школу, о чём вы узнаете из дневника вашего ребёнка. Ваша реакция?
15.  Вы хотите быть не только родителем, но и другом вашего ребёнка. Что для этого нужно?
16.  Вы узнали, что ваш ребёнок совершил плохой поступок. Ваша реакция и действия.
17.  Ваш ребенок плохо отзывается об учителях. Как вы поступаете в таких случаях?
18.  Вы заметили, что ребёнок врет. Что будете делать?

Ведущая.

- Вы все успешно сдали сегодня экзамены. Как хотелось бы, чтобы в жизни каждого из вас было как можно меньше трудных вопросов. Пусть жизнь вам преподносит только лёгкие вопросы жизненных экзаменов.

- Спасибо вам, ребята, за ваши искренние ответы на вопросы анкеты, за ваши тёплые слова и душевные стихи.

- Спасибо вам, уважаемые родители, за то, что вы, отложив все свои домашние дела, а некоторые, отпросившись с работы, пришли сюда вместе со своими детьми.

- Я думаю, что после сегодняшней нашей встречи вы немножко по-другому  взглянете, друг на друга, и буду рада, если у кого-то что-то изменится в лучшую сторону. Любите и понимайте друг друга!

- А сейчас послушайте памятки-пожелания для детей и родителей. (Желательно их отпечатать и отдать каждому ребёнку и каждому родителю). 

Памятка для детей

1. Любите, цените и берегите своих родителей,- их вам никто не заменит.
2. Преодолевайте лень, всегда старайтесь помочь родителям – это принесёт им радость.
3. Вам нравится улыбка мамы, одобрение папы. Старайтесь, чтобы они у вас в доме были каждый день. Это зависит только от вас самих.
4. Дарите цветы маме, бабушке, сестре, пусть даже полевые, дарите их как можно чаще.
5. И помните слова Марины Цветаевой: «Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами, а вы будете ими».

Памятка для родителей

1. Чаще показывайте детям, как сильно вы их любите, не скрывайте этого.
2. Как можно больше времени проводите вместе со своей семьёй, обсуждая прожитый день, делясь проблемами, советуйтесь друг с другом.
3. Не бойтесь попросить совета у вашего ребёнка – это только сблизит вас.
4. Старайтесь, чтобы друзья вашего ребёнка обязательно бывали в вашем доме, - вы должны их хорошо знать.
5. Обсуждайте возникшую проблему спокойно, без крика и раздражения, тогда ваш ребёнок ничего не будет от вас скрывать.
6. Не заставляйте ребёнка доверять свои тайны: «Мы всё должны знать о тебе» - этим вы ничего не добьетесь.
7. Доверять вам будут, если вы будете не просто родителями, а друзьями, способными понять и сопереживать.
8. Будьте примером для ребёнка: ведь как вы сейчас относитесь к своим родителям, так и к вам будут относиться в старости.
9. Помните, что ребёнок – это гость в вашем доме, который со временем покинет родное гнездо. И надо воспитывать его так, чтобы он никогда не забывал свою семью и тепло своего родного дома.
10.  Чаще бывайте в школе. Не забывайте слова известного педагога В. Сухомлинского: «Наиболее полноценное воспитание, как известно, школьно-семейное».

Жюри подводит итоги всей конкурсной программы. Награждение победителей.

Ведущий. А теперь, в заключение нашей встречи, пока жюри подводит итоги, все вместе споём песню (на музыку Э. Ханка)

 «Солнышко смеётся»

Что, скажите нам, семья?

Это – я!

Это – бабушка моя.

Мама, папа, братик мой…

Вместе песню  дружно пой.

Я с тобой и ты со мной,

Нашу песню дружно пой!

Припев:

Вот - семья большая, дружная такая.

Жить нам интересно, мы – по жизни вместе,

Вместе, вместе, а-а-а-а.

Я в обиду вас не дам,

Всех люблю

И заботы пополам

Разделяю.

Любим вместе помечтать,

Любим вместе отдыхать.

С рюкзаками и пешком

Мы всю Землю обойдем!

Припев.

Ведущий.

- Ещё раз, спасибо всем, кто пришёл сегодня к нам. Доброго здоровья и успехов во всех начинаниях нашим любимым мамам, папам, бабушкам и дедушкам.

Счастья и успехов вам, наши дорогие ребята! До новых встреч!

Литература

1. Горецкий В. Г. Научно-методический журнал Начальная школа. Москва  № 12 2009г, № 5 2005г.
2. Кулинич Г. Г. Сценарии общешкольных и клубных мероприятий. Москва «Вако» 2006г
3. Лизинский В. М. Научно-методический журнал «Классный руководитель». Москва № 7 2004г.
4. Мерзлов А. В. Газета «Педсовет». Москва № 9 2010г., № 12 2010г.
5. Мерзлов А. В. Газета «Педсовет». Москва № 9 2005г.

6.  Интернет источник:  http://www.vampodarok.com/

7.  Фотографии из личного архива автора.

Приложение

Сочинения.

К совместной встрече «Моя семья – моя радость», обучающиеся объединения «Юные садоводы»  написали сочинения, посвященные своим мамам. Вот некоторые из них.

Моя мама (Павличенко Максим).

Мамы разные нужны, мамы всякие важны. У каждого человека есть мама. Мамы бывают разные – по характеру, по профессии. Мама - это тот человек, который окружает своего ребенка заботой, теплом и любовью. Любой  хочет, чтобы мама оставалась с ним всегда. Маму надо беречь, помогать ей во всем. Мама - это самый дорогой человек на Земле. Моя мама меня очень любит.  Она заботится обо мне. Мы с мамой друзья. Я очень люблю свою маму.

          Мамочка милая мама моя! (Перекидайло  Софья).

Как сильно и нежно люблю я тебя.

Нет в мире нежнее и ласковых рук,

Они мой душевный покой берегут.

В объятьях твоих не устану стоять

Тебе обещаю всегда защищать.

 Мама! Всего одно слово – сочетание 4 букв.., но это главное слово.  Моя мама ласковая и заботливая. Она помогает в трудную минуту и поддерживает.  В ее глазах любовь и забота ко мне, у нее самые красивые глаза.  Ее характер очень упрямый.  Она может добиться всего и всегда. Мамина улыбка растопит глыбы льда в сердце.  Руки у нее нежные и трудолюбивые. А когда я заболею, она меня быстро вылечит. Я люблю свою мамочку.     

Моя мамочка (Поланеев Сергей).

У моей мамы доброе сердце. Я очень сильно люблю свою мамочку. Она заботливая, ласковая, она мой самый лучший друг. Мама всегда мне во всем помогает и дает советы. Я буду стараться быть для нее хорошим сыном, чтобы ей за меня не было стыдно.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей

«Исилькульская станция юных натуралистов»

Сценарий встречи

«Моя семья – моя радость»

(для детей среднего и старшего возраста)

                                                                                            Автор: Чувашова Галина          

                                                                                Павловна, педагог

                                                                                                      дополнительного образования,

                                                                                                      руководитель объединения

                                                                                                     «Юные садоводы»

                                                                                                      МБУ ДОД «Исилькульская

                                                                                                      станция юных натуралистов»

                                                                                                      Омская область, г. Исилькуль

2012 год.

