Сценарий для ясельной группы "Плывет кораблик в детский сад"
методическая разработка на тему

Государственное бюджетное дошкольное

Образовательное учреждение

детский сад

№ 53 Колпинского района

г. Санкт-Петербурга

Выпуск в детский сад

для ясельного возраста

«Плывет кораблик в детский сад»

Составила музыкальный руководитель:

Корнякова Ирина Борисовна

Санкт-Петербург

2016

«Плывет кораблик в детский сад»

Дети входят в зал под музыку песни «Топает малыш».

Вед. – Шли денечки очень быстро, подрастала детвора.

         Мы уже большими стали, в садик нам идти пора.

Вед. – Дорогие ребятки, посмотрите какой нарядный сегодня зал!

Это потому, что у нас праздник, вы прощаетесь с яслями и переходите в детский сад.

Вед. – Вы пришли сюда в пинетках, были маленькие детки.

        Вас учили спать и кушать, вас учили сказки слушать.

        Время быстро пролетело, стали очень вы умелы.

        Чему здесь научили вас, мы расскажем всем сейчас.

Песня- инсценировка: «Вот какие мы большие».

Вед. – Вас кормили с ложки, вы подросли немножко.

        Теперь на радость маме вы кушаете сами.

        Если только захотим – сами можем одеваться,

        Даже можем научить маленького братца.

Вед. – Вот какие большие выросли и пора вам в детский сад. А сейчас мы

        покажем как умеем делать зарядку, умываться, заниматься.

Вед. – Каждый день мы по порядку в группе делаем зарядку,

        Вот и стали крепышами – не нарадоваться маме!

Муз. упражнение: «Зарядка» муз. Тиличеевой.

Дети садятся на стульчики.

Вед. – Умываемся мы быстро, вытираемся мы чисто,

        Так опрятны, аккуратны, всем смотреть на нас приятно.

Песня- инсценировка: «Вот так хорошо» муз. Попатенко.

Вед. – А на завтрак детки наши кушали обычно кашу,

        Но в честь праздника большого пирожки испечь готовы.

Песня- инсценировка: «Пряничек» муз. Кострабы.

Вед. – После завтрака всегда мы занимаемся.

        Лепим, рисуем, очень стараемся.

        Поем мы звонко песни и хоровод ведем,

        Хлопаем в ладоши, плясать не устаем.

Хоровод: «Золотые лучики» муз. Вихаревой.

Вед. – На полянке выросло много красивых цветочков, давайте с ними

        потанцуем.

Танец: «С цветами» муз. Вихаревой.

Дети садятся на стульчики.

Вед. – Есть у солнышка дружок, кто же это?

Дети – Петушок.

Вед. – Споем песенку про солнышко и петушка.

Песня: «Есть у солнышка друзья» муз.

Вед. – А теперь пора гулять, всем сапожки надевать.

        В пары дружно мы встаем и на улицу идем.

        Мы вокруг березки встанем в хоровод,

        Радостно и звонко каждый запоет!

Хоровод: «Ненаглядная березка» муз. Вихаревой.

Вед. – Птички прилетели, весело запели.

Мы пилой и топором строим, строим птичкам дом.

Танец: «Веселые строители» муз. Вихаревой.

Дети садятся на стульчики.

Вед. – После вкусного обеда всем положено поспать

        И в кроватке мягкой сны цветные увидать.

        Спать пора! Уснул бычок, лег в коробку на бочок.

        Сонный мишка лег в кровать, только он не хочет спать.

Вед. – Давайте дети поможем мишке, сыграем ему колыбельную.

Дети играют в оркестре под песню «Колыбельная мишке» муз.

на колокольчиках и звоночках.

Вед. – После сна опять встаем и играем, и поем.

Муз. игра: «Птички и кот» муз. Бокач.

Дети садятся на стульчики.

Вед. – Дети, а что вы хотите взять с собой в детский сад? Наверно игрушки?

Стихи про игрушки, дети читают вместе с воспитателем.

Лошадка

Я люблю свою лошадку. Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик и верхом поеду в гости.

Зайка

Зайку бросила хозяйка, под дождем остался зайка,

Со скамейки слезть не мог, весь до ниточки промок.

Самолет

Самолет построим сами, понесемся над лесами,

понесемся над лесами, а потом вернемся к маме.

Кот

Нет, напрасно мы решили прокатить кота в машине,

Кот кататься не привык – опрокинул грузовик.

Бычок

Идет бычок, качается, вздыхает на ходу,

- Ох, доска кончается, сейчас я упаду.

Мишка

Уронили мишку на пол, оторвали мишке лапу,

Все равно его не брошу, потому, что он хороший.

Вед. – Ну, а я люблю матрешку, яркую, красивую,

        В платочке разноцветном, веселую, игривую.

Вед. показывает куклу-матрешку.

- Вот она, моя матрешка, полюбуйтесь – просто крошка.

А теперь похлопайте, а матрешка попляшет (матрешка отрицательно качает головой).

Вед. – Плясать не хочешь? Почему? (подносит матрешку к уху).

Матрёшка говорит, что вы выросли большие, а она – нет, она тоже хочет быть большой.

        Поможем матрешке вырасти? Хлопайте в ладошки и говорите

        - Расти матрешка!(дети повторяют за Вед. три раза).

Закройте глазки. (Вместо игрушки появляется Матрешка-взрослый)

Музыкальное сопр.: «Русская нар. плясовая».

Матрешка - Ой-ой-ой! Что со мной, стала я такой большой!

                Не буду больше горевать, буду с детками плясать.

                Вот платочки, разбирайте, дружно пляску начинайте!

Танец: «С платочками».

Матрешка – У матрешки есть подарок, ну-ка не зевайте!

                Хлопайте в ладоши, курочку встречайте (берет игрушку).

                Курочка пеструшка подарки принесла,

для наших ребяток яички снесла.

Детям раздают киндер – сюрприз.

Вед. – Все за мной скорей вставайте! Волны весело шумят, плывет

корабль наш в детский сад (музыка морская).