Сценарий концертно-развлекательной программы к 8 марта для старшеклассников.
методическая разработка на тему

Методическая разработка

мероприятия к празднику 8 марта

для старшеклассников

Подготовила: ст. вожатая, педагог доп. образования – Савина Е.В.

В.1.Добрый вечер! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить наших

-МИЛЫХ

-КРАСИВЫХ

-ОЧАРОВАТЕЛЬНЫХ

-ОБАЯТЕЛЬНЫХ

-ДОБРЫХ

-ЗАБОТЛИВЫХ

-ОБВОРОЖИТЕЛЬНЫХ

-УМОПОМРАЧИТЕЛЬНЫХ

-ГРАЦИОЗНЫХ

-ВЕСЕЛЫХ

-НАХОДЧИВЫХ

-СНОГСШИБАТЕЛЬНЫХ

В.2.ВАС, дорогие учителя, девушки, женщины, мамы, бабушки,

В.1. Примите наши поздравленья

В этот весенний женский день!

 Пусть будет ваше настроенье

 Всегда цветущим, как сирень!

В.2.В этот день красивые, ласковые слова говорят всем женщинам. Наши мальчики тоже не остались в стороне. Им – слово! (частушки)

В.1.Сегодня нам предстоит раскрыть таланты наших девочек, оценить их привлекательность и очарование, юмор и находчивость! Девочки, выходите, пожалуйста сюда!

(В зале появляются юноши, переодетые женщинами, кто-то в халате, в платке, кто-то в парике, а кто-то и с веером).

1-я: Стоп, стоп, стоп!!! А нас почему никто не позвал на праздник?

2 я: Почему никто  не поздравляет?

3-я: А мы, что не девушки что ли?

В.1.: А вы кто такие? Может, мы и на самом деле о ком-то забыли?

В.2.: Подожди-ка. А у тебя новенькие не вызывают подозрений? Может они и не девушки вовсе?

В.1.: Что то, я тоже сомневаюсь. А давай  устроим испытания им тоже. Это будет 1 команда, а вы девушки 2. Кстати, давайте познакомимся.

В.2.: Ну, а теперь вы  должны придумать название команды и выбрать капитана.

Время вышло - просим команды представиться!

В.1.: Первый конкурс

Все женщины — отличные хозяйки — и много времени проводят на кухне. Даже с закрытыми глазами они прекрасно ориентируются в своих владениях.

В.2.: Наш первый конкурс — для хороших хозяек: с завязанными глазами надо определить, что находится в блюдечке.

(В блюдечко насыпать сахар, крахмал, пшено, гречку, рис, перловку.)

В.1.: Второй конкурс

Постирушка. Каждая команда получает таз с водой, платочек и кусок мыла. Задача команд — постирать платочек, по очереди передавая его друг другу. Однако команду-победительницу определяют только по величине оставшегося мыла. Конкурс проводят на время. Чем меньше остался кусочек мыла, тем лучше стирала команда, тем больше шансов у нее на победу.

В.2.: Третий конкурс

Наш следующий конкурс называется «Собери белье и прищепки». Приглашаем по  2  участницы. (Стоят  2 человека в прищепках,                                                                                                                                          надо с завязанными глазами собрать прищепки на время.)

Времена сейчас трудные, в деревне без коровы не обойтись. Посмотрим, как наши участницы умеют доить корову.

(В роли коровы — перчатка, наполненная водой. На пальцах сделать небольшие отверстия. Кто больше «надоит»?)

В.1.: Четвертый конкурс

Хозяйство-то хозяйством, но и о себе забывать не надо. Женщина всегда должна быть красивой, загадочной, обворожительной. Не последнюю роль в этом играет прическа. Представительницы, какой из команд быстрее и аккуратнее завяжут бант (накрутят бигуди)?

В.2.: Пятый конкурс

К такой прическе нужен соответствующий макияж. Задача для участниц следующего конкурса — наложить вечерний макияж.

Выбирайте себе помощниц из своей команды — и за дело!

(В этом конкурсе участникам необходимо проявить фантазию, не забывая, что конкурс юмористический.)

В.1.: Пока наши девушки готовятся, мы предлагаем ребятам «Викторину».

Вопросы для девушек:
1. Составной частью чего является карбюратор? (Мотора)
2. Капот на автомобиле располагается спереди или сзади? (Спереди)
3. В каком направлении при работе пилой прикладывается сила: к себе или от себя? (От себя)
4. Продукция, какой фирмы имеет эмблему в форме "галочки"? (Nike)
5. Для чего нужен коловорот? (Сверлить отверстия)
6. Что такое Буллит? (штрафной удар в хоккее)
Вопросы для молодых людей:
1. При вдевании нитки в иголку, что должно быть неподвижно: иголка или нитка? (Иголка)
2. Что такое мелирование? (Окраска отдельных прядей волос)
3.  Для чего женщине может понадобиться ацетон? (Для смывания лака с ногтей)
4. Нужно ли смывать краску для волос после их окрашивания? (Да)
5. Как называется небольшая сумочка, в которой хранятся предметы, необходимые для макияжа? (Косметичка)
6. Для чего нужны Пяльцы? (Вышивание) 
В.2.: Ну вот, прическа и макияж наших конкурсанток готовы. Теперь вам нужно показать себя во всей красе, пройти, как манекенщица.

При этом для юношей надо заранее приготовить туфли на каблуках, чем выше — тем смешнее.

В.1.: Шестой конкурс

1-й ведущий: Жизнь порою ставит нас в самые немыслимые ситуации, и нам как-то приходится справляться с ними.

Как вы поведете себя в следующих обстоятельствах:

1. На вечеринке вы заметили парня своей мечты. Как вы попытаетесь привлечь его внимание?

2. В магазин привезли «последний писк моды» — костюм, стоимость которого равна трем зарплатам ваших родителей. Как вы уговорите родителей сделать вам подарок?

В.2.: Седьмой конкурс

А теперь блиц-турнир!

— Сколько стоит булка хлеба?

— Литр молока?

— Килограмм гвоздей?

— Десяток яиц?

— Стиральный порошок?

— Губная помада?

— Литр бензина?

В.1.: Молодцы! Похоже, наши подозрения не оправдались. Мы приносим вам (в сторону переодетой команды) свои извинения.

Мы убедились, что вы — ... мальчики нашей школы. Вы действительно хорошо справились со всеми заданиями конкурсов. Но если честно, то у наших девушек это получалось более профессионально.

В.2.: Да и неудивительно. Ведь они всегда самые обаятельные и привлекательные, а к дню 8 Марта постарались вдвойне.

Слово жюри.

В.1.: Вот и закончена наша праздничная конкурсная программа. Благодарим вас, дорогие участники, за активность, за интересную и веселую игру. Но наша программа  посвящена прекрасному празднику – Международному женскому дню, поэтому для милых девушек и женщин еще один сюрприз от наших мальчиков. Аплодисменты!

Еще раз с праздником вас, дорогие девушки и женщины! И до новых встреч, дорогие друзья.