Сценарий встречи «Моя семья – моя радость»

                                   Цели:

• развивать и укреплять дружеские, партнёрские отношения в семье;
• лучше узнать друг друга, чтобы уметь понимать друг друга. Наверное, не случайно крылатой фразой фильма «Доживём до понедельника» стала фраза: «Счастье – когда тебя понимают»;
• организация семейного досуга;
• воспитание культуры семейного отдыха;
• привлечение родителей к участию в воспитательной работе;
• развитие интереса к истории своей родословной.

Девиз: «Вместе мы можем всё!»

Ведущая.

- Уважаемые родители! Сегодня у нас совместная встреча вас и ваших детей.

 Мы собрались вместе, чтобы обсудить разные проблемы, получить ответы на интересующие нас вопросы, показать свои таланты, поболеть за семьи, которые рискнули принять участие в конкурсах. Мы – частицы общества и мы близки друг другу общностью своих взглядов и интересов. Ребята, а знаете ли вы, кто самые близкие для вас частицы общества?

Дети.

- Это родные для меня люди: папа, мама, дедушка, бабушка, братья, сёстры и другие родственники.

Ведущий. Конкурс «Наш фотоальбом»

- До сих пор в старых деревенских домах на стенах висят фотографии всех членов семьи – это близкие и дальние родственники. А в центре этого ряда на видном месте – увеличенные портреты отца и матери. «Родители», «Родина» - однокоренные слова. Эти святые слова помогают нам понять и полюбить родной язык, родную природу, традиции нашего народа.

     Участники сегодняшнего праздника тоже принесли свои  семейные фотографии. Но теперь они обычно хранятся в фотоальбомах, и в каждом таком альбоме – фотографии близких и дальних родственников, всех тех, кто дорог нашему сердцу.

(Семейные команды представляют на суд жюри и зрителей свои семейные фотоальбомы. Жюри оценивает объем, красочность, оригинальность оформления)

Ведущая. 

- Эти родные и близкие люди образуют небольшие группы – семьи. А что говорит народная мудрость о семьях? Какие пословицы и поговорки вы знаете?

Давайте проведем конкурс «Разминка»

Задание – закончить пословицы:

1. При солнце тепло…(а при матери добро).
2. Мать кормит детей…(как земля людей).
3. Нет лучше дружка…(чем родная матушка).
4. Живы родители – почитай…(умерли – поминай).
5. У детины заболит пальчик…(а у матери – сердце).
6. Не нужен клад…(когда в семье лад).
7. Хозяюшка в дому…(что оладышек в меду или пчела в саду).
8. Дом вести…(не бородой трясти).
9. Каково на дому…(таково и самому).
10.  Не красна изба углами…(красна пирогами).
11.  В гостях хорошо…(а дома лучше).
12.  Птица радуется весне…(а младенец – матери).

Ведущая.

- Думаю, что вы все с удовольствием примете участие в конкурсе «Устами младенца»

Семьи должны догадаться, о чём идет речь.

1. Газета:

• Папу от  неё не оторвать.
•  С ней все знаешь.
• Местная, 2 раза в неделю.
• «Аргументы и факты» тоже она.

1. Туалетная бумага:

• Это что-то длинное.
• Но берут понемножку.
• Раньше был дефицит.
• Она обычно в туалете.

2. Мыло:

• Есть в каждом доме.
• Вкусно пахнет.
• Можно пускать пузыри.
• В баню берут с собой.

3. Витамины:

• Это полезно и взрослым, и детям.
• Бывают разноцветными.
• Они небольшие, круглые или плоские.
• Продаются в аптеке.

4. Свеча:

• Чаще всего она длинная и тонкая.
• От этого может случиться пожар.
• Непременный атрибут праздника.
• Ещё они бывают в церкви.

5. Лимон:

• Это такой фрукт.
• Фрукт южный, но может вырасти и у нас на окне.
• К чаю он очень хорош.
• Иногда так называют деньги.

6. Фломастер:

• Это большая радость для детей.
• Они могут высыхать, и тогда их выбрасывают.
• Экономичны, человек может их заправить.
• Они лучше, чем цветные карандаши.

7. Зубная паста:

• Это может пениться.
• Всегда в упаковке.
• В магазинах очень много.
• С этим не страшен кариес.

8. «Чупа-чупс»:

• Лакомство для всех.
• Бывает с начинкой.
• Всегда на палочке.
• Круглый как шар.

9. Открытка:

• Это дарят к празднику.
• Теперь есть музыкальные.
• На них надписи «С юбилеем», «С днем свадьбы».
• Можно отправить по почте.

Ведущая.

- А сейчас проведем конкурс «Интеллектуальный»

Участвуют семьи из трёх человек.

1. Что означает слово «фамилия»? (Семья).
2. Как называют детей, родившихся у матерей в один день? (Близнецы, двойняшки).
3. Про кого говорят «седьмая вода на киселе»? (Про дальних родственников).
4. Назовите маму и папу, одним словом. (Родители).
5. Сколько у матери детей, если ей пришлось купить восемь рукавичек? (Четверо).
6. Место, где мы бываем все вместе. (Дом).
7. Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле. (Мама).
8. В них играют  все дети. (Игрушки).
9. Это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее животное).
10. Назови одним понятием слова: «папа», «мама», «бабушка», «дедушка», «дети». (Семья).

Ведущий.  Конкурс «Наша фамилия»

- Как известно, слово «фамилия» заимствовано из латинского языка; оно означает «наследственное, семейное имя, переходящее от родителей к детям». В русском языке это слово получило распространение в эпоху Петра Великого, когда в разных учреждениях людей стали называть по фамилии, имени и отчеству. Фамилия присваивалась тогда на основе единственного признака – родства.

(Команды рассказывают о происхождении своей фамилии)

Ведущая.

- Вот и сегодня наши семьи собрались вместе, и у нас получилась одна большая и, надеюсь, дружная семья. Я уверена в том, что вы живете в замечательных семьях. Чем же так сильны ваши семьи?

Дети.

• Мы все очень любим друг друга.
• Мы заботимся друг о друге.
• Мы помогаем, друг другу и стараемся не обижать.
• У нас общие увлечения, нам нравится проводить свободное время вместе.
• У каждого из нас много дел, но мы всё успеваем, потому что каждый точно знает, что ему надо делать.

Ведущая.

- Да это просто здорово – жить в такой дружной и весёлой семье.

Как вы думаете, почему слово семья состоит из семи «Я»: 7Я?

(Отвечают учащиеся).

- Да, настоящая семья, это не семья из трёх человек, как принято сегодня. Настоящая идеальная семья это: бабушка, дедушка, папа, мама и трое детей. А есть ли среди нас сегодня семья из семи «Я»?

Саша. Думаю, что есть. Но лучше я расскажу стихотворение о семье (читает стихотворение)

                    Семья

Семья – это счастье, любовь и удача, 
Семья – это летом поездки на дачу. 
Семья – это праздник, семейные даты, 
Подарки, покупки, приятные траты. 
Рождение детей, первый шаг, первый лепет, 
Мечты о хорошем, волнение и трепет. 
Семья – это труд, друг о друге забота, 
Семья – это много домашней работы. 
Семья – это важно! 
Семья – это сложно! 
Но счастливо жить одному невозможно! 
Всегда будьте вместе, любовь берегите, 
Обиды, и ссоры подальше гоните, 
Хочу, чтоб про нас говорили друзья: 
Какая хорошая Ваша семья
Автор неизвестен  (С сайта http://www.vampodarok.com/)

Ведущая.

- Это замечательно, что у многих из вас есть и дедушка, и бабушка. А некоторые ребята даже живут в больших и дружных семьях. Но чаще всего в семье есть кто-то главный.

Дети.

- В нашей семье – это бабушка. Её все слушают, даже папа и дедушка. Они говорят, что наша бабушка – мудрая. Всегда умеет принять правильное решение.

- А у нас – папа. Потому что он зарабатывает деньги, умеет делать всё по дому, не ссорится с мамой и часто помогает мне с уроками. Мы очень любим нашего папу и стараемся не расстраивать его. Мы всегда обдумываем свои поступки и говорим: «А не расстроится ли из-за этого папа?» И только потом принимаем какие-то решения.

Ведущая. Конкурс «Мой дом»

- В этом конкурсе принимают участие папы, им  предлагается «построить дом». Задание – надуть как можно быстрее воздушный шар (это будет «дом»), затем «заселить дом» жильцами, нарисовав фломастером на шаре фигурки человечков.

Ведущая.

- Обычно таких людей, как твой папа, называют хозяином дома. А о ком еще можно сказать, что он хозяин в доме?

Дети.

- О тех, кто заботится о доме, выполняет все домашние дела.

- Того, кто бережёт всё, что есть в доме, называют заботливым хозяином.

- О тех, кто заботится обо всей семье, особенно, когда кто-то болеет, кто делает квартиру красивой и уютной, делает уборку, выращивает цветы. Поэтому я думаю, что в нашем доме главная хозяйка – моя мама.

Ведущий.

- Есть еще одна нить, связывающая все поколения, - это мать, мама. Что может быть на свете дороже имени матери? Уважаемые мамы! Ваши дети написали о вас прекрасные сочинения. Сейчас мы зачитаем несколько отрывков из них. (Приложение 1)

(Зачитываются несколько сочинений)

Ведущий. Конкурс «Мамина рука»

- Сколько добрых, ласковых слов сказано о маминых руках! Они моют, готовят, стирают. Ещё они лечат, успокаивают, ласкают. Смогут ли наши дети узнать руки своих мам?

Задание – узнать мамину руку на ощупь

Ведущая.

- А сейчас мы проведем анкету «Я и моя семья».

Вопросы анкеты:

1. Кто глава вашей семьи?
2. Чем ты огорчаешь родителей?
3. Чем  ты их радуешь?
4. Как тебя называют родители?
5. Просишь ли ты прощения?
6. Считаешь ли ты своих родителей строгими и справедливыми?
7. Часто ли бывают случаи, когда родители не справедливы по отношению к тебе?
8. Какие у тебя отрицательные черты характера?
9. Можешь ли ты доверять свои тайны семье? Кому?
10. Что хотел бы ты изменить в своей семье?

Ведущая.

Ваши ответы на анкету показали, что большинство из вас счастливы в своих семьях, что родители у вас добрые и справедливые, что они понимают вас,  и вы доверяете им, а также братьям и сёстрам, свои тайны.

                                       С единым телом я сравню семью:

                                       Отец – глава, а руки – сыновья.

                                       И в теле – мать, она, как сердце,

                                       И от неё зависит вся семья.

                                           Камол   Худжанди (перевод с таджикского)

Много стихов написано о родителях, о семье, но особенно – о маме. Послушаем стихи, которые выучили ребята.

(Дети читают стихи)

Руки мамы

Руки мамы…

Люблю их с детства.

Где б дорога моя ни шла,-

Никуда мне от них не деться,

От душистого их тепла.

Руки мамы…

В морщинках, в родинках,

Сколько вынесли вы, любя…

С этих рук я увидел Родину,

Так похожую на тебя,

Мама…

Андрей Дементьев

Подарок маме

Сколько звёзд на небе!
Всех не сосчитать.
Эти звёзды маме
Подарю опять.

И однажды утром,
Глядя на меня,
Мама улыбнется:
"Звёздочка моя!"
Н. Бондаренко

 Я маму люблю

Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Весёлые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоём
Никогда не бывает.

Я ей открываю
Свои все секреты.
Но маму люблю я
Не только за это.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну просто за то,
Что она моя мама!
Л. Давыдова

Мама

Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою…

Слово это – зов и заклинанье,

В этом слове – сущего душа.

Это – искра первого сознанья,

Первая улыбка малыша.

Слово это сроду не обманет,

В нём сокрыто жизни существо,

В нём -  исток всего,

Ему конца нет.

Встаньте! Я произношу его: МАМА.

Р. Гамзатов

  Красивые мамы

Красивые мамы – на свете вас много,
В глаза вы глядите открыто и прямо
В какую бы даль ни звала нас дорога
Нас всех провожают красивые мамы.

Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто её огорчает
А добрая мама прощает всё это
Красивая мама всё это прощает

Под грузом забот, не сгибаясь упрямо,
Она выполняет свой долг терпеливо…
Красива по-своему каждая мама,
Любовью своей материнской красива.

Нас в детстве она забавляет игрушкой,
Порой мы о чём-то ей шепчем счастливо
Когда-нибудь, мама, ты станешь старушкой,
Но будешь по-прежнему самой красивой.
С. Богомазов (С сайта http://www.vampodarok.com/)

Ведущий. Конкурс «Музыкальный»

Задание – угадать, о чём или о ком поётся в песне. Песни:

1. Если с ним ты вышел в путь. (Друг).
2. Она всё лежит, да на солнышко глядит. (Черепаха).
3. Они такие чудесные – с книгою, с дружбою, с песнею. (Школьные годы).
4. Не крутите вы его, не найдёте вы на нём той страны, страны особой, о которой мы поём. (Глобус).
5. Представьте себе: зелёненький он был. (Кузнечик).
6. Он ничего не проходил, ему ничего не задавали. (Антошка).
7. Они сделаны из цветочков и звоночков. (Девчонки).
8. Они бегут неуклюже. (Пешеходы).
9. Он бежит, качается. (Голубой вагон).
10.  Рисунок мальчишки. (Солнечный).
11.  С нею весело шагать по просторам. (Песня).
12.  От неё станет всем теплей. (Улыбка).
13.  Она  - объеденье, пионеров идеал. (Картошка).

Ведущая.

А сейчас проведем экзамен для детей. Каждый учащийся берет билет-карточку с вопросами и сразу же отвечает без подготовки. (Сколько учащихся в классе, столько и билетов).

1. Назови дни рождения мамы и папы.
2. Сколько лет бабушке и дедушке?
3. Любимая песня мамы.
4. Дарите ли вы цветы маме, бабушке?
5. Любимое воспитательное выражение твоих родителей.
6. Знаешь ли ты историю знакомства мамы и папы?
7. Любимый цвет одежды мамы.
8. Назови лучшие черты характера папы.
9. У тебя 10 тысяч рублей. Что ты купишь?
10.  Есть ли у тебя тайны от родителей?
11.  Тебе хочется взять брошенного щенка или котёнка. Сможешь ли ты уговорить родителей?
12.  Ты получил двойку. Как ты говоришь об этом родителям?
13.  Маме надо сделать подарок к 8 Марта, но у тебя нет денег. Чем ты её порадуешь?
14.  Ты на неделю уезжаешь из дома. Будешь ли скучать?
15.  Брату (сестре) купили новую вещь, а тебе -  нет. Как ты на это реагируешь?
16.  Во сколько встаёт и во сколько ложится спать твоя мама?
17.  Если бы ты был волшебником, что сделал бы ты для семьи?
18.  До которого часа разрешают тебе гулять вечером?
19.  Если ты знаешь, что придешь поздно, предупредишь ли об этом родителей?
20.  Что для тебя главное в семье?
21.  Знают ли твои родители всех твоих друзей?
22.  Жалеешь ли ты своих родителей?
23.  Какая семья будет у тебя? - Помечтай вслух.

Ведущая.

Проведем конкурс «Родственные узы».

Кто есть кто?

• Тесть. (Отец жены.)
• Тёща. (Мать жены.)
• Свёкор. (Отец мужа.)
• Свекровь. (Мать мужа.)
• Зять. (Муж дочери, сестры.)
• Невестка, сноха. (Жена сына.)
• Шурин. (Брат жены.)
• Деверь. (Брат мужа.)
• Свояченица. (Сестра жены.)
• Золовка. (Сестра мужа.)

Ведущая.

А теперь экзамен для родителей. У вас, дорогие родители, экзамены с вашими детьми каждый день, каждый час и все годы.… Расскажите, как вы решаете те или иные жизненные проблемы. Я вам предлагаю карточки с ситуациями и прошу вас ответить на них.

1. Вы заняты домашними делами, а ваш сын (дочь) просят уделить внимание. Как вы обычно поступаете?
2. Вы устали или плохо себя чувствуете, а к вашему сыну (дочери) пришли друзья. Что вы скажите?
3. Ваша дочь (сын) хотят узнать о вашей первой любви. Станете ли вы об этом рассказывать?
4. Достаточно ли времени вы уделяете своему ребенку?
5. Вы заметили, что ваш сын (дочь) курят. Что вы будете делать? Приходилось ли вам с этим сталкиваться в жизни?
6. Ваш ребёнок был на дне рождении у друга. Пришёл домой, и вы почувствовали запах алкоголя. Ваша реакция.
7. Дни рождения, встречи и т.д. неизбежны в будущем. Вы считаете, что ребёнок должен выпить первую рюмку вина или шампанского дома или вне дома, и в каком возрасте?
8. Вам не нравится друг (подруга) вашего ребёнка. Будете ли вы как-то влиять на эту дружбу?
9. Даёте ли вы своему ребёнку деньги на его личные расходы? Знаете ли, на что конкретно он их тратит?
10. Как вы относитесь к просьбе дочери (сына) купить ей новую вещь, которая ей приглянулась в магазине?
11. Знает ли ваш ребёнок, как вы распределяете ваш семейный бюджет?
12. Часто ли ваш ребенок требует что-то купить? Посильны ли его просьбы для бюджета семьи?
13. У вас плохое настроение – отражается ли это на ваших детях?
14.  Вас вызывают в школу, о чём вы узнаете из дневника вашего ребёнка. Ваша реакция?
15.  Вы хотите быть не только родителем, но и другом вашего ребёнка. Что для этого нужно?
16.  Вы узнали, что ваш ребёнок совершил плохой поступок. Ваша реакция и действия.
17.  Ваш ребенок плохо отзывается об учителях. Как вы поступаете в таких случаях?
18.  Вы заметили, что ребёнок врет. Что будете делать?

Ведущая.

- Вы все успешно сдали сегодня экзамены. Как хотелось бы, чтобы в жизни каждого из вас было как можно меньше трудных вопросов. Пусть жизнь вам преподносит только лёгкие вопросы жизненных экзаменов.

- Спасибо вам, ребята, за ваши искренние ответы на вопросы анкеты, за ваши тёплые слова и душевные стихи.

- Спасибо вам, уважаемые родители, за то, что вы, отложив все свои домашние дела, а некоторые, отпросившись с работы, пришли сюда вместе со своими детьми.

- Я думаю, что после сегодняшней нашей встречи вы немножко по-другому  взглянете, друг на друга, и буду рада, если у кого-то что-то изменится в лучшую сторону. Любите и понимайте друг друга!

- А сейчас послушайте памятки-пожелания для детей и родителей. (Желательно их отпечатать и отдать каждому ребёнку и каждому родителю). 

Памятка для детей

1. Любите, цените и берегите своих родителей,- их вам никто не заменит.
2. Преодолевайте лень, всегда старайтесь помочь родителям – это принесёт им радость.
3. Вам нравится улыбка мамы, одобрение папы. Старайтесь, чтобы они у вас в доме были каждый день. Это зависит только от вас самих.
4. Дарите цветы маме, бабушке, сестре, пусть даже полевые, дарите их как можно чаще.
5. И помните слова Марины Цветаевой: «Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами, а вы будете ими».

Памятка для родителей

1. Чаще показывайте детям, как сильно вы их любите, не скрывайте этого.
2. Как можно больше времени проводите вместе со своей семьёй, обсуждая прожитый день, делясь проблемами, советуйтесь друг с другом.
3. Не бойтесь попросить совета у вашего ребёнка – это только сблизит вас.
4. Старайтесь, чтобы друзья вашего ребёнка обязательно бывали в вашем доме, - вы должны их хорошо знать.
5. Обсуждайте возникшую проблему спокойно, без крика и раздражения, тогда ваш ребёнок ничего не будет от вас скрывать.
6. Не заставляйте ребёнка доверять свои тайны: «Мы всё должны знать о тебе» - этим вы ничего не добьетесь.
7. Доверять вам будут, если вы будете не просто родителями, а друзьями, способными понять и сопереживать.
8. Будьте примером для ребёнка: ведь как вы сейчас относитесь к своим родителям, так и к вам будут относиться в старости.
9. Помните, что ребёнок – это гость в вашем доме, который со временем покинет родное гнездо. И надо воспитывать его так, чтобы он никогда не забывал свою семью и тепло своего родного дома.
10.  Чаще бывайте в школе. Не забывайте слова известного педагога В. Сухомлинского: «Наиболее полноценное воспитание, как известно, школьно-семейное».

Жюри подводит итоги всей конкурсной программы. Награждение победителей.

Ведущий. А теперь, в заключение нашей встречи, пока жюри подводит итоги, все вместе споём песню (на музыку Э. Ханка)

 «Солнышко смеётся»

Что, скажите нам, семья?

Это – я!

Это – бабушка моя.

Мама, папа, братик мой…

Вместе песню  дружно пой.

Я с тобой и ты со мной,

Нашу песню дружно пой!

Припев:

Вот - семья большая, дружная такая.

Жить нам интересно, мы – по жизни вместе,

Вместе, вместе, а-а-а-а.

Я в обиду вас не дам,

Всех люблю

И заботы пополам

Разделяю.

Любим вместе помечтать,

Любим вместе отдыхать.

С рюкзаками и пешком

Мы всю Землю обойдем!

Припев.

Ведущий.

- Ещё раз, спасибо всем, кто пришёл сегодня к нам. Доброго здоровья и успехов во всех начинаниях нашим любимым мамам, папам, бабушкам и дедушкам.

Счастья и успехов вам, наши дорогие ребята! До новых встреч!

Литература

1. Горецкий В. Г. Научно-методический журнал Начальная школа. Москва  № 12 2009г, № 5 2005г.
2. Кулинич Г. Г. Сценарии общешкольных и клубных мероприятий. Москва «Вако» 2006г
3. Лизинский В. М. Научно-методический журнал «Классный руководитель». Москва № 7 2004г.
4. Мерзлов А. В. Газета «Педсовет». Москва № 9 2010г., № 12 2010г.
5. Мерзлов А. В. Газета «Педсовет». Москва № 9 2005г.

6.  Интернет источник:  http://www.vampodarok.com/

7.  Фотографии из личного архива автора.

Приложение

Сочинения.

К совместной встрече «Моя семья – моя радость», обучающиеся объединения «Юные садоводы»  написали сочинения, посвященные своим мамам. Вот некоторые из них.

Моя мама (Павличенко Максим).

Мамы разные нужны, мамы всякие важны. У каждого человека есть мама. Мамы бывают разные – по характеру, по профессии. Мама - это тот человек, который окружает своего ребенка заботой, теплом и любовью. Любой  хочет, чтобы мама оставалась с ним всегда. Маму надо беречь, помогать ей во всем. Мама - это самый дорогой человек на Земле. Моя мама меня очень любит.  Она заботится обо мне. Мы с мамой друзья. Я очень люблю свою маму.

          Мамочка милая мама моя! (Перекидайло  Софья).

Как сильно и нежно люблю я тебя.

Нет в мире нежнее и ласковых рук,

Они мой душевный покой берегут.

В объятьях твоих не устану стоять

Тебе обещаю всегда защищать.

 Мама! Всего одно слово – сочетание 4 букв.., но это главное слово.  Моя мама ласковая и заботливая. Она помогает в трудную минуту и поддерживает.  В ее глазах любовь и забота ко мне, у нее самые красивые глаза.  Ее характер очень упрямый.  Она может добиться всего и всегда. Мамина улыбка растопит глыбы льда в сердце.  Руки у нее нежные и трудолюбивые. А когда я заболею, она меня быстро вылечит. Я люблю свою мамочку.     

Моя мамочка (Поланеев Сергей).

У моей мамы доброе сердце. Я очень сильно люблю свою мамочку. Она заботливая, ласковая, она мой самый лучший друг. Мама всегда мне во всем помогает и дает советы. Я буду стараться быть для нее хорошим сыном, чтобы ей за меня не было стыдно.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей

«Исилькульская станция юных натуралистов»

Сценарий встречи

«Моя семья – моя радость»

(для детей среднего и старшего возраста)

                                                                                            Автор: Чувашова Галина          

                                                                                Павловна, педагог

                                                                                                      дополнительного образования,

                                                                                                      руководитель объединения

                                                                                                     «Юные садоводы»

                                                                                                      МБУ ДОД «Исилькульская

                                                                                                      станция юных натуралистов»

                                                                                                      Омская область, г. Исилькуль

2012 год.

Сценарий встречи «Моя семья – моя радость»

                                   Цели:

• развивать и укреплять дружеские, партнёрские отношения в семье;
• лучше узнать друг друга, чтобы уметь понимать друг друга. Наверное, не случайно крылатой фразой фильма «Доживём до понедельника» стала фраза: «Счастье – когда тебя понимают»;
• организация семейного досуга;
• воспитание культуры семейного отдыха;
• привлечение родителей к участию в воспитательной работе;
• развитие интереса к истории своей родословной.

Девиз: «Вместе мы можем всё!»

Ведущая.

- Уважаемые родители! Сегодня у нас совместная встреча вас и ваших детей.

 Мы собрались вместе, чтобы обсудить разные проблемы, получить ответы на интересующие нас вопросы, показать свои таланты, поболеть за семьи, которые рискнули принять участие в конкурсах. Мы – частицы общества и мы близки друг другу общностью своих взглядов и интересов. Ребята, а знаете ли вы, кто самые близкие для вас частицы общества?

Дети.

- Это родные для меня люди: папа, мама, дедушка, бабушка, братья, сёстры и другие родственники.

Ведущий. Конкурс «Наш фотоальбом»

- До сих пор в старых деревенских домах на стенах висят фотографии всех членов семьи – это близкие и дальние родственники. А в центре этого ряда на видном месте – увеличенные портреты отца и матери. «Родители», «Родина» - однокоренные слова. Эти святые слова помогают нам понять и полюбить родной язык, родную природу, традиции нашего народа.

     Участники сегодняшнего праздника тоже принесли свои  семейные фотографии. Но теперь они обычно хранятся в фотоальбомах, и в каждом таком альбоме – фотографии близких и дальних родственников, всех тех, кто дорог нашему сердцу.

(Семейные команды представляют на суд жюри и зрителей свои семейные фотоальбомы. Жюри оценивает объем, красочность, оригинальность оформления)

Ведущая. 

- Эти родные и близкие люди образуют небольшие группы – семьи. А что говорит народная мудрость о семьях? Какие пословицы и поговорки вы знаете?

Давайте проведем конкурс «Разминка»

Задание – закончить пословицы:

1. При солнце тепло…(а при матери добро).
2. Мать кормит детей…(как земля людей).
3. Нет лучше дружка…(чем родная матушка).
4. Живы родители – почитай…(умерли – поминай).
5. У детины заболит пальчик…(а у матери – сердце).
6. Не нужен клад…(когда в семье лад).
7. Хозяюшка в дому…(что оладышек в меду или пчела в саду).
8. Дом вести…(не бородой трясти).
9. Каково на дому…(таково и самому).
10.  Не красна изба углами…(красна пирогами).
11.  В гостях хорошо…(а дома лучше).
12.  Птица радуется весне…(а младенец – матери).

Ведущая.

- Думаю, что вы все с удовольствием примете участие в конкурсе «Устами младенца»

Семьи должны догадаться, о чём идет речь.

1. Газета:

• Папу от  неё не оторвать.
•  С ней все знаешь.
• Местная, 2 раза в неделю.
• «Аргументы и факты» тоже она.

1. Туалетная бумага:

• Это что-то длинное.
• Но берут понемножку.
• Раньше был дефицит.
• Она обычно в туалете.

2. Мыло:

• Есть в каждом доме.
• Вкусно пахнет.
• Можно пускать пузыри.
• В баню берут с собой.

3. Витамины:

• Это полезно и взрослым, и детям.
• Бывают разноцветными.
• Они небольшие, круглые или плоские.
• Продаются в аптеке.

4. Свеча:

• Чаще всего она длинная и тонкая.
• От этого может случиться пожар.
• Непременный атрибут праздника.
• Ещё они бывают в церкви.

5. Лимон:

• Это такой фрукт.
• Фрукт южный, но может вырасти и у нас на окне.
• К чаю он очень хорош.
• Иногда так называют деньги.

6. Фломастер:

• Это большая радость для детей.
• Они могут высыхать, и тогда их выбрасывают.
• Экономичны, человек может их заправить.
• Они лучше, чем цветные карандаши.

7. Зубная паста:

• Это может пениться.
• Всегда в упаковке.
• В магазинах очень много.
• С этим не страшен кариес.

8. «Чупа-чупс»:

• Лакомство для всех.
• Бывает с начинкой.
• Всегда на палочке.
• Круглый как шар.

9. Открытка:

• Это дарят к празднику.
• Теперь есть музыкальные.
• На них надписи «С юбилеем», «С днем свадьбы».
• Можно отправить по почте.

Ведущая.

- А сейчас проведем конкурс «Интеллектуальный»

Участвуют семьи из трёх человек.

1. Что означает слово «фамилия»? (Семья).
2. Как называют детей, родившихся у матерей в один день? (Близнецы, двойняшки).
3. Про кого говорят «седьмая вода на киселе»? (Про дальних родственников).
4. Назовите маму и папу, одним словом. (Родители).
5. Сколько у матери детей, если ей пришлось купить восемь рукавичек? (Четверо).
6. Место, где мы бываем все вместе. (Дом).
7. Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле. (Мама).
8. В них играют  все дети. (Игрушки).
9. Это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее животное).
10. Назови одним понятием слова: «папа», «мама», «бабушка», «дедушка», «дети». (Семья).

Ведущий.  Конкурс «Наша фамилия»

- Как известно, слово «фамилия» заимствовано из латинского языка; оно означает «наследственное, семейное имя, переходящее от родителей к детям». В русском языке это слово получило распространение в эпоху Петра Великого, когда в разных учреждениях людей стали называть по фамилии, имени и отчеству. Фамилия присваивалась тогда на основе единственного признака – родства.

(Команды рассказывают о происхождении своей фамилии)

Ведущая.

- Вот и сегодня наши семьи собрались вместе, и у нас получилась одна большая и, надеюсь, дружная семья. Я уверена в том, что вы живете в замечательных семьях. Чем же так сильны ваши семьи?

Дети.

• Мы все очень любим друг друга.
• Мы заботимся друг о друге.
• Мы помогаем, друг другу и стараемся не обижать.
• У нас общие увлечения, нам нравится проводить свободное время вместе.
• У каждого из нас много дел, но мы всё успеваем, потому что каждый точно знает, что ему надо делать.

Ведущая.

- Да это просто здорово – жить в такой дружной и весёлой семье.

Как вы думаете, почему слово семья состоит из семи «Я»: 7Я?

(Отвечают учащиеся).

- Да, настоящая семья, это не семья из трёх человек, как принято сегодня. Настоящая идеальная семья это: бабушка, дедушка, папа, мама и трое детей. А есть ли среди нас сегодня семья из семи «Я»?

Саша. Думаю, что есть. Но лучше я расскажу стихотворение о семье (читает стихотворение)

                    Семья

Семья – это счастье, любовь и удача, 
Семья – это летом поездки на дачу. 
Семья – это праздник, семейные даты, 
Подарки, покупки, приятные траты. 
Рождение детей, первый шаг, первый лепет, 
Мечты о хорошем, волнение и трепет. 
Семья – это труд, друг о друге забота, 
Семья – это много домашней работы. 
Семья – это важно! 
Семья – это сложно! 
Но счастливо жить одному невозможно! 
Всегда будьте вместе, любовь берегите, 
Обиды, и ссоры подальше гоните, 
Хочу, чтоб про нас говорили друзья: 
Какая хорошая Ваша семья
Автор неизвестен  (С сайта http://www.vampodarok.com/)

Ведущая.

- Это замечательно, что у многих из вас есть и дедушка, и бабушка. А некоторые ребята даже живут в больших и дружных семьях. Но чаще всего в семье есть кто-то главный.

Дети.

- В нашей семье – это бабушка. Её все слушают, даже папа и дедушка. Они говорят, что наша бабушка – мудрая. Всегда умеет принять правильное решение.

- А у нас – папа. Потому что он зарабатывает деньги, умеет делать всё по дому, не ссорится с мамой и часто помогает мне с уроками. Мы очень любим нашего папу и стараемся не расстраивать его. Мы всегда обдумываем свои поступки и говорим: «А не расстроится ли из-за этого папа?» И только потом принимаем какие-то решения.

Ведущая. Конкурс «Мой дом»

- В этом конкурсе принимают участие папы, им  предлагается «построить дом». Задание – надуть как можно быстрее воздушный шар (это будет «дом»), затем «заселить дом» жильцами, нарисовав фломастером на шаре фигурки человечков.

Ведущая.

- Обычно таких людей, как твой папа, называют хозяином дома. А о ком еще можно сказать, что он хозяин в доме?

Дети.

- О тех, кто заботится о доме, выполняет все домашние дела.

- Того, кто бережёт всё, что есть в доме, называют заботливым хозяином.

- О тех, кто заботится обо всей семье, особенно, когда кто-то болеет, кто делает квартиру красивой и уютной, делает уборку, выращивает цветы. Поэтому я думаю, что в нашем доме главная хозяйка – моя мама.

Ведущий.

- Есть еще одна нить, связывающая все поколения, - это мать, мама. Что может быть на свете дороже имени матери? Уважаемые мамы! Ваши дети написали о вас прекрасные сочинения. Сейчас мы зачитаем несколько отрывков из них. (Приложение 1)

(Зачитываются несколько сочинений)

Ведущий. Конкурс «Мамина рука»

- Сколько добрых, ласковых слов сказано о маминых руках! Они моют, готовят, стирают. Ещё они лечат, успокаивают, ласкают. Смогут ли наши дети узнать руки своих мам?

Задание – узнать мамину руку на ощупь

Ведущая.

- А сейчас мы проведем анкету «Я и моя семья».

Вопросы анкеты:

1. Кто глава вашей семьи?
2. Чем ты огорчаешь родителей?
3. Чем  ты их радуешь?
4. Как тебя называют родители?
5. Просишь ли ты прощения?
6. Считаешь ли ты своих родителей строгими и справедливыми?
7. Часто ли бывают случаи, когда родители не справедливы по отношению к тебе?
8. Какие у тебя отрицательные черты характера?
9. Можешь ли ты доверять свои тайны семье? Кому?
10. Что хотел бы ты изменить в своей семье?

Ведущая.

Ваши ответы на анкету показали, что большинство из вас счастливы в своих семьях, что родители у вас добрые и справедливые, что они понимают вас,  и вы доверяете им, а также братьям и сёстрам, свои тайны.

                                       С единым телом я сравню семью:

                                       Отец – глава, а руки – сыновья.

                                       И в теле – мать, она, как сердце,

                                       И от неё зависит вся семья.

                                           Камол   Худжанди (перевод с таджикского)

Много стихов написано о родителях, о семье, но особенно – о маме. Послушаем стихи, которые выучили ребята.

(Дети читают стихи)

Руки мамы

Руки мамы…

Люблю их с детства.

Где б дорога моя ни шла,-

Никуда мне от них не деться,

От душистого их тепла.

Руки мамы…

В морщинках, в родинках,

Сколько вынесли вы, любя…

С этих рук я увидел Родину,

Так похожую на тебя,

Мама…

Андрей Дементьев

Подарок маме

Сколько звёзд на небе!
Всех не сосчитать.
Эти звёзды маме
Подарю опять.

И однажды утром,
Глядя на меня,
Мама улыбнется:
"Звёздочка моя!"
Н. Бондаренко

 Я маму люблю

Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Весёлые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоём
Никогда не бывает.

Я ей открываю
Свои все секреты.
Но маму люблю я
Не только за это.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну просто за то,
Что она моя мама!
Л. Давыдова

Мама

Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою…

Слово это – зов и заклинанье,

В этом слове – сущего душа.

Это – искра первого сознанья,

Первая улыбка малыша.

Слово это сроду не обманет,

В нём сокрыто жизни существо,

В нём -  исток всего,

Ему конца нет.

Встаньте! Я произношу его: МАМА.

Р. Гамзатов

  Красивые мамы

Красивые мамы – на свете вас много,
В глаза вы глядите открыто и прямо
В какую бы даль ни звала нас дорога
Нас всех провожают красивые мамы.

Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто её огорчает
А добрая мама прощает всё это
Красивая мама всё это прощает

Под грузом забот, не сгибаясь упрямо,
Она выполняет свой долг терпеливо…
Красива по-своему каждая мама,
Любовью своей материнской красива.

Нас в детстве она забавляет игрушкой,
Порой мы о чём-то ей шепчем счастливо
Когда-нибудь, мама, ты станешь старушкой,
Но будешь по-прежнему самой красивой.
С. Богомазов (С сайта http://www.vampodarok.com/)

Ведущий. Конкурс «Музыкальный»

Задание – угадать, о чём или о ком поётся в песне. Песни:

1. Если с ним ты вышел в путь. (Друг).
2. Она всё лежит, да на солнышко глядит. (Черепаха).
3. Они такие чудесные – с книгою, с дружбою, с песнею. (Школьные годы).
4. Не крутите вы его, не найдёте вы на нём той страны, страны особой, о которой мы поём. (Глобус).
5. Представьте себе: зелёненький он был. (Кузнечик).
6. Он ничего не проходил, ему ничего не задавали. (Антошка).
7. Они сделаны из цветочков и звоночков. (Девчонки).
8. Они бегут неуклюже. (Пешеходы).
9. Он бежит, качается. (Голубой вагон).
10.  Рисунок мальчишки. (Солнечный).
11.  С нею весело шагать по просторам. (Песня).
12.  От неё станет всем теплей. (Улыбка).
13.  Она  - объеденье, пионеров идеал. (Картошка).

Ведущая.

А сейчас проведем экзамен для детей. Каждый учащийся берет билет-карточку с вопросами и сразу же отвечает без подготовки. (Сколько учащихся в классе, столько и билетов).

1. Назови дни рождения мамы и папы.
2. Сколько лет бабушке и дедушке?
3. Любимая песня мамы.
4. Дарите ли вы цветы маме, бабушке?
5. Любимое воспитательное выражение твоих родителей.
6. Знаешь ли ты историю знакомства мамы и папы?
7. Любимый цвет одежды мамы.
8. Назови лучшие черты характера папы.
9. У тебя 10 тысяч рублей. Что ты купишь?
10.  Есть ли у тебя тайны от родителей?
11.  Тебе хочется взять брошенного щенка или котёнка. Сможешь ли ты уговорить родителей?
12.  Ты получил двойку. Как ты говоришь об этом родителям?
13.  Маме надо сделать подарок к 8 Марта, но у тебя нет денег. Чем ты её порадуешь?
14.  Ты на неделю уезжаешь из дома. Будешь ли скучать?
15.  Брату (сестре) купили новую вещь, а тебе -  нет. Как ты на это реагируешь?
16.  Во сколько встаёт и во сколько ложится спать твоя мама?
17.  Если бы ты был волшебником, что сделал бы ты для семьи?
18.  До которого часа разрешают тебе гулять вечером?
19.  Если ты знаешь, что придешь поздно, предупредишь ли об этом родителей?
20.  Что для тебя главное в семье?
21.  Знают ли твои родители всех твоих друзей?
22.  Жалеешь ли ты своих родителей?
23.  Какая семья будет у тебя? - Помечтай вслух.

Ведущая.

Проведем конкурс «Родственные узы».

Кто есть кто?

• Тесть. (Отец жены.)
• Тёща. (Мать жены.)
• Свёкор. (Отец мужа.)
• Свекровь. (Мать мужа.)
• Зять. (Муж дочери, сестры.)
• Невестка, сноха. (Жена сына.)
• Шурин. (Брат жены.)
• Деверь. (Брат мужа.)
• Свояченица. (Сестра жены.)
• Золовка. (Сестра мужа.)

Ведущая.

А теперь экзамен для родителей. У вас, дорогие родители, экзамены с вашими детьми каждый день, каждый час и все годы.… Расскажите, как вы решаете те или иные жизненные проблемы. Я вам предлагаю карточки с ситуациями и прошу вас ответить на них.

1. Вы заняты домашними делами, а ваш сын (дочь) просят уделить внимание. Как вы обычно поступаете?
2. Вы устали или плохо себя чувствуете, а к вашему сыну (дочери) пришли друзья. Что вы скажите?
3. Ваша дочь (сын) хотят узнать о вашей первой любви. Станете ли вы об этом рассказывать?
4. Достаточно ли времени вы уделяете своему ребенку?
5. Вы заметили, что ваш сын (дочь) курят. Что вы будете делать? Приходилось ли вам с этим сталкиваться в жизни?
6. Ваш ребёнок был на дне рождении у друга. Пришёл домой, и вы почувствовали запах алкоголя. Ваша реакция.
7. Дни рождения, встречи и т.д. неизбежны в будущем. Вы считаете, что ребёнок должен выпить первую рюмку вина или шампанского дома или вне дома, и в каком возрасте?
8. Вам не нравится друг (подруга) вашего ребёнка. Будете ли вы как-то влиять на эту дружбу?
9. Даёте ли вы своему ребёнку деньги на его личные расходы? Знаете ли, на что конкретно он их тратит?
10. Как вы относитесь к просьбе дочери (сына) купить ей новую вещь, которая ей приглянулась в магазине?
11. Знает ли ваш ребёнок, как вы распределяете ваш семейный бюджет?
12. Часто ли ваш ребенок требует что-то купить? Посильны ли его просьбы для бюджета семьи?
13. У вас плохое настроение – отражается ли это на ваших детях?
14.  Вас вызывают в школу, о чём вы узнаете из дневника вашего ребёнка. Ваша реакция?
15.  Вы хотите быть не только родителем, но и другом вашего ребёнка. Что для этого нужно?
16.  Вы узнали, что ваш ребёнок совершил плохой поступок. Ваша реакция и действия.
17.  Ваш ребенок плохо отзывается об учителях. Как вы поступаете в таких случаях?
18.  Вы заметили, что ребёнок врет. Что будете делать?

Ведущая.

- Вы все успешно сдали сегодня экзамены. Как хотелось бы, чтобы в жизни каждого из вас было как можно меньше трудных вопросов. Пусть жизнь вам преподносит только лёгкие вопросы жизненных экзаменов.

- Спасибо вам, ребята, за ваши искренние ответы на вопросы анкеты, за ваши тёплые слова и душевные стихи.

- Спасибо вам, уважаемые родители, за то, что вы, отложив все свои домашние дела, а некоторые, отпросившись с работы, пришли сюда вместе со своими детьми.

- Я думаю, что после сегодняшней нашей встречи вы немножко по-другому  взглянете, друг на друга, и буду рада, если у кого-то что-то изменится в лучшую сторону. Любите и понимайте друг друга!

- А сейчас послушайте памятки-пожелания для детей и родителей. (Желательно их отпечатать и отдать каждому ребёнку и каждому родителю). 

Памятка для детей

1. Любите, цените и берегите своих родителей,- их вам никто не заменит.
2. Преодолевайте лень, всегда старайтесь помочь родителям – это принесёт им радость.
3. Вам нравится улыбка мамы, одобрение папы. Старайтесь, чтобы они у вас в доме были каждый день. Это зависит только от вас самих.
4. Дарите цветы маме, бабушке, сестре, пусть даже полевые, дарите их как можно чаще.
5. И помните слова Марины Цветаевой: «Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами, а вы будете ими».

Памятка для родителей

1. Чаще показывайте детям, как сильно вы их любите, не скрывайте этого.
2. Как можно больше времени проводите вместе со своей семьёй, обсуждая прожитый день, делясь проблемами, советуйтесь друг с другом.
3. Не бойтесь попросить совета у вашего ребёнка – это только сблизит вас.
4. Старайтесь, чтобы друзья вашего ребёнка обязательно бывали в вашем доме, - вы должны их хорошо знать.
5. Обсуждайте возникшую проблему спокойно, без крика и раздражения, тогда ваш ребёнок ничего не будет от вас скрывать.
6. Не заставляйте ребёнка доверять свои тайны: «Мы всё должны знать о тебе» - этим вы ничего не добьетесь.
7. Доверять вам будут, если вы будете не просто родителями, а друзьями, способными понять и сопереживать.
8. Будьте примером для ребёнка: ведь как вы сейчас относитесь к своим родителям, так и к вам будут относиться в старости.
9. Помните, что ребёнок – это гость в вашем доме, который со временем покинет родное гнездо. И надо воспитывать его так, чтобы он никогда не забывал свою семью и тепло своего родного дома.
10.  Чаще бывайте в школе. Не забывайте слова известного педагога В. Сухомлинского: «Наиболее полноценное воспитание, как известно, школьно-семейное».

Жюри подводит итоги всей конкурсной программы. Награждение победителей.

Ведущий. А теперь, в заключение нашей встречи, пока жюри подводит итоги, все вместе споём песню (на музыку Э. Ханка)

 «Солнышко смеётся»

Что, скажите нам, семья?

Это – я!

Это – бабушка моя.

Мама, папа, братик мой…

Вместе песню  дружно пой.

Я с тобой и ты со мной,

Нашу песню дружно пой!

Припев:

Вот - семья большая, дружная такая.

Жить нам интересно, мы – по жизни вместе,

Вместе, вместе, а-а-а-а.

Я в обиду вас не дам,

Всех люблю

И заботы пополам

Разделяю.

Любим вместе помечтать,

Любим вместе отдыхать.

С рюкзаками и пешком

Мы всю Землю обойдем!

Припев.

Ведущий.

- Ещё раз, спасибо всем, кто пришёл сегодня к нам. Доброго здоровья и успехов во всех начинаниях нашим любимым мамам, папам, бабушкам и дедушкам.

Счастья и успехов вам, наши дорогие ребята! До новых встреч!

Литература

1. Горецкий В. Г. Научно-методический журнал Начальная школа. Москва  № 12 2009г, № 5 2005г.
2. Кулинич Г. Г. Сценарии общешкольных и клубных мероприятий. Москва «Вако» 2006г
3. Лизинский В. М. Научно-методический журнал «Классный руководитель». Москва № 7 2004г.
4. Мерзлов А. В. Газета «Педсовет». Москва № 9 2010г., № 12 2010г.
5. Мерзлов А. В. Газета «Педсовет». Москва № 9 2005г.

6.  Интернет источник:  http://www.vampodarok.com/

7.  Фотографии из личного архива автора.

Приложение

Сочинения.

К совместной встрече «Моя семья – моя радость», обучающиеся объединения «Юные садоводы»  написали сочинения, посвященные своим мамам. Вот некоторые из них.

Моя мама (Павличенко Максим).

Мамы разные нужны, мамы всякие важны. У каждого человека есть мама. Мамы бывают разные – по характеру, по профессии. Мама - это тот человек, который окружает своего ребенка заботой, теплом и любовью. Любой  хочет, чтобы мама оставалась с ним всегда. Маму надо беречь, помогать ей во всем. Мама - это самый дорогой человек на Земле. Моя мама меня очень любит.  Она заботится обо мне. Мы с мамой друзья. Я очень люблю свою маму.

          Мамочка милая мама моя! (Перекидайло  Софья).

Как сильно и нежно люблю я тебя.

Нет в мире нежнее и ласковых рук,

Они мой душевный покой берегут.

В объятьях твоих не устану стоять

Тебе обещаю всегда защищать.

 Мама! Всего одно слово – сочетание 4 букв.., но это главное слово.  Моя мама ласковая и заботливая. Она помогает в трудную минуту и поддерживает.  В ее глазах любовь и забота ко мне, у нее самые красивые глаза.  Ее характер очень упрямый.  Она может добиться всего и всегда. Мамина улыбка растопит глыбы льда в сердце.  Руки у нее нежные и трудолюбивые. А когда я заболею, она меня быстро вылечит. Я люблю свою мамочку.     

Моя мамочка (Поланеев Сергей).

У моей мамы доброе сердце. Я очень сильно люблю свою мамочку. Она заботливая, ласковая, она мой самый лучший друг. Мама всегда мне во всем помогает и дает советы. Я буду стараться быть для нее хорошим сыном, чтобы ей за меня не было стыдно.