Конспект праздника "День матери"
классный час (7 класс) на тему

Сценарий праздника «День матери»

Цель:  

Воспитывать чувства любви и уважения к матери, как к самому близкому и дорогому человеку; формировать представления о том, как много значит мама для каждого человека.

Задачи:

- активизировать знания учащихся о том, как много труда и заботы мамы отдают своим детям;

 - учить учащихся проявлять заботу к матери;

- воспитывать чувства любви и уважения к матери;

- формирование семейных ценностей;

- развивать познавательные интересы;

- откликаться на чувства, выраженные в музыке;

- способствовать формированию нравственных качеств;

- способствовать развитию мышления, памяти;  

- развивать творческие способности.

Предварительная работа: чтение стихов, поговорок и загадок о маме, беседы на тему , рассматривание иллюстраций, чтение художественных произведений, рисование подарка для мамы, рисование портрета мамы и пр.

Учасвуют: 7 Д, кл. рук. Обморнова Е.Н., 7 Е, кл. рук. Лузик М.В., 7 Ж, кл. рук. Марченко Е.Н.

Ход

Звучит музыка к песне “Мама». На экране презентация «Мама».

Уч-ся:  Без снов ночей твоих прошло немало.

            Забот, тревог за нас не перечесть.

            Земной поклон тебе родная мама

            За то, что ты на белом свете есть.

Учитель:  Сегодня мы отмечаем  День   матери. МАМА – это самое главное слово в жизни каждого человека.  Мама  подарила нам жизнь.  Мама кормила нас, растила нас, заботилась о нас и днём и ночью. Мама любит своего ребёнка больше всех на свете.

Игра «Подскажи словечко»

    Кто открыл мне этот мир

    Не жалея своих сил?

   И всегда оберегала?

   Лучшая на свете  ….? (мама)

   Кто на свете всех милее?

   И теплом своим согреет?

  Любит больше, чем себя?

  Это мамочка моя.

Книжки вечером читает

И всегда всё понимает,

Даже, если я упряма?

Знаю, любит меня ….  (мама)

Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.

Если вдруг случится драма,

Кто поддержит меня?....(мама).

Песня: «Потому что мамочке мы запели песенку».    

Учитель: Мамы любят своих детей только за то, что они живут на свете. Мамы поддержат всегда своих детей, всегда им помогут. Мамы всё сделают для своих детей. Но и дети любят своих мам так же сильно.

Стих-е:

Я пришёл сегодня к маме

С поздравленьем и цветами.

Мама, глядя на букет,

Улыбнулась мне в ответ.

И сказала, что цветы-

Небывалой красоты.

Я цветы не покупал,

Я их сам нарисовал.

Учитель: Каждой маме дорог подарок от своего ребёнка. Особенно, если этот подарок вы сделали сами. А ещё мамы очень хотели бы, чтобы дети помогали ей.

Стих-е:

Сегодня праздник наших мам, -

Тук – тук! Стучится в двери к нам.

Он только в тот приходит дом,

Где помогают маме.

Мы пол для мамы подметем,

Мы стол накроем сами.

Поможем ей сварить обед,

Мы с ней споём, станцуем,

Мы красками её портрет

В подарок нарисуем.

«Их не узнать! Вот это да!

Тут мама скажет людям.

А мы всегда, а мы всегда,

Всегда такими будем!

Игра: «Мамины помощники» («Подмети пол»)

Учитель: Вот какие дети молодцы. Во всём помогают маме. А мы тоже постарались для наших мам и нарисовали портреты наших мам. Посмотрите, что у нас получилось.

Презентация:   «Я  рисую  маму»

Учитель: Красивые портреты получились. Ребята так старались, рисовали с такой любовью своих мам.  И мамы так похожи на себя. Посмотрите, эти портреты на выставке в нашем зале.

Игра: «Мамин портрет» (мама ученика пытается найти свой портрет»

Учитель: Хорошо быть мамой. А наши девочки тоже мечтают быть мамами. Они играют с куклами в игру «Дочки – матери». Посмотрите, как они похожи на своих мам.

Танец с куклами.

Мам своих любят все дети на свете. Мама – это первое слово, главное слово в каждой судьбе.

У всех живых существ на земле есть мамы.
Посмотрите, кто к нам пришёл. Назовите, кто это? (котёнок, поросёнок, щенок)

Сценка:

Поросёнок, катёнок, щенок

Сели учить урок.

Вот котёнок книжку взял:

«Мяу, мяу» - он сказал.

Это значит – мама!

- Нет приятель, ты не прав,

Здесь написано: «Гав – гав!» ,

Это значит – мама!

- Если верить Букварю,

Здесь написано:  «Хрю – Хрю!»,

Это значит – мама!

Учитель: Что бы спор их разрешить, нам нужно прочитать, что же здесь написано.

Учащиеся читают слово «мама».

Учитель:

Давайте посмотрими, что же написано в букваре? Давайте все вместе прочитаем. Мы вед уже все умеем читать. Молодцы, все умеют читать самое главное слово «мама».

Учитель:

Только  мамы нас любят не за что-то, а просто,

Только лишь потому, что мы есть, мы жмвём.

Только к мамам идём мы по важным вопросам,

Только им свои беды, проблемы несём.

Посвящаем мы мамам успехи, победы,

А в день матери, в праздник сыновней любви,

Мы желаем, что б их миновали все беды

Что б их дети им только лишь счастье насли.

Счастья вам, дорогие наши мамы.

Учитель: А сейчас ваши дети приглашают вас на вальс. (вальс из к/ф  «Мама»).