Сценарий новогоднего вечера "Чудеса в Новый год"
материал (5, 6, 7 класс) на тему

Сценарий новогоднего вечера « Чудеса в новый год»».

(Оформленный зал. Нарядная ёлка. Звучит  лирическая мелодия. Появляются  Снегурочка и ведущий).

Снегурочка.

С Новым годом, дети!

С Новым годом , гости!

Всех сегодня поздравляю и от всей души желаю,

Чтобы люди всей Земли

 В мире дружно жить могли.

Ведущий.

Здравствуй, здравствуй, Новый год,

Мирный и счастливый

Всё кругом пускай блестит

Ярко и красиво.

Снегурочка.

Новый год приходит к нам

С мечтами, поздравлением,

С хорошим настроением,

С весёлым добрым смехом,

С волшебными снежинками.

(Танец снежинок исполняет группа девочек).

Снегурочка.

Как хороша новогодняя ёлка!

Глядите , как нарядилась она!

Платье на ёлке зелёного шёлка.

Яркие бусы блестят на груди.

Ведущий.

Ёлка звездами сверкает.

По стволу смола стекает.

На ветвях висят игрушки:

Куклы, зайчики, хлопушки.

Снегурочка.

1. Ребята, а вы знаете , кому ёлка родня?
2. Какой корень в этих словах?
3. Назовите имена , в которых есть этот корень?

Ведущий.

Прошу выйти к ёлке её родственников.  (Выходят дети , в именах которых есть корень – ел -.Это Елена, Елизавета и др.)А также выходите и друзья этих ребят. Давайте споём песню о нашей ёлочке.  (Поют песню  « В лесу родилась ёлочка»).

Снегурочка.

Молодцы , ребята, хорошо пели. А теперь нам надо зажечь на ёлочке огни. Пусть она освещает наш праздник.

Давайте скажем дружно: «Ёлка, в эти праздничные дни пусть горят твои огни!».

Не зажигаются огоньки….

Ещё раз и погромче…

Нет, не хочет ёлка зажигать свои огни.

Как же быть?

Ведущий.

Снегурочка ,я знаю, кто нам в этом может помочь. Он находится в зале и стоит ему взмахнуть волшебной палочкой Деда Мороза , и сказать:

-Бэнигэ – вэнигэ,  мэнигэ. ёлка, зажгись!- Как она зажжёт свои огни. А обладает он таким волшебством потому, что у него сегодня день рождения. Это…( Называет имя именинника, и тот зажигает ёлку. Снегурочка дарит ему подарок).

Снегурочка.

Вот и ёлка огнями горит.

Льётся смех ваш, словно море без меры,

Но слышите звуки гармони?

Это ярмарка к нам в гости спешит.

(Появляется группа мальчиков в рубашках на выпуск , в фуражках с цветками, с лоточками. Бодро расхаживают у ёлки ,  выкрикивая).

1.А вот маски из русской сказки:

 Леший, лиса да прочие чудеса!

2.Крепок сон после бала, а дел – то немало,

Покупай дудки для ранней побудки!

А вот иголки для ремонта ёлки,

Три рубля кило чудакам назло!

3.Подходи, приценяйся, покупай, не стесняйся!

Деревянные ложки звонки, как гармошки,

Хочешь -  суп хлебай, хочешь – вальс играй!

4.Почтенная публика, есть дырка от бублика,

От вкусного , хорошего, да и просим – то дёшево!

5.Кому хлопушки – бумажные пушки,

Цветные фонарики, воздушные шарики,

Серпантин, конфетти – покупай да шути!

6.А вот блины круглее луны!

Румяные, вкусные пирожки капустные!

Подходите, граждане, угодим каждому.

(Ставят лотки, достают деревянные ложки и в сопровождении баяна исполняют плясовую).

Под мелодию появляются матрёшки и исполняют частушки.

Их сменяет группа ребят из параллельного класса .  Инсценировка песни «Как на тоненький ледок».

Ведущий.

Вот молодцы ,вот повеселили. Ноги так и просят в пляс пуститься.

Снегурочка.

Так в чём же дело? Давайте ребята станцуем полечку.  (Все танцуют).

Ведущий.

Снегурочка, мы здесь пляшем и поём , а Деда Мороза до сих пор нет. Аза окном вьюга воет. Уж не случилось  что в дороге?

Снегурочка.

(Радостно). Нет. Слышишь звук колокольчика? Вот он всё ближе и ближе. Это Дедушка Мороз!

Давайте , ребята, позовём его , чтобы он не сбился с пути и попал на наш праздник. (Кричит).

Дедушка Мороз!

Дети. (Кричат).

-Дедушка Мороз!

(Издали звучит: «Эге – ге –е..».В зал вбегают три девочки в венках с лентами, в руках у них дуга , украшенная цветами, колокольчиками. К дуге привязаны длинные ленты (вожжи), за которые держится Дед Мороз. Тройка  движется вокруг ёлки под песню « Три белых коня».

Дед Мороз (после песни).

Здравствуй, внучка!

Здравствуйте, ребята!

Сколько лиц кругом знакомых,

Сколько здесь друзей моих.

Был у вас я год назад ,

Снова видеть всех я рад!

Поздравляю вас с праздником!

С праздником новогодней ёлки,

На которую вы пришли сегодня.

А мы вас повеселим и подарки подарим, споём, поиграем и спляшем .

Ведущий.

Дед Мороз, можно мне ребятам задать вопрос?

Дед Мороз.

Задавай. Ребята сейчас ответят на него.

Ведущий.

Вы все знаете, что Новый год – зимний праздник.  А какой бывает зима?  ( Дети говорят: «Морозная, снежная и т.д. ).

Молодцы. А ещё зима бывает хрустальная. О такой  зиме нам споют песню девочки 6 класса. (Исполняется песня «Зимушка хрустальная»).

Дед Мороз.

Хорошо спели песню девочки. А играть, ребята, вы любите? Выходите 10 девчонок, становитесь в ряд за моей внучкой Снегурочкой, а 10мальчишек – шалунишек за мной.

(Игра: коробок из – под спичек надеть на нос и передать носом следующему,  а тот другому  и т.д. Побеждает команда,  сделавшая это быстрее.)

Снегурочка.

Разреши и мне , дедушка, поиграть с ребятами.

Дед Мороз.

Поиграй, внученька, поиграй.

Снегурочка.

(Приглашает детей, делит на 2  команды).

Зто игра на ловкость. Нужно чурочку ,держа двумя палочками, на вытянутых руках донести до финиша. Выигрывает та команда, Которая быстрее выполнит задание и ни разу не уронит чурочку.

Ведущий.

У меня тоже игра есть. Нужно проскакать с мячом, зажатым между ног, до стула, сесть на него, не уронив мяча, сделать со стулом полный оборот на месте, встать и ,не выпуская мяча, вернуться обратно.

Дед Мороз.

До чего ловкие ребята! Так и хочется мне с ними поиграть и приз получить.  (Бег в мешках).

Ребята, а мороженое вы любите? Не слышу! Громче! Ах, любите! Сейчас его получит тот, кто при -думает ему лучшую рекламу. (Слушает рекламу и вручает победителю мороженое).

Ведущий.

Дедушка Мороз, Снегурочка, ребята! Нам придётся прервать наш праздник. Что – то случилось, так как к нам срочно прибыли Шерлоки Холмсы.  Да, да не один ,а шесть. (Входят 6 Шерлоков Холмсов в котелках , с трубками, подходят к ёлке).

Ш. Х.

Просим вас нас извинить

И так строго не судить.

Получили мы указ,

Якобы на бале, здесь у вас

Тот, кто нужен нам сейчас.

Приметы его таковы:

Она, оно или он

Не ездит, не ходит, но летает,

Много бед оно совершает

Сегодня нам лишь удалось

Отпечаток его  следов получить. (Показывают детям ватман с изображением ступы ).

Ведущий.

Ой! Да это же средство передвижения Бабы  Яги. Если она попадёт на наш праздник, то натворит много бед. Что делать?

(Раздаётся вой, хохот, Гаснет свет, и появляется Баба Яга).

Ш. Х.

Это она!

Баба Яга (Поднимает руки вверх,  делает прыжок к Деду Морозу, Снегурочке, Ш.Х., и они замирают, а она скрипучим голосом поёт).

Зовусь я бабушкой Ягой,

Но я о том не плачу.

На свой доход нетрудовой

Построила я дачу.

На дом расходов мне не жаль,

А на себя – тем паче

Газ, телефон, теплоцентраль,

Водопровод  в придачу.

Там в гараже стоит ступа,

Но в ней я не летаю-

Теперь не так уж я глупа-

На Мерседесе разъезжаю.

Зовусь я бабушкой Ягой,

Тут власть держу я прочно!

Тут каждый будет мне слугой

Навечно и бессрочно!

(Громко свистит.  Вбегают 10 разбойников. Танцуют и поют).

Разбойники.

А мы разбойники, разбойники, разбойнички,

А вы покойники, покойники, покойнички.

Пиф - паф, пиф - паф.

К нам не подходи, а то зарежем.

Баба Яга.

Приказываю всем плясать. А теперь все свистите, громко кричите, топайте ногами! Кто не будет мне подчинятся, того заколдую.

(Но тут, прерывая бесчинства Бабы Яги, звучит нежная мелодия, и появляются  Белоснежка и семь Гномов с фонариками. Баба Яга и разбойник, крадясь,  уходят).

Белоснежка.

Ребята, я и семь моих друзей гномов спешили к вам, чтобы Баба Яга и её свита не смогли помешать вам встретить Новый год. Но они опередили нас, и Баба Яга успела заколдовать Деда Мороза, Снегурочку и Шерлоков Холмсов.  Вы можете нам помочь расколдовать их, если разгадаете загадки. (Белоснежка загадывает загадки, ребята отгадывают их.  Один из гномиков своим фонариком после отгадки прикасается к одному из заколдованных, и тот начинает двигаться).

1.Без крыльев, а летит, без корней, а растёт.  (Снег).

2.Хоть маленький, да удаленький,  покоя не знает. старше года – не бывает.  (Новый год).

3.Он чист и ясен , как алмаз,

цены себе не знает, родною матерью рождён и сам её рождает. (Лёд).

4.Кто без ног, а пляшет?  (Метель).

5.Что растёт вниз головой?  (Сосулька).

6.На дворе горой , а в комнате – водой? (Лёд).

7.Какой дедушка строит мост без топора?  (Дед Мороз).

8. Как песчинки малые землю покрываем, мы без крыльев рождены, а весело летаем. (Снежинки).

Дед Мороз.

Спасибо тебе, Белоснежка, и вам , гномики, за доброту вашу.

Ш.Х.

Спасибо, что помогли.

Белоснежка.

До свидания, друзья, нам надо спешить туда, где так не хватает доброты.  (Дарят детям, родителям  фонарики. Уходят).

Снегурочка.

Слышите весёлую мелодию? Это прибыл цыганский табор(Появляются цыгане и исполняют зажигательный танец).

Дед Мороз.

Хороши цыгане! Как они темпераментно танцевали! А не поиграть ли нам , внученька , с ребятами?

Снегурочка.

Конечно, дедушка. Посмотри, сколько желающих.

Дед Мороз.

Выходите – ка четверо добрых молодцев силою потягаться. (Игра  «Толкни ядро»).

Слушайте задание, молодцы. Вот вам по воздушному шарику, по моей команде его нужно толкнуть как можно дальше. Кто толкнёт дальше, тот и чемпион.

Итак, раз, два, три. (Хвалит победителя и приглашает девочек принять участие в игре. Толкнувшей дальше всех шарик дарит огромный подарок с сюрпризом).

Снегурочка.

Дедушка, разреши и мне поиграть с ребятами.

Кто назовёт больше всего книг, в названиях которых есть цифры? (Дарит победителю книжку – самоделку.)

(Неожиданно гаснет свет. Слышны позывные. Звучит песня «Я земля».)

Голос.

Земляне, наш корабль приземлился на вашей планете. Просим разрешение прибыть на ваш праздник.

Дед Мороз.

Что это такое? Инопланетяне просят разрешение прибыть на праздник. Надо посоветоваться с детьми (даёт микрофон нескольким детям).

Милости просим на наш праздник, дорогие инопланетяне. (Под музыку входят 4 инопланетянина)

Инопланетяне.

Мы, пролетая над Землёй, с интересом наблюдаем за вами. Нам нравится ваше трудолюбие и умение веселиться. Сегодня мы приготовили вам сюрприз.  (Хлопают в ладоши ,и появляется факир со свитой под восточную мелодию, показывает фокусы и под музыку удаляется).

А сейчас мы проверим, правда ли ,что земляне очень остроумны.

1.Созвездие какой Медведицы Большой или Малой вам нравится и почему?

2.О какой планете мечтает ученик, получивший двойку, и почему?

3.А этот вопрос мы хотим задать родителям.

Когда ваш сын или дочь приходят из школы с двойкой, вы его предпочитаете оставить дома или отправить  на какую  –  либо планету?

Действительно, земляне очень остроумные люди. Но нам пора в дорогу. До встреч на межпланетных трассах. (Позывные, голоса, инопланетяне уходят).

Ведущий.

Ой, дедушка Мороз, кажется я владею умением предсказания. Можно мне это проверить?

Дед Мороз.

Пожалуйста, действуй.

Ведущий.

Ребята, я сейчас угадаю ваше прошлое, настоящее и предскажу будущее. Только вы должны выполнять всё, о чём я вас попрошу.

Встаньте и попрыгайте сначала на одной ноге, а потом на другой. Молодцы!

А теперь помяукайте. Хорошо.

Громко полайте.

Помашите руками перед собой.

Похлопайте в ладоши.

Замолчите!

Вот теперь я могу сказать о вашем прошлом: вы дурачились, мяукали, лаяли, делали всевозможные несуразности,

Ваше настоящее: вы спокойно сидите и слушаете меня.

Ваше будущее: кончится праздник, и вы пойдёте домой.

Дед Мороз.

Снегурочка, видишь ,сколько  детей надели на праздник красивые костюмы. Давай позовём их к нам.

Снегурочка.

Просим вас мы всех сюда,

Становитесь –  ка  у ёлки,

Петь, плясать вы мастера?

Это мы сейчас узнаем. (Играет плясовая мелодия. Все пляшут.)

Дед Мороз.

А сейчас мы поиграем. Я брошу свою волшебную варежку, и в кого она попадёт, тот должен будет исполнить художественный номер.

Снегурочка.

Ой,  Дедушка Мороз, мы совсем забыли, к нам идёт Новый год. (Выбегают снежинки и кружатся в танце.  Появляется Новый год.)

Новый год.

Я – Новый год – для новых дел разбег.

Я – Новый год – год мира и труда.

Все сёла я прошёл и города,

И нет нигде огромней  и светлей

Родины моей.

По всей стране от края и до края

Народ работал рук не покладая,

Чтоб вам, ребята, весело жилось,

Чтоб много ёлок  в новый год зажглось.

Во всех делах должны вы молодцами быть,

С волшебником труда всегда дружить,

Учиться на «4» и на «5».

Снегурочка.

Мы все за вечер здесь сдружились. Прошу вас всех на круг, на танец «Вальса дружбы».

(Все танцуют).

Дед Мороз.

Вот и пришла пора прощаться.

Ведущий.

Дедушка, постой, а как же подарки для ребят?

Дед Мороз.

Подарки будут.  (Хлопает в ладоши. Выезжает печь с Емелею.)

Емеля.

По щучьему велению,

По вашему хотению я прибыл к вам на бал.

Чего хотите, дети?

Чего ты хочешь , дед?

Дед Мороз.

Емеля, подарки  ты раздай вот этим детям,

А мне пришла пора сказать: «До новой встречи!»

Окончен новогодний бал.

В гостях вы были  у друзей сердечных –

В чудесной сказке каждый побывал.

Снегурочка.

Учитесь у отважных, честных, смелых

Шагать свободно, видеть далеко,

Вы рождены, чтоб сказку сделать былью,

А это в жизни очень нелегко.

Дед Мороз и Снегурочка вместе.

Желаем вам спортивного здоровья,

Пятёрок школьных, межпланетных трасс,

Следить за вами будем мы с любовью,

А вы, Друзья, не подведите нас!

(Под музыку уходят